【總結】今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請同學們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學過課文之后,你們會對搭石有更深的了解。現(xiàn)在請同學們打開書,翻到103頁,自由地朗讀課文,聽清楚讀文要求:1、讀準字音、讀好詞語,這篇課文有很多四字詞語,遇到的時候請把它畫出來。2、讀通句子,遇到難句、長句以及自己喜
2025-07-29 07:40
【總結】......《背影》教學設計一、教學目標知識與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學會以抓住關鍵詞句、填補文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學習在敘述和描寫中蘊含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達深情的方法。
2025-05-02 22:18
【總結】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料
2025-10-27 14:35
【總結】1城市表層土壤重金屬污染分析摘要土壤重金屬的污染對于人類的生存環(huán)境造成了嚴重的威脅,研究其分布與來源對保護人類健康、創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境具有重要意義。本文分析了重金屬污染物的分布及其傳播特征,借助最速下降法的思想建立了重金屬傳播軌跡模型,找到了其污染源。本文首先利用三次卷積插值法得到8種重金屬污染物的空間分布等值線圖。其
2025-10-24 17:34
【總結】《生命生命》教學設計教學目標::認識5個生字,會寫“擾、欲、憾、塌”四個生字,正確拼讀“糟蹋、動彈”等詞語。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運用抓關鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關注標點等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個事例所蘊含的道理。感悟作者對生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學重點:運用抓關鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關注標點等方法理解含義深刻
2025-04-17 06:59
【總結】Team#22362Page10of29Water,Water,EverywhereSummaryAfeasibleandcost-efficientwaterstrategyneeddeterminingforChines
2025-08-09 00:59
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式單擊此處編輯母版文本樣式?第二級第二級??第三級第三級??第四級第四級??第五級第五級??日期日期//時間時間????頁腳頁腳????##??角的度量
2025-07-24 07:19
【總結】全全第第九九屆屆““華華為為杯杯””全全國國研研究究生生數(shù)數(shù)學學建建模模競競賽賽學校山東-青島科技大學參賽隊號隊員姓名-1-第第九九屆屆““華華為為杯杯””
2025-08-21 23:03
【總結】《圓明園的毀滅》師:同學們,最近在我國的航天史上有件振奮人心的大事,知道是什么嗎?生:神州八號與天宮一號成功對接師:是啊,這使我國成為了世界上第三個掌握空間交會對接技術的國家。你們還知道近年來,我國有哪些令國人自豪,讓世界矚目的事情呢?生:08年北京奧運會2010年上海世博會09年祖國的60周年華誕01年申奧成功97年香港回歸99年澳門回歸師:(出示PP
2025-04-16 22:36
【總結】第一篇:大合唱比賽一等獎 我校喜獲金華市直學校大合唱比賽一等獎 2013年4月23日下午1:30分,由金華市教育局舉辦的市直學校大合唱比賽在戰(zhàn)前小學隆重舉行。我校合唱隊不負眾望,在參賽的9支隊伍中...
2025-10-19 11:55
【總結】昆明的雨教學目標:,找出文中敘寫的雨季中的景、事、物、人,體會課文形散神聚的特點。,體會文章平淡質(zhì)樸、如話家常的語言風格,以及從“凡人小事”發(fā)現(xiàn)美的獨特眼光。,理解作者淡泊從容的人生態(tài)度。重點:,了解文中所寫的昆明雨季的特點。,體會文章平淡質(zhì)樸、如話家常的語言風格,以及從“凡人小事”發(fā)現(xiàn)美的獨特眼光。難點:體會作者對昆明真切的懷念,理解作者沖和平淡、淡泊從
2025-05-02 00:16
【總結】第一篇:教育小故事一等獎 靜待花開 ——從容面對“慢生” 每每看到含苞欲放的花蕾,或已競相開放的花朵,總會頓足觀看,流連忘返。也許那帶給我的不僅僅是視覺上的美感,更是一種思想上的共鳴?;ㄩ_從來不...
2025-10-04 21:26
【總結】?本小組通過網(wǎng)上電子沙盤攻略搜索并小組討論通過量化分析最終確定該方案。小組成員:陸旭陽,鄭中興,崔鈺哲,呂成濤(12信管4)總體規(guī)劃:產(chǎn)品選擇:為了企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,考慮到P4產(chǎn)品容易導致中斷現(xiàn)金流,因而不好控制,我們不準備冒險選擇P4產(chǎn)品。我們選擇P2、P3產(chǎn)品。而根據(jù)市場預測,前幾年P3產(chǎn)品的價格偏低。所以前三年我們會首先選擇P2產(chǎn)品。?廠房選擇:可以容納
2025-06-23 06:24
【總結】葡萄酒的質(zhì)量分析摘要據(jù)考古學家考證,人類在10000年前的新石器時代就開始了采集野生葡萄果實及進行天然的葡萄酒釀造。而中國古代即有各種野生葡萄,古人稱葡萄為蒲桃,為皇家果園的珍奇果品。周朝已有蒲桃的記載。葡萄酒歷史悠久,在今天也越來越受廣大人民的喜愛,我們將在本文中對葡萄酒的評價及葡萄酒與釀酒葡萄之間的聯(lián)系建立模型。針對問題1:我們要分析兩組評酒員的評價結果有無明顯差異。我們先求出它
2025-04-07 02:42
【總結】johnson[在此處鍵入文檔摘要。摘要通常為文檔內(nèi)容的簡短概括。在此處鍵入文檔摘要。摘要通常為文檔內(nèi)容的簡短概括。]題目名稱:數(shù)控直流電流源(F[鍵入文檔副標題]題目名稱:音頻信號分析儀(A題)華南理工大學電子與信息學院參賽隊員:陳旭張洋林士明摘要:本音頻信號分析儀由32位MCU為主控制器,通過AD轉(zhuǎn)換,對音頻信號進行采樣,把連續(xù)信
2025-07-27 11:45