【總結(jié)】第九章立體幾何考點(diǎn)解讀分析解讀立體幾何在近幾年的高職考中，逐漸降低難度，減弱證明的要求，題量均為選擇題、填空題、解答題各一題，主要考查：、平面平行的判定及性質(zhì)和直線、平面垂直的判定及性質(zhì)綜合考查；、直線與平面平行的判定及性質(zhì)求解異面直線所成的角、直線與平面垂直的判定及性質(zhì)求解直線與平面所成的角；
2025-04-30 07:11
【總結(jié)】距離(二）??ABA?B?⑴和兩個(gè)平面同時(shí)垂直的直線，叫做這兩個(gè)平面的公垂線。公垂線夾在平行平面之間的部分，叫做這兩個(gè)平面的公垂線段。⑵兩個(gè)平行平面的公垂線段的長(zhǎng)度，叫做兩個(gè)平行平面的距離。ABCA1思考：任意兩條異面直線都有公垂線嗎？
2025-05-13 01:22
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定習(xí)題課二面角的計(jì)算：1、找到或作出二面角的平面角2、證明1中的角就是所求的角3、計(jì)算出此角的大小一“作”二“證”三“計(jì)算”16一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的垂線，則這兩個(gè)平面垂直。（1）定義（2）判定定理αCDABβ一、面面垂直
2025-11-12 05:33
【總結(jié)】問(wèn)題：如何檢測(cè)所砌的墻面和地面是否垂直？β如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線，那么這兩個(gè)平面有何位置關(guān)系？猜想：aαγ符號(hào)語(yǔ)言：aa???????????如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線，那么這兩個(gè)平面互相垂直。已知：AB⊥β，AB∩β
2025-11-11 23:51
【總結(jié)】問(wèn)題2引入問(wèn)題引入建筑工人砌墻時(shí)，常用一端系有鉛錘的線來(lái)檢查所砌的墻面是否和地面垂直，如果系有鉛錘的線和墻面緊貼，問(wèn)題引入引入那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據(jù)嗎？問(wèn)題2引入引入問(wèn)題——它就是本節(jié)課的內(nèi)容之一：平面與平面垂直的判定定理。
2025-11-01 01:04
【總結(jié)】?lP如果直線l與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們說(shuō)直線l與平面互相垂直，??記作．??l平面的垂線?直線l的垂面垂足回顧復(fù)習(xí)：旗桿與底面垂直生活中的線面垂直現(xiàn)象：大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線
2025-11-07 21:23
【總結(jié)】生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入一條直線與一個(gè)平面垂直的意義是什么？引入新課AαB旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過(guò)點(diǎn)B的直線垂直．與地面內(nèi)任意一條不過(guò)點(diǎn)B的直線B1C1也垂直．
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)安陽(yáng)市第三十六中學(xué)王璐普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)2必修人民教育出版社A版一、教材地位和作用新課程中立體幾何的內(nèi)容更加注重定義、定理的產(chǎn)生和聯(lián)系，從而形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。而平面與平面的垂直是兩個(gè)平面的一種重要的位置關(guān)系，是繼教材直線與直線的垂直、直線與平面的垂直之后的
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】《?平面與平面垂直的判定》說(shuō)課稿說(shuō)課人：高長(zhǎng)福我說(shuō)的課是高中新課標(biāo)《數(shù)學(xué)》必修2第二章第2節(jié)內(nèi)容《平面與平面垂直的判定》。?一、教材分析：?1．教材地位和作用?本節(jié)課的主要內(nèi)容有兩個(gè)：（1）二面角和二面角的平面角的概念，（2）平面與平面?zhèn)兇怪钡呐卸āＳ捎谄矫媾c平面垂直的概念是建立在二面角的基礎(chǔ)之上，且二面角的平面角不但定量地描述了兩相
2025-04-27 12:41
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定教學(xué)目標(biāo)：,能確認(rèn)圖形中的已知角是否為二面角的平面角.，會(huì)求簡(jiǎn)單的二面角的平面角: ，能用定義和定理判定面面垂直。教學(xué)重點(diǎn)：二面角的概念和二面角的平面角的作法，面面垂直的判定教學(xué)難點(diǎn)：二面角的平面角的一般作法及面面垂直的判定教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)兩平面的位置關(guān)系：（1）如果兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn)，則兩平面平行若α∩β=,則α∥β.
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件48《立體幾何－兩個(gè)平面平行》【教學(xué)目標(biāo)】掌握兩平面平行的判定和性質(zhì)，并用以解決有關(guān)問(wèn)題【知識(shí)梳理】1．空間兩個(gè)平面的位置關(guān)系l????位置關(guān)系圖示表示法公共點(diǎn)個(gè)數(shù)兩平面平行????沒(méi)有公共
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】金湖縣第二中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組1、復(fù)習(xí)：一條直線可以把一個(gè)平面分成多少部分？每一部分都叫做半平面2部分從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的的圖形叫二面角.二面角的棱、二面角的面，記作：????a在棱上取點(diǎn)O，分別在兩個(gè)半平面上作垂直于a的的直線OA、OB
2025-11-08 06:56
【總結(jié)】課題:平面與平面垂直的判定(新授課)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，(1)使學(xué)生了解、感受二面角的概念，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)用途廣泛,增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣.(2)在二面角的概念教學(xué)中，讓學(xué)生體會(huì)以下幾點(diǎn)：..，且兩邊都與二面角的棱垂直，由這個(gè)角所確定的平面和二面角的棱垂直.(3)了解平
2025-11-19 22:22
【總結(jié)】貴溪市第一中學(xué)數(shù)學(xué)公開課：《直線與平面垂直的判定》課件（北師大版高中必修2）旗桿與地面垂直我們熱愛(ài)祖國(guó),我們熱愛(ài)五星紅旗!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力杭州灣跨海大橋的橋墩與水面垂直一條直線與一個(gè)平面垂直的意義是什么？引入新課AαB
2025-10-31 03:30
【總結(jié)】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們就說(shuō)直線和平面互相垂直，記作。??l?l?l它們惟一的公共點(diǎn)即交點(diǎn)叫做垂足。直線叫做平面的垂線，平面叫做直線的垂面。?l?l過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線和一個(gè)平面垂直。過(guò)一點(diǎn)有
2025-11-08 23:49
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