【正文】 是與生俱來的 ， 它需要經(jīng)過持之以恒的努力才能形成 。 在日常生活中 ， 我們可以從身邊的小事做起 ， 逐步培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)意志 。 考點 3 珍愛生命 自救自護(hù) 考試要求 理解人類生命 離不開大自然的哺育；認(rèn)識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)；體會生命的價值，認(rèn)識到實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起 現(xiàn)象鏈接 【 闖紅燈 ， 酒駕 ， 課間打鬧 ， 積極鍛煉身體 ， 與病魔抗?fàn)?， 有病及時醫(yī)治 ， 當(dāng)他人身處逆境時及時伸出援助之手 ， 關(guān)愛生命 ， 遠(yuǎn)離暴力 】 1． 為什么說 生命是可貴的 ？ (1) 生命是地球上最珍貴的財富， 世界因生命的存在而變得生動和精彩 。 [2 0 1 6 江西 10] (2) 地球上的生命豐富多彩，每種生命都有其存在的意義與價值。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。 (3) 生命是頑強(qiáng)的，也是 脆弱的 。需要每一個人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。 ( 樹立生命意識 ) 2． 人類為什么要善待大自然 ？ (1) 人類來自于大自然，是大自然進(jìn)化的結(jié)果，是自然界的一部分。作為萬物之靈， 應(yīng)該對大自然抱有感激之心，善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物 。 (2) 地球是我們生存的唯一家園，對大自然的征服就是對我們家園的侵略和掠奪。如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。 3． 人類 生命的獨特性 表現(xiàn)在哪些方面 ？ (1)人類的生命最具有智慧 。 (2)人的個性品質(zhì) 、 人生道路 、 實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性 。 4． 我們應(yīng)如何珍愛生命 、 善待生命 ？ (1) 無論何時何地，無論遇到何種危機(jī)，我們都要珍愛自己的生命，決不輕易放棄生的希望。 (2) 每個人都應(yīng)該善待自己的生命，自覺地遠(yuǎn)離各種傷害源。 (3) 我們既要珍愛自己的生命，也要尊重、善待他人的生命。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手 。 [2 0 1 7 江西 3] 5． 生命的意義和價值有哪些 ？ (1)生命的意義不在于長短 ， 而在于內(nèi)涵 ， 在于對社會的貢獻(xiàn) 。 (2)生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ， 我們要通過自己的努力 ， 不斷延伸生命的價值 ， 讓有限的生命煥發(fā)光彩 。 [2022江西 10] (3)只要能夠為他人帶來歡樂 、 為他人減輕痛苦 、 為社會做出貢獻(xiàn) ， 這樣的生命就有意義 、 有價值 。 [2022江西 15] 6． 我們應(yīng)怎樣提升自己 生命的價值 ？ (1) 要不斷地追求自我完善，奮發(fā)向上。 (2) 要 腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起 。 (3) 要根據(jù)自己的個性，選擇一條適合自己的成才之路，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。 (4) 要通過自己的努力，在為他人和社會服務(wù)中實現(xiàn)人生意義，不斷延伸生命的價值。 7． 青少年經(jīng)常遇到的意外傷害有哪些 ？ (1)遭遇意外險情與傷害 。 (2)遭遇不法分子的侵害 。 8． 青少年樹立自救自護(hù)觀念有何重要性 ？ (1)青少年面對各種意外傷害 ， 僅僅靠社會 、 學(xué)校 、 家庭的保護(hù)是不夠的 ， 更重要的是要樹立自救自護(hù)觀念 。 (2)只有掌握自救自護(hù)知識 ， 鍛煉自救自護(hù)能力 ， 才能機(jī)智勇敢地處理遇到的各種意外傷害 。 9． 遇到意外險情時青少年應(yīng)如何自救自護(hù) ？ (1)首先要提高防范意識 ， 瞬間冷靜做出正確抉擇 。 (2)要掌握一些自救自護(hù)知識 ， 明確每一種傷害的具體預(yù)防和應(yīng)對措施 。 (3)要善于向周圍的人求援 ， 及時獲得他人和社會的幫助 。 10． 青少年遭遇不法侵害時應(yīng)該怎么做 ？ (1)要提高防范能力和自我保護(hù)意識 ， 一定要把生命安全放在第一位 。 (2)依靠智慧迅速 、 準(zhǔn)確地做出判斷 ， 采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭 。 (3)學(xué)會冷靜應(yīng)對 ， 運(yùn)用最有效的方式求助 ， 如撥打 110報警電話 、 找準(zhǔn)機(jī)會向周圍群眾大聲呼救等 。 1． 沒有生命就沒有一切 ， 生命的意義和價值在于保全生命 。 此觀點錯誤 。 人的生命只有一次 ， 生命彌足珍貴 。 人的生命不僅有時間的長短之分 ， 更有質(zhì)的差別 。 生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 。 2． 實現(xiàn)人生的意義 ， 追求生命的價值是成年人的事情 ， 與我們未成年人無關(guān) 。 此觀點錯誤 。 青少年時期是人生最寶貴的階段 。 實現(xiàn)人生的意義 ， 提升生命的價值 ， 與年齡無關(guān) ， 我們可以從點滴小事做起 、 從現(xiàn)在做起 、 腳踏實地把力所能及的事情做好就體現(xiàn)了生命的價值 。 ) 考點 4 誠實守信 考試要求 領(lǐng)會誠實是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人 現(xiàn)象鏈接 【 抄襲作業(yè) ， 考試作弊 ， 撒謊 ， 不守時 ， 生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品 ， 說到做到 ， 信守承諾 ， 善意的謊言 ， 地溝油 ， 逃票 】 1． 誠信 的含義與基本要求分別是什么 ？ (1) 含義： “ 誠 ” ，就是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；“ 信 ” ，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。誠實守信，就是言行與內(nèi)心思想一致，不偽裝、不虛浮，說話辦事實事求是，講究信用。 (2) 基本要求： 對人守信、對事負(fù)責(zé) 。 2． 誠實與守信之間的關(guān)系是怎樣的 ？ (1)誠實是守信的思想基礎(chǔ) ， 守信是誠實的外在表現(xiàn) 。 (2)只有內(nèi)心誠實 ， 做人才能守信用 。 (3)我們要內(nèi)誠于己 ， 外信于人 。 3． 誠信有何重要意義 ？ (為什么要重視誠信建設(shè) ) (1) 誠實守信，是做人的基本原則，是個人得以立足、 事業(yè)得以成功的保證，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是自身道德的升華。 [2 0 1 6 江西 1 5 (1 )] (2) 誠實守信是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)，只有對人誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系。 (3) 誠實守信是經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)遵循的基本原則，重信守諾是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基、興業(yè)之本，是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶。 4． 如何做 誠實守信 的人 ？ (1) 要 從對自己誠實開始，對自己誠實才能對人誠實，對自己誠實在于不自欺，傾聽自己內(nèi)心的聲音，不說違心話，不做違心事 。 (2) 要言而有信，踐約守信 。我們不要輕易許下諾言，一旦有所承諾，就應(yīng)該 努力兌現(xiàn)。踐約守信是誠實做人的核心。 (3) 堅持誠信守則，維護(hù)社會正義 。 (4) 誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事中。 5． 誠信守則 有哪些具體要求 ？ (1)堅持實事求是 。 (2)在涉及利益沖突的問題時 ， 誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊 。 (3)在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時 ， 誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊 。 (4)在情與法的沖突中 ， 誠信守則要求我們站在法律一邊 。 6． 如何理解 誠實與隱私 的關(guān)系 ？ (1) 誠信的要求是確定的，但在現(xiàn)實生活中做到誠信的具體條件又是非常復(fù)雜的。 (2) 誠實并不意味著放棄自己的隱私權(quán) 。誠實并 不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。 7． 如何理解 善意的謊言 ？ 善意的謊言并不違背誠實的道德 。 8． 堅持誠實守信的做法有哪些 ？ (1) 堅持誠實，要講實話 。有時，如果實話會傷害別人，我們就要考慮實話表達(dá)的方式。同樣是實話，換一種說法，效果就大不一樣。 (2) 堅持誠實，需要勇氣 。有時候堅持誠實需要付出巨大的代價，甚至受到不公正的對待，這就要求我們有特別的勇氣。 (3) 朋友之間的誠實，不但在于意見一致時無所不談，而且在于意見不一致時能夠坦誠交換意見 。 誠實并不意味著哥們兒義氣，在朋友犯錯誤時，要敢于提出批評意見，同時自己犯錯時，也要勇敢地承認(rèn)錯誤 。 (4) 誠實的核心是善 。只要我們正確理解誠信原則、與人為善，出于公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。 9． 不講誠信有哪些危害 ？ (1)會使人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī) 、 影響人際關(guān)系和構(gòu)建和諧社會 。 (2)不利于公民提高道德水平 ， 影響事業(yè)的發(fā)展 ， 阻礙社會主義精神文明建設(shè) 。 (3)會破壞經(jīng)濟(jì)秩序 ， 侵犯消費(fèi)者的權(quán)益 。 10． 構(gòu)建誠信社會 ， 社會各方面應(yīng)該怎么做 ？ (1)國家： ① 大力開展以誠信為主題的宣傳教育活動 ， 增強(qiáng)公民的誠信意識 。 ②加快建設(shè)社會信用體系 ， 構(gòu)筑誠信的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境 。 ③ 依法嚴(yán)厲打擊詐騙 、 欺詐 、制假售假等違法犯罪行為 。 (2)學(xué)校：加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育 ， 增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識 ， 引導(dǎo)學(xué)生誠信做人 。 (3)家庭：父母及長輩要加強(qiáng)對