淺談肖邦的g小調(diào)敘事曲添加譜子畢業(yè)論文-文庫(kù)吧
2025-06-07 15:33 本頁(yè)面
【正文】 舞蹈，帶著詼諧的氣質(zhì)將聽(tīng)眾引入一場(chǎng)喜悅而美好的舞宴中。其中插部，帶著即興性和幻想性。在任何苦難悲痛中，往往精神上的光芒更能充溢一個(gè)英雄的內(nèi)心，他的目標(biāo)和夢(mèng)想越來(lái)越近，讓他更頑強(qiáng)的走下去。見(jiàn)譜：第三幕：再現(xiàn)部從副部出現(xiàn)，強(qiáng)弱形成鮮明的對(duì)比，旋律充滿活力及豪邁的氣慨，見(jiàn)譜：后面的音樂(lè)中以連續(xù)的八度急速向前翻涌，接著是半音階的向上沖擊，使得音樂(lè)達(dá)到了前所未有的高潮，是全曲的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，他概括了作品的精神實(shí)質(zhì)?？耧L(fēng)暴雨般的激情，象征著在英雄精神鼓舞下掀起的民族風(fēng)暴，音樂(lè)由迫不及待學(xué)生用表附表2： 貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作作品闡釋 第 5 頁(yè)的推進(jìn)，發(fā)展為一傾而瀉的沖擊，最后在斬釘截鐵的八度三連音中走向結(jié)束。彈奏時(shí)應(yīng)該更加鏗鏘有力、干脆利落、器宇軒昂。請(qǐng)見(jiàn)下面譜例： 二：演奏技術(shù)上的把握在肖邦的一篇筆記里，他寫(xiě)道：“長(zhǎng)期以來(lái)，鋼琴演奏者們一直追求著讓五個(gè)手指頭同等發(fā)力，這是違反自然的。既然每個(gè)手指形成各異，那么最好不要破壞每個(gè)手指觸鍵時(shí)的特有音色……”讓五個(gè)手指根據(jù)下落力量的大小彈出不同的聲音才是最自然的，由此，肖邦才能彈出優(yōu)雅溫柔的琴聲，在自然發(fā)音的基礎(chǔ)上才有力量大小、聲音強(qiáng)弱的控制。當(dāng)然，還有情感投入的問(wèn)題，只有心手合一的時(shí)候，音符才能像晶瑩的珍珠那樣從他修長(zhǎng)而纖細(xì)的手指中流淌。演奏肖邦的作品時(shí)，弱音是最為講究的，需要把情感和聲音里不同的“弱”轉(zhuǎn)換為更細(xì)膩、更多層次的模糊飄渺的迷人音樂(lè)。樂(lè)曲中的副部（6882）小節(jié)，是柔和安寧、明朗舒展的，但在柔美中又有一種扎根般的堅(jiān)強(qiáng)，弱而不虛，有著極強(qiáng)的張力，弱在音量中，而神并不散。如19世紀(jì)德國(guó)作曲家、鋼琴家莫舍列斯所說(shuō)：“肖邦靈巧的手指如精靈般在樂(lè)曲中滑翔，他輕吐的弱音是如此柔和，已不需要壯大的強(qiáng)音去制造對(duì)比，在肖邦身上并不需要德國(guó)樂(lè)隊(duì)和鋼琴家所擅長(zhǎng)的管弦樂(lè)般的效果。當(dāng)然，在他的強(qiáng)音里也有著無(wú)限的爆發(fā)力，那是一種情感的宣泄、一種沉思后的蘇醒、一種強(qiáng)大的號(hào)召力。例如在作品的第一小節(jié)中，第一個(gè)音，左右手同時(shí)彈向大字組、小字組的“do”音，這時(shí)整個(gè)力量從大臂一直傳向指尖，而又并非僵硬緊張的狀態(tài)，學(xué)會(huì)自由落體，所有力量一下子貫穿于手指尖，聲音下沉，厚實(shí)而飽滿，這樣才能抓住聽(tīng)眾的心，一段故事從這里開(kāi)始。在每個(gè)人的力度范圍內(nèi)，精心刻畫(huà)出極為細(xì)膩的層次對(duì)比，極弱到極強(qiáng)的喜怒無(wú)常，自我與懷疑的學(xué)生用表附表2： 貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作作品闡釋 第 6 頁(yè)矛盾性格，足以掀起聽(tīng)者的情感風(fēng)暴。在雙三度的彈奏中，樂(lè)譜（106109）小節(jié)等多處可見(jiàn)，彈奏時(shí)首先要考慮重量能平均地通過(guò)兩個(gè)手指彈到鍵底，使兩個(gè)音能承擔(dān)同樣的重量。