【正文】 改正：五、操作題。（12分）在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。（6分）（1） 教學(xué)樓正北方300米是少年宮。（2） 圖書室在教學(xué)樓東偏北30度，距離是300米。（3） 實驗室在教學(xué)樓西偏南45度，距離是200米。根據(jù)描述畫出路線圖。（6分）從廣場出發(fā)，向西偏南40度走2000米，到達1號點。再向正西方走3000米，到達2號點。最后向北偏西40度走2000米，到達書店。 五、應(yīng)用題。（29分）張老師要批改52篇作文，已經(jīng)改了20篇。如果每小時改8篇，還要多少小時才可以批改完？（4分）小明身高120厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？（5分）從甲城到乙城的公路長360千米。一輛汽車走高速路的速度是90千米 / 時，走普通公路的速度是60千米 / 時。從甲城去乙城走高速路比普通公路節(jié)省多少時間？（5分）、菠蘿各8箱。香蕉每箱35千克，菠蘿每箱20千克。一共運來水果多少千克？（5分）學(xué)校舉行冬季越野賽，比賽路線如下圖。（1）、根據(jù)路線圖，說說小明參加比賽所經(jīng)過的方向和路程，完成下表：（6分）（2）、小明的平均速度是多少？（4分）數(shù)學(xué)學(xué)科單元質(zhì)量分析第 三 單元監(jiān)控質(zhì)量分析班生數(shù)到考數(shù)100分9990898079706960595050以下優(yōu)秀率及格率4（3）515072414220162%98%4（4）505063012100072%100%主要成績教師方面：.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。學(xué)生方面：學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力增強了，發(fā)展了思維的靈活性。學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。主要不足典 型 題 例教師方面：簡便計算的靈活算法有待提高，如乘法分配律，除法性質(zhì)等。綜合練習(xí)訓(xùn)練較少。用簡便方法計算：14969149+14932 746（38854） 109+（291176）用兩種方法簡算：350247。25解決問題：某工廠原計劃今年生產(chǎn)零件4800個，實際用10個月就完成了任務(wù)，實際平均每月必原計劃多生產(chǎn)多少個零件？有36個座位的音樂廳將舉辦音樂會，每張票25元，已售出24張，剩余的票每張15元，這場音樂會最多可以收款多少元？學(xué)生方面：從整張卷子來看，學(xué)生的計算準(zhǔn)確率不夠高，表現(xiàn)在計算中漏寫0，不寫得數(shù)，部分學(xué)生計算錯誤率偏高，簡便計算算理不清。改 進 措 施教師方面：1．加強學(xué)生的自主活動，重視對算理和計算規(guī)律的探求。2. 加強應(yīng)用題教學(xué)，特別注重分析方法，分析數(shù)量關(guān)系的方法，幫助后進生理解題意。學(xué)生方面：把估算放在與口算、筆算同等重要的地位。每天練一練，強化口算?？谒憔哂谢〞r間少、容量大，形式活、速度快等特點。計算教學(xué)中，可以根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容適量進行一些口算訓(xùn)練。演武小學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)第三單元測試卷單元成績書寫等級作業(yè)等級課堂等級綜合等級班級 姓名 座號 一、填空。（12分）（第1，2題每題1分，）說一說下面各等式分別運用了哪些運算定律？25354＝25435 （ ）（72125）8＝72（1258） （ ）25124＝12（254） （ ）6464＋6436＝64（64+36） （ ）根據(jù)運算定律，在 里填上運算符號，在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。765－146－54＝765－（ ） （40＋8）＝25 ＋ 88799＋87＝87（ ）365－199＝365－200在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。1250247。5247。25 1250247。（525） 720247。36247。2 720247。（36247。2）（408）25 4025825 292－198＋98 292－（198－98）（65+13）4 654+134 7999＋79 7910070（3＋5） 703＋5 84247。84 84－84二、下面簡算過程是否正確，錯誤的打“”并訂正。（6分）122－33＋67 訂正： 25（440） 訂正：＝ 122－（33+67） ＝ 2542540＝ 122－100 ＝ 1001000＝ 22 （ ） ＝ 100000 （ ）三、口算。（5分）480—101＝ 598＋99＝ 210247。35＝ 25＋75＋25－75＝ 125378＝ 396—28—22＝ 43＋189＋57＝2716＋7316＝ 62（100＋l）＝ （35＋49）247。7＝四、選擇題。（5分）計算10268時，正確的簡便算法是（ ）。 A、100682 B、10068＋2 C、10068＋268560247。35時，正確的簡便算法是（ ）。A、560247。7247。5 B、560247。75 C、560247。574825=（ ）時，運用了乘法分配律A、12（425） B、4025＋825 C、48100247。4與132－（32－15）相等的算式是（ ）。A、132－32+15 B、132－32－15 C、132＋32－15 560247。708等于（ ）。 A、640 B、10 C、64五、用簡便方法計算。