【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科浙江版《數(shù)學》九年級上冊反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的_____________;當k0時,兩支曲線分別位于第_____象限內(nèi),在每一象限
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】一定要細心閱讀哦①反比例函數(shù)涉及有幾個變量?②變量之間存在什么關(guān)系?③還有其它形式嗎?若有,請指出來④對x、y、k有什么具體要求?為什么?導學設(shè)計1你能舉出反比例函數(shù)的例子嗎?(可以是關(guān)系式,也可以是生活中的實際例子)翻閱參考書交流討論,試一試!說說你對反比例函數(shù)的認識
2024-11-22 03:16
【總結(jié)】函數(shù):在一個變化的過程中有兩個變量x和y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),則y是x的函數(shù).1.(1)若每天背10個單詞,那么所掌握的詞匯總量y(個)隨時間x(天)變化而變化,其函數(shù)關(guān)系式為;(2)小明已經(jīng)掌握了150個單詞,按照(1)中背
2024-11-22 00:05
【總結(jié)】現(xiàn)實世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義實際應(yīng)用反比例函數(shù)(全章)知識結(jié)構(gòu)圖反比例函數(shù)的意義重點:1、能正確理解反比例函數(shù)的定義。難點:2、能運用反比例的定義找出一些問題中的函數(shù)關(guān)系。3、會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。思考1
2024-11-06 14:32
【總結(jié)】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實例
2025-08-04 14:55
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的意義北京市清華大學附屬中學張欽創(chuàng)設(shè)情境,引入新知2298km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)與此次列車的全程運行時間t(單位:h)有什么樣的等量關(guān)系?創(chuàng)設(shè)情境,引入新知0℃的物體,使它的溫度下降到零下273℃,每分鐘平均變化的溫度T(單位:℃)
2024-10-11 12:40
【總結(jié)】反比例函數(shù)八年級(下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學南京與上海相距約300km,一輛汽車從南京出發(fā),以速度v(km/h)開往上海,全程所用時間為t(h).隨著速度的變化,全程所用時間發(fā)生怎樣的變化?時間t是速度v的函數(shù)嗎?為什么?情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【總結(jié)】提問:判斷下列各關(guān)系是否成正比例?為什么?6,面積x和寬y之間有什么關(guān)系?y=x/62、長方形的面積為6,一邊長x和另一邊長y之間要有什么關(guān)系?y=6/x每層放x個,可以放y層,寫出y與x關(guān)系式?y=18/x想一想:
2024-11-06 19:20
【總結(jié)】反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義 一.選擇題(共30小題)1.如圖,A、B是雙曲線上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、2a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=9.則k的值是( ?。〢.9 B.6 C.5 D.42.如圖,在以O(shè)為原點的直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)與AB相交于點D,與BC相
2025-05-16 02:17
【總結(jié)】反比例函數(shù)總復(fù)習復(fù)習提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
【總結(jié)】下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?這些函數(shù)有什么共同特點?(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運行時間t(單位:h)的變化而變化;S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10
2024-11-18 21:40
【總結(jié)】俞慧平復(fù)習提問下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2025-01-19 20:56
【總結(jié)】1第五章反比例函數(shù)復(fù)習常州市新北區(qū)龍虎塘中學嚴黎明【教學目標】(一)知識與技能(1)經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。(2)會作反比例函數(shù)的圖象,并探索和掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。(3)會從函數(shù)圖象中獲取信息,解決實際問題。(二
2025-01-09 18:42
【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(已打?。┲R點一:反比例函數(shù)定義:一般地,如果兩個變量x、y之間關(guān)系可以表示成,(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。反比例函數(shù)形式可以為xy=k,y=kx-1(k≠0)典型例題展示:例:若函數(shù)y=(m2-m)xm+1是反比例函數(shù),則m的值是______。且經(jīng)過第象限。鞏固練習:1、在下列函數(shù)中,y
2025-06-07 18:14