必須用手腕上下動(dòng)作來(lái)配合，使手臂和指尖舒暢地接合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)肩、臂、腕、手共同參與，在和弦彈下去以后，手臂和手腕要很快放松，這樣才能將連續(xù)的和弦彈得更具有歌唱性，見(jiàn)譜：總之，在對(duì)每個(gè)音的落鍵上都應(yīng)仔細(xì)斟酌。三：踏板的運(yùn)用俄羅斯鋼琴家魯賓斯坦曾有過(guò)精辟的比喻：“踏板是鋼琴的靈魂”，可見(jiàn)踏板的重要性。作品中幾乎都做了踏板的標(biāo)記，但是在真正的運(yùn)用上大有學(xué)問(wèn)，踏板什么時(shí)候踩？踩碎踏板還是切分踏板？踩深還是踩淺？這些都是每一個(gè)演奏者必須認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。在彈出引子的第一個(gè)音之前，踩下鋼琴的右踏板，這樣才能獲得飽滿的聲音。在換踏板進(jìn)入下一次踩踏板之前，一定要將踏板換干凈，否則音樂(lè)不干凈。在半音階急速向前時(shí)，可以采用碎踏板，或者省略踏板，這樣才能避免將前面的半音混在一起，讓音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)不和諧的問(wèn)題，例如從樂(lè)曲中第243小節(jié)開(kāi)始，見(jiàn)譜:樂(lè)曲中，從第8小節(jié)開(kāi)始，音樂(lè)進(jìn)入了主部，到20小節(jié)為止，整個(gè)音樂(lè)構(gòu)成了一問(wèn)一答的形式，上一句需要彈得明亮，下一句可以暗淡一些，踏板的運(yùn)用應(yīng)讓休止符清晰地表現(xiàn)出來(lái)，以表現(xiàn)明顯的句逗感。學(xué)生用表附表2： 貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作作品闡釋 第 7 頁(yè)從68小節(jié)開(kāi)始，音樂(lè)進(jìn)入另一種境界，旋律創(chuàng)造了肖邦歌唱美的全部，這一段和聲的變化相當(dāng)頻繁，踏板的運(yùn)用必須非常精致、考究，既要表現(xiàn)色彩的豐富、和聲的完美，又要保證右手旋律的共鳴。樂(lè)曲從126小節(jié)開(kāi)始進(jìn)入到了插部，到137小節(jié)這其間的12個(gè)小節(jié)里，音樂(lè)具有即興的特點(diǎn)，節(jié)奏明快、情緒活潑，彈奏時(shí)應(yīng)該輕巧、流暢而精致，基本上可以不用踏板。在樂(lè)曲的最后是力量的積聚，是所有情感的最后宣泄。從低音開(kāi)始，跨越三個(gè)八度的音階上行，演奏時(shí)要快速、整齊。運(yùn)用踏板在250小節(jié)踩下，一直保持到整個(gè)音階最后一個(gè)特強(qiáng)音才放開(kāi)，254小節(jié)同理，踏板的運(yùn)用制造出一氣呵成的感覺(jué)，讓聽(tīng)眾回味無(wú)窮！見(jiàn)譜例：音樂(lè)聲逐漸遠(yuǎn)去消逝，可這首敘事曲帶給每個(gè)演奏者及聽(tīng)眾的音響沖擊卻永遠(yuǎn)彌留于心。“肖邦的天才同任何被他承襲的大師一樣廣闊、全面而精深，從性格來(lái)講，比巴赫更精致，比貝多芬更有力，比韋伯更有戲劇性，他集三者于一身。然而他還是他，在挖掘情趣時(shí)比他們更微妙，在表現(xiàn)宏偉壯麗時(shí)更樸實(shí)無(wú)華，在傾訴悲痛時(shí)更能催人淚下?！边@是肖邦下葬不久后喬治桑為他所寫(xiě)的發(fā)自肺腑的悼念詞。記住這樣一位偉大的音樂(lè)家，永遠(yuǎn)留在我們心中的不僅是肖邦的音樂(lè)，還有他的愛(ài)國(guó)情操及那浮華背后孤獨(dú)守候心靈之灣的傲骨和完美干凈的靈魂。學(xué)生用表附表2： 貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作作品闡釋 第 8 頁(yè)參考資料[1][M].北京：中國(guó)華僑出版社，2008.[2]James [J].[3]鋼琴藝術(shù)[J].北京：人民音樂(lè)出版社，1999年第6期.[4]《第一敘事曲》所想到的[J].[5][M].?？冢耗虾３霭婀?，2005.[6][MP3].臺(tái)灣，1985.[7][M].上海：生活
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