學前兒童數(shù)學教育復習試題與答案-文庫吧
2025-06-08 17:21 本頁面
【正文】 教育是指在不教給集合術語的前提下，讓幼兒感知集合及元素，學會用對應的方法比較集合中元素的數(shù)量，并將有關集合、子集及其關系的一些思想滲透到整個幼兒數(shù)學教育的內容和方法中去。數(shù)的守恒數(shù)的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確判斷10以內物體的數(shù)量。數(shù)學區(qū)在幼兒活動的場所內，專辟一個小區(qū)域，設置各種可用以進行數(shù)學活動的各種材料，供幼兒自由選擇和運用。數(shù)的守恒數(shù)的守恒指能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確判斷10以內物體的數(shù)量四、簡答題：幼兒數(shù)學教育的基本原則：發(fā)展兒童思維結構的原則，讓兒童動手操作的原則，知識的系統(tǒng)性和邏輯性原則，聯(lián)系兒童生活的原則，重視個別差異的原則。幼兒數(shù)學教育的總目標：1）激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣，使他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。2）引導幼兒在與環(huán)境的相互作用的過程中，獲得有關數(shù)、形、量、時間、空間的感性經驗，使幼兒逐步形成一些初級的數(shù)學概念。3）培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決“數(shù)學”問題的初步能力，并學習獨立選擇數(shù)學活動的內容和按照要求檢查自己活動的情況、活動的結果。4）培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學活動操作材料的技能和良好的學習習慣。學前兒童數(shù)學教育的意義和價值1）數(shù)學教育幫助學前兒童正確地認識世界。2）數(shù)學教育促進學前兒童的思維發(fā)展 3）數(shù)學教育促進學前兒童的情感和個性發(fā)展。小組活動組織形式中，教師觀察與指導的主要策略有哪些？1）.幼兒在小組活動中，雖進行的是同一內容的活動，但教師不能用同一標準去要求、評價幼兒，應肯定每個幼兒在自己發(fā)展基礎上所獲得的進步。2.）觀察是教師了解幼兒發(fā)展狀況的主要手段，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動，而且要通過觀察幼兒手的操作活動，分析幼兒思維內部的操作活動，即幼兒智慧發(fā)展水平，要使幼兒兩種操作活動都處于積極狀態(tài)。 3）.在小組活動中，教師主要任務是觀察、了解個別幼兒的活動，并給予他們必要的指導，例如，向幼兒提出建議或提出啟發(fā)性問題；提醒幼兒遵守規(guī)則或明確任務；幫助幼兒回憶已有的知識經驗和技能；給幼兒再次示范和講解等等。數(shù)學教學活動的作用：1）這是有目的、有計劃對幼兒發(fā)展施加影響的過程?！ ?）數(shù)學教學活動引導幼兒注意生活中的數(shù)學現(xiàn)象，學習、有關的數(shù)學知識和技能。3）學前兒童數(shù)學教學活動是對班級全體幼兒的發(fā)展施加影響。物體分類教育的注意事項。1）.要讓幼兒充分地觀察2.）讓幼兒明確分類的要求3）.應盡量指導幼兒討論與評價不同的結果4）.要引導幼兒表述分類的結果選擇幼兒數(shù)學教育內容的要求是什么？1)學前兒童數(shù)學教育內容應具有啟蒙性2)學前兒童數(shù)學教育內容應具有生活性3)學前兒童數(shù)學教育內容應其有可探索性數(shù)學教學活動的特點。1）.數(shù)學教學活動一般都采用集體活動的形式進行。教師依據(jù)數(shù)學教育目標和本班幼兒的發(fā)展水平，制定教學活動的具體目標，選擇教學內容、教學方法和教學組織形式，有目的、有計劃地組織全班幼兒進行數(shù)學學習?！ ?）.學前兒童數(shù)學教學活動一般都以以下方式進行，即教師通過提出問題或設置一定的情景，激發(fā)幼兒數(shù)學學習的興趣和探索解決問題的愿望，引導幼兒擺弄、操作數(shù)學活動材料，或采用游戲的形式，讓幼兒在與材料的相互作用中，在與教師、同伴的交往中，解決教師提出的問題，獲得了有關數(shù)學概念的感性經驗。3）.學前兒童數(shù)學教學活動過程就是幼兒學習的過程，也是幼兒游戲活動的過程。在這過程中，教師引導幼兒去關注生活中的數(shù)學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索、猜想的愿望，鼓勵幼兒用認識相鄰數(shù)的指導要點。1）.認識兩數(shù)之間的相鄰關系（中班） 2）.認識三數(shù)之間的相鄰關系（大班） ，再進行三個相鄰數(shù)的比較?！?，結合數(shù)字進行。 ?！ ＵJ識十以內序數(shù)教育的指導要點。1）.集中分兩段教學 2）.結合教具講解演示，幫助幼兒理解序數(shù)的含義，掌握序數(shù)詞。3）.引導幼兒對基數(shù)和序數(shù)進行區(qū)分 4）.學習從不同方向確定物體的排列次序1學前兒童數(shù)學教育的意義和價值1）數(shù)學教育幫助學前兒童正確地認識世界 2）數(shù)學教育促進學前兒童的思維發(fā)展 3）數(shù)學教育促進學前兒童的情感和個性發(fā)展1小組活動組織形式中，教師觀察
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