【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙教版九年級上冊2我們把函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量,y是x的函數(shù),k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關(guān)于x的反比例函數(shù),當(dāng)x=,y=-6,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取
2025-08-16 02:19
【總結(jié)】反比例函數(shù)八年級(下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)初中數(shù)學(xué)南京與上海相距約300km,一輛汽車從南京出發(fā),以速度v(km/h)開往上海,全程所用時間為t(h).隨著速度的變化,全程所用時間發(fā)生怎樣的變化?時間t是速度v的函數(shù)嗎?為什么?情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【總結(jié)】提問:判斷下列各關(guān)系是否成正比例?為什么?6,面積x和寬y之間有什么關(guān)系?y=x/62、長方形的面積為6,一邊長x和另一邊長y之間要有什么關(guān)系?y=6/x每層放x個,可以放y層,寫出y與x關(guān)系式?y=18/x想一想:
2024-11-06 19:20
【總結(jié)】反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義 一.選擇題(共30小題)1.如圖,A、B是雙曲線上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、2a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=9.則k的值是( ?。〢.9 B.6 C.5 D.42.如圖,在以O(shè)為原點的直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)與AB相交于點D,與BC相
2025-05-16 02:17
【總結(jié)】反比例函數(shù)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2024-11-22 00:05
【總結(jié)】俞慧平復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2025-01-19 20:56
【總結(jié)】1第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)常州市新北區(qū)龍虎塘中學(xué)嚴黎明【教學(xué)目標】(一)知識與技能(1)經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。(2)會作反比例函數(shù)的圖象,并探索和掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。(3)會從函數(shù)圖象中獲取信息,解決實際問題。(二
2025-01-09 18:42
【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)(已打?。┲R點一:反比例函數(shù)定義:一般地,如果兩個變量x、y之間關(guān)系可以表示成,(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。反比例函數(shù)形式可以為xy=k,y=kx-1(k≠0)典型例題展示:例:若函數(shù)y=(m2-m)xm+1是反比例函數(shù),則m的值是______。且經(jīng)過第象限。鞏固練習(xí):1、在下列函數(shù)中,y
2025-06-07 18:14
【總結(jié)】第十七章《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)教案一、課標要求1、結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達式2、會畫反比例函數(shù)的圖像,探索并掌握掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3、運用反比例函數(shù)解決某些實際問題二、知識清單1、一般的,如果兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),且k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。2、反比例函數(shù)的圖像與性
2025-07-23 05:50
【總結(jié)】反比例函數(shù)的性質(zhì)雙曲線的兩個分支無限接近x軸和y軸,但永遠不會與x軸和y軸相交.k0時,圖象的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi);k0時,圖象的兩個分支分別在第二、四象限內(nèi)。原點成中心對稱。復(fù)習(xí)題:1.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),那么這個反比例函數(shù)的解析式為,圖
2025-08-05 02:58
【總結(jié)】反比例函數(shù)【課標要求】考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈活應(yīng)用反比例函數(shù)理解反比例函數(shù)意義∨會畫反比例函數(shù)的圖像∨理解反比例函數(shù)的性質(zhì)∨能根據(jù)實際問題中的反比例關(guān)系用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式∨∨【知識梳理】1.通過復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容應(yīng)達到下列要求:
2025-04-16 12:56
【總結(jié)】反比例函數(shù)的增減性復(fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi).列表描點
2025-05-10 13:34
【總結(jié)】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標1.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進一步提高運用函數(shù)的圖象、性質(zhì)的綜合能力.(重點、難點)3.能夠根據(jù)實際問題確定自變量
2024-12-28 01:48
【總結(jié)】(2)一輛汽車在A.B兩地行使了若干次,得到行使時間t(h)與平均速度v(km/h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距____km;若某次行使用了2h,則平均速度為_____km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】反比例函數(shù)章節(jié)梳理:定義:形如(k為常數(shù),)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。(或)例1函數(shù)的比例系數(shù)的值為()A.B.C.5D.-5解:有反比例函數(shù)的定義我們可以知道,可以寫成,由此我們可知,例2若函數(shù)是反比例函數(shù),則=解:由反比例函數(shù)的變形可知,要保證函數(shù)
2025-04-17 00:07