【總結(jié)】雙胍類(lèi)和糖苷酶抑制劑的有效性和安全性解放軍總醫(yī)院老年內(nèi)分泌科,2型糖尿病的控制標(biāo)準(zhǔn)(2002)(1),2型糖尿病的控制標(biāo)準(zhǔn)(2002)(2),1.血漿葡萄糖2.根據(jù)各國(guó)各地區(qū)人群的正常范圍來(lái)定3.老年...
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】指導(dǎo)老師:關(guān)現(xiàn)軍組員:田晶晶黎超鄭繼后葉富本陳博楊祎游杰云陳光輝喬豪文微生物細(xì)胞有著一整套可塑性極強(qiáng)和極精確的代謝調(diào)節(jié)(regulationofmetabolism)系統(tǒng),以確保上千種酶能準(zhǔn)確無(wú)誤、有條不紊和高度協(xié)調(diào)地進(jìn)行極其復(fù)雜的新陳代謝反應(yīng)。?微生物的代謝
2025-01-05 20:18
【總結(jié)】《探究影響酶活性的條件》說(shuō)課稿隨州一中魯金晶各位評(píng)委、各位老師:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容為人教版高中生物必修1《分子與細(xì)胞》的第五章第一節(jié)探究實(shí)驗(yàn)《影響酶活性的條件》。下面將從以下六大方面對(duì)本節(jié)課教學(xué)的構(gòu)想和實(shí)施進(jìn)行分析說(shuō)明。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔朧礙鱔絹。一、教材分析【教材地位及作用】高中新課標(biāo)十分重視探究性學(xué)習(xí),突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。探究《影響
2025-05-01 05:05
【總結(jié)】Chapter5Immobilizedenzymeandcell固定化酶和細(xì)胞酶應(yīng)用過(guò)程中的一些不足?酶的穩(wěn)定性較差:除了某些耐高溫的酶,如α-淀粉酶等;和胃蛋白酶等可以耐受較低的pH條件以外,大多數(shù)的酶在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和重金屬離子等外界因素影響下,都容易變性失活。?酶的一次性使用:酶一般都是在溶液中與底物反應(yīng),這樣酶在反
2024-12-08 03:49
【總結(jié)】Chapter5ImmobilizedEnzymeandCell固定化酶和細(xì)胞制作:鄭穗平酶應(yīng)用過(guò)程中的主要瓶頸?酶的穩(wěn)定性較差:除了某些耐高溫的酶,如α-淀粉酶、Taq酶等;和胃蛋白酶等可以耐受較低的pH條件以外,大多數(shù)的酶在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和重金屬離子等外界因素影響下,都容易變性失活。?酶的一次性使用:酶一般都
2025-01-05 09:10
【總結(jié)】探究影響酶活性的因素教案實(shí)驗(yàn)課題探究影響酶活性的因素實(shí)驗(yàn)類(lèi)型探究型試驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)?(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)酶的概念,了解酶的本質(zhì),特性和作用。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生了解影響酶活性的因素。(3)探究各因素對(duì)酶的活性的影響。(1)通過(guò)問(wèn)題分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。(2)提高學(xué)生收集資
2025-04-16 23:37
【總結(jié)】CH5-2固定化酶的性質(zhì)1.固定化處理對(duì)酶性質(zhì)的影響?從溶液酶的游離狀態(tài),到固定化酶的“局限”狀態(tài),是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。不僅酶分子本身,而且酶反應(yīng)的環(huán)境也有所不同。因而,固定化酶的性質(zhì)與溶液酶大相徑庭?固定化酶的制備方法很多,酶在固定化過(guò)程中,對(duì)酶反應(yīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響各不相同。我們假定酶固定化之后,在載體表面或多孔介質(zhì)內(nèi)的分
2025-01-04 14:38
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一、超氧化物岐化酶(SOD)對(duì)逆境的響應(yīng)一、目的和要求植物在生命過(guò)程中不斷產(chǎn)生活性氧,但同時(shí)又形成了一個(gè)完善的清除活性氧的防御系統(tǒng),即酶促系統(tǒng)與非酶促系統(tǒng),使植物體內(nèi)活性氧的產(chǎn)生與清除之間維持在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。當(dāng)植物受到脅迫時(shí),這種平衡將可能被破壞,隨著脅迫時(shí)間的延長(zhǎng)和脅迫程度的加重,活性氧清除系統(tǒng)的功能逐漸降低,活性氧積累得越來(lái)越多,
2025-02-21 13:21
【總結(jié)】探究影響酶活性的條件教案姓名匿名學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)題目影響酶活性的條件指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)酶的概念,了解酶的本質(zhì)、特性和作用。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生了解影響酶活性的因素。(3)探究各因素對(duì)酶的活性的影響。能力目標(biāo):(1)通過(guò)問(wèn)題分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶影響酶活性的條件酶的概念酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物。其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA。酶的來(lái)源酶的功能酶的本質(zhì)降低活化能◆酶的活性細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來(lái)催化的。酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱(chēng)為酶活性
2025-05-25 23:44
【總結(jié)】酶的特性有哪些?酶具有高效性酶的催化效率一般是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍。酶具有專(zhuān)一性酶的專(zhuān)一性建立在酶結(jié)構(gòu)的專(zhuān)一性上【實(shí)驗(yàn)資料】淀粉酶的適宜溫度為37℃。PH為。在一定條件下,淀粉酶可以使淀粉水解成麥芽糖。麥芽糖遇碘不形成藍(lán)色的復(fù)合物。通過(guò)改變溫度PH,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,探究溫度P
2025-05-25 23:00
【總結(jié)】四、酶的活性部位與必需基團(tuán)必需基團(tuán)(essentialgroup)酶分子中氨基酸殘基側(cè)鏈的化學(xué)基團(tuán)中,一些與酶活性密切相關(guān)的化學(xué)基團(tuán)。酶分子中直接和底物結(jié)合,并和酶的催化作用直接有關(guān)的部位酶的活性中心(activecenter)或活性部位(activesite):①參與和底物結(jié)合的基團(tuán)稱(chēng)為結(jié)合基團(tuán),決定酶的專(zhuān)一
2025-01-06 09:42
【總結(jié)】三、固定化酶(細(xì)胞)的反應(yīng)器及應(yīng)用ImmobilizedEnzyme(Cell)ReactortechniquesandItsApplications三、固定化酶(細(xì)胞)的反應(yīng)器?1.固定化酶反應(yīng)器的類(lèi)型和特點(diǎn)?2.固定化酶反應(yīng)器的選擇依據(jù)?3.固定化酶反應(yīng)器的性能評(píng)價(jià)?4.固定化酶反應(yīng)器的操作
2025-01-05 09:15
【總結(jié)】第一頁(yè),共八十五頁(yè)。 第二章酶與細(xì)胞的固定化 固定化生物技術(shù)—— 通過(guò)化學(xué)或物理的手段將酶或游離細(xì)胞定位于 限定的空間區(qū)域內(nèi),使其保持活性并可反復(fù)利用。 第二頁(yè),共八十五頁(yè)。 ,穩(wěn)定性差〔...
2024-10-04 03:43