（36分）25794 10256 12525323333＋3367 14969－149＋14932 125（80＋8）478－256－44 746－（388－54） 987－（287＋135）7200247。24247。3 487－162－38－87 109+（291－176）六、用兩種簡便方法計算下面各題（8分）。12588 方法1： 方法2： 350247。25方法1： 方法2七、解決問題。（計算過程如果能夠簡算，要簡算。4+4+4+5+5+6）水果店有228千克梨，第一周賣出72千克，第二周賣出128千克，還剩下多少千克梨？學(xué)校要做4800面彩旗，把這個任務(wù)交給25個班，每個班有4個小組，平均每個小組要做多少面彩旗？糧店運進大袋和小袋的大米各16袋，大袋每袋重75千克，小袋每袋重25千克。一共運進大米多少千克？某工廠原計劃今年生產(chǎn)零件4800個，實際用10個月就完成了任務(wù)，實際平均每月比原計劃多生產(chǎn)多少個零件？李叔叔騎自行車旅行，平均每天騎131千米，估計一周內(nèi)他能從北京到青島嗎？ 137千米天津360千米濟南青島390千米北京 有36個座位的音樂廳將舉辦音樂會，每張票25元。 （1）已售出24張票，收款多少元？（2）剩余的票按每張15元售出，這場音樂會最多可以收款多少元？數(shù)學(xué)學(xué)科單元質(zhì)量分析第 四 單元監(jiān)控質(zhì)量分析班生數(shù)到考數(shù)100分9990898079706960595050以下優(yōu)秀率及格率4（3）514923096110%%4（4）505033114200068%100%主要成績教師方面：使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。學(xué)生方面：在小數(shù)的意義、小數(shù)的讀寫、小數(shù)的比較這幾個方面做的比較好，學(xué)生的得分率較高。主要不足典 型 題 例教師方面：單位換算失分比較嚴重，課上講的不夠精細。重點的知識點沒讓學(xué)生反復(fù)牢記。2075千克=(　　)噸(　　)千克 2米9分米=(　　 )米=(　　)分米=(　　)厘米 =（ )分米(　　)厘米4米2厘米3毫米=(　　)厘米 =（ ）平方米=（ ）分鐘 =（ ）千米（ ）米學(xué)生方面：個別學(xué)生小數(shù)點位置的移動掌握得不好，不明白題目的意思。小數(shù)近似數(shù)的求法不夠熟練。改 進 措 施教師方面：在教學(xué)中有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題情境進行分析，將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，并理清解題思路，提出解決問題的策略，不斷提高解決問題的能力。學(xué)生方面：加強對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在平時教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生認真觀察、閱讀、思考，然后確定解決問題的策略，最后進行反思與評價。演武小學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)第四單元測試卷單元成績書寫等級作業(yè)等級課堂等級綜合等級班級 姓名 座號 一、填空(21分，前11題每空1分，第12題3分)1．(　 　)，(　 　)．2．(　 　)，它有(　 　)個這樣的計數(shù)單位．3．一個數(shù)由8個一，4個十分之一，6個千分之一組成，這個數(shù)是(　 　)．4．(　 　)；（ ）．5．( 　　)．6．把268000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(　 　)．7．把3692000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是(　　 )億，保留一位小數(shù)的近似數(shù)是(　 　)億．8．不改變數(shù)的大小，( 　　)．（ ）。4個十和4個十分之一組成（ ）。在（ ）里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。 0 （ ）厘米 （ ）1用0、5四個數(shù)字和小數(shù)點組成的最大的三位小數(shù)是（ ），保留整數(shù)是（ ）。1把下面各數(shù)從小到大排列．（3分）　　 　　 　　 　　 　　 二、直接寫得數(shù)。(6分)10=　 　247。10=　　　 100= 1000=　　　　　　　 10=　　　1000= 759247。100=　　　 247。1000=　　　　　　　　　　　 100= 247。100=　 　100=　　　 100=三、判斷。(正確的劃“√”，錯誤的劃“”)(7分)1．在小數(shù)點的后面添上0或去掉0，這個小數(shù)的大小不變．　　 　(　　)2．，原來這個數(shù)是9． (　　)3．，計數(shù)單位也相同．　 (　　)4．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，．　　 (　　)5．小數(shù)點移動三位，原來的數(shù)就擴大1000倍． 　(　　)6．整數(shù)比小數(shù)大．　　　　　　　　　　　　　 (　　) （ ）四、寫出下面各小數(shù)的讀法或?qū)懛ā?6分)(1)　 讀作： (2) 讀作： (3) 讀作： (4) 讀作： (5)十五點零八 寫作： 　 (6)二百點九三 寫作： 五、按要求寫數(shù)。(17分)(1)把下列各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。(3分)=(　　 )　　　　　20=(　　 )　　　　　 =(　　 )(2)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(10分)2075千克=(　　)噸(　　)千克 2米9分米=(　　 )米=(　　)分米=(　　)