【總結】橢圓(一)橢圓的基本概念1、橢圓的第一定義:平面內到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的集合叫橢圓。點集M={P||PF1|+|PF2|=2a|F1F2|}(1)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于|F1F2|的點的集合是線段F1F2.(2)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和小于|F1F2|的點的集合是空集。橢圓的第二定義:平面內一動點
2025-01-15 05:33
【總結】16近四年上海高考解析幾何試題一.填空題:1、雙曲線的焦距是.2、直角坐標平面中,定點與動點滿足,則點P軌跡方程___。3、若雙曲線的漸近線方程為,它的一個焦點是,則雙曲線的方程是__________。4、將參數(shù)方程(為參數(shù))化為普通方程,所得方程是__________。5、已知圓和直線.若圓與直線沒有公共點,則的取值范圍是
2025-08-05 01:06
【總結】空間解析幾何簡介?向量及其線性運算?數(shù)量積向量積*混合積?空間平面及其方程?空間直線及其方程?二次曲線及其方程?二次曲面及其方程數(shù)量關系—第一部分向量第二部分空間解析幾何在三維空間中:空間形式—點,線,面基本方法—坐標法;向量法坐標,方程(
2025-07-20 06:55
【總結】第40講直線的傾斜角與斜率、直線的方程第41講兩直線的位置關系第42講圓的方程第43講直線與圓、圓與圓的位置關系第44講橢圓第45講雙曲線第46講拋物線第47講圓錐曲線的熱點問題第八單元解析幾何
2025-08-07 11:15
【總結】1解析幾何題選講ACBD、為圓O:224xy??的兩條相互垂直的弦,垂足為??1,2M,則四邊形ABCD的面積的最大值為,(5))0(22??ppxy的焦點F且傾斜角為60°的直線l與拋物線在第一、四象限分別交于A、B兩點,則||||BFAF的值等于(C)
2025-01-09 16:02
【總結】職高數(shù)學《平面解析幾何》第一輪復習曲線與方程一、高考要求:理解曲線與方程的關系,會根據(jù)曲線的特征性質選擇適當?shù)闹苯亲鴺讼登笄€方程,會求曲線的交點.二、知識要點:在平面直角坐標系中,如果曲線C與方程F(x,y)=0之間具有如下關系:(1)曲線C上的點都是方程F(x,
2025-06-07 18:19
【總結】2016江西2015江西2014全國一2013江西 2007年天津
2025-04-17 12:34
【總結】高中數(shù)學競賽專題講座(解析幾何)一、基礎知識1.橢圓的定義,第一定義:平面上到兩個定點的距離之和等于定長(大于兩個定點之間的距離)的點的軌跡,即|PF1|+|PF2|=2a(2a|F1F2|=2c).第二定義:平面上到一個定點的距離與到一條定直線的距離之比為同一個常數(shù)e(0e1)的點的軌跡(其中定點不在定直線上),即(0e1).第
2025-07-26 03:53
【總結】對解析幾何專題復習的一點思考上海市延安中學呂志勇高三數(shù)學復習的目的,一方面是回顧學習過的數(shù)學知識,進一步鞏固基礎知識,另一方面,隨著學生學習能力的不斷提高,學生不會僅僅滿足于對數(shù)學知識的簡單重復,而是有對所學知識進一步理解的需求,如數(shù)學知識蘊涵的思想方法、數(shù)學知識之間本質聯(lián)系等等,所以高三數(shù)學復習既要“溫故”,更要“知新”,既能引起學生的興趣,啟發(fā)學生的思維,又能促使學生不斷提出問題,
2025-08-04 14:59
【總結】高三文科數(shù)學培優(yōu)資料一、考點剖析考點一點、直線、圓的位置關系問題【內容解讀】點與直線的位置關系有:點在直線上、直線外兩種位置關系,點在直線外時,經(jīng)??疾辄c到直線的距離問題;點與圓的位置關系有:點在圓外、圓上、圓外三種;直線與圓的位置關系有:直線與圓相離、相切、相交三點,經(jīng)常用圓心到直線之間的距離與圓的半徑比較來確定位置位置關系;圓與圓的位置關系有:兩圓外離、外切、相交、內切、內含
2025-08-05 18:17
【總結】專題調研II《平面向量與平面解析幾何》第一章平面向量專題二平面向量的基本定理及坐標表示歸納點1平面向量的基本定理(1)和必須是同一平面內的兩個不共線向量:如果和共線,由共線向量定理,存在唯一的實數(shù)使,則,再由共線向量定理知與共線,即只能表示平面內與和共線的向量.(2)有且只
2025-06-07 13:53
【總結】解析幾何直線與圓檢測題及答案一、選擇題:1.已知過、兩點的直線與直線平行,則的值為(?。〢.-10B.22.設直線的傾角為,則它關于軸對稱的直線的傾角是(?。?B.C.D.3.已知過兩點的直線與直線垂直,則的值( )
2025-06-18 19:07
【總結】明思教育明思教育好的習慣比努力更重要會當凌絕頂,一覽眾山小封笑笑同學個性化教學設計年級:高三教師:吳磊科目:數(shù)
2025-01-10 09:02
【總結】1.直線方程(一)直線的位置關系1.已知集合,,若,則的值為____________________2.若直線與直線平行,則.3.已知m?{-1,0,1},n?{-1,1},若隨機選取m,n,則直線恰好不經(jīng)過第二象限的概率是.4.已知實數(shù),滿足約束條件則的最大值為.5.已知兩條直線的斜率分別為,設
2025-03-25 01:25
【總結】1解析幾何·高考名題選萃一、選擇題1.以極坐標系中的點(1,1)為圓心,1為半徑的圓的方程是A=2cos()B=2sin()C=2cos(1)D=2sin(1).ρθ-π.ρθ-π.ρθ-.ρθ-442.過原點的直線與圓
2025-08-26 10:36