當(dāng)班干部的一些感受-文庫吧
2025-06-12 15:21 本頁面
【正文】 。如果一周內(nèi)的錯誤不超過10%，就可以在周四下午自習(xí)搞文娛活動或看一些教育意義的電影。例如《暖春》，看完后同學(xué)都留下了眼淚，不是影片太感人，而是因為影片讓同學(xué)們想起了父母為自己的付出。從那以后，更多的同學(xué)知道了感恩。并且我們在每周班會上也會念一個故事，這個故事由同學(xué)們找，必須貼近班級情況，而且要有教育意義。整體可以分為三個階段：確定目標(biāo)，如何堅持，怎么突破。實行這些活動的目的，就是讓同學(xué)們在活動中得到提升。最能證明這一點的就是，在四川發(fā)生地震后，我們?nèi)齻€即使制定了方案，讓走讀生回家看電視，有條件的可以上網(wǎng)查閱資料，如果可以的話讓家長幫助把資料打印出來，拿到學(xué)校讓大家一起學(xué)習(xí)。并且重新安排了住宿生的時間，抓緊完成每天的作業(yè)，抽出半個小時看新聞。在學(xué)校還沒提出捐款時，我們就計劃捐款了，并提出了我們班的口號“節(jié)約自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的微薄力量”。到了捐款的時候，住宿生沒錢怎么辦？這時許多走讀生找到我們?nèi)齻€，表示可以讓家長拿來錢。經(jīng)過激烈的競爭，最終決定由張渝媛的家長把錢送來。后來，又有許多同學(xué)借錢，但拿來的錢不夠，而且已經(jīng)開始捐款了。即使是這樣我們班的捐款總數(shù)也名列前三名。在這里我還要說一下我們班的實際情況：我們班有相當(dāng)一部分人來自農(nóng)村，家里的條件都不算太好，而且貧困生也有不少，家里條件很好的幾乎就沒有。但我們每個人都非常積極，這充分的證明了我們班同學(xué)的思想是值得肯定的，也證明了活動起到了效果。我們班很重視思想教育，那么為什么我們班如此重視全班的思想教育呢？主要有兩點：我們班的學(xué)生成績可以說很差，這是小學(xué)的基礎(chǔ)不好，如果死抓成績，肯定不會有好的效果，所以不如從學(xué)生的思想入手，那么他就知道自己該做什么，不該做什么，這樣他的成績自然就會好起來；我們班堅持的宗旨是“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要自己努力，但思想一定要過關(guān)。”因為這會關(guān)系到一個人將來的命運。事實也證明，同學(xué)們的思想端正了，成績也不會差，在初二，我們班有了突飛猛進(jìn)的提高。成績由倒數(shù)一二名進(jìn)步到了中游位置。另外，我們也不斷調(diào)動同學(xué)的創(chuàng)造意識，讓他們能夠為自己的班貢獻(xiàn)出自己的好想法，也會增加同學(xué)對班集體的熱愛。 3. 效率意識只有我們做工作有了效率，才能有更多時間去學(xué)習(xí)，更重要的是我們有了效率，才能夠把同學(xué)們帶動起來，畢竟來這里是為了學(xué)習(xí)。對于我們班住宿生多，中午在校的人多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好這些特點來說，如何科學(xué)的安排時間高效學(xué)習(xí)是很重要的。于是，從初一開始，我們就根據(jù)學(xué)校的作息時間，制定了學(xué)生一天的作息時間：住宿生早晨跑完操后10分鐘后就要回班，并且有專人負(fù)責(zé)點名；中午放學(xué)后有45分鐘自由時間，之后回班休息；下午放學(xué)后住宿生有30分鐘時間，然后回班讀英語。在初二時，進(jìn)一步加緊了時間的安排。有一段時間住宿生早晨不跑操，于是我們重新安排了一下早晨的時間：住宿生六點十分之前到班里學(xué)習(xí)，有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)語文或英語二十分鐘，六點半進(jìn)行測試大約十分鐘。之后走讀生也差不多陸續(xù)到了，這段時間上自習(xí)。六點五十開始收作業(yè)，七點開始晨讀。中午的自由時間也縮短到了三十分鐘。學(xué)生的出勤情況與量化掛鉤。要想有效率還需要分工明確。在初二時，我們?nèi)齻€已經(jīng)有了初步的分工，到了初三我們進(jìn)一步明確了分工，馮雪主抓優(yōu)秀的同學(xué)，張月月主抓中游的同學(xué)，我主抓學(xué)困生。不光我
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