【正文】 媽媽溫和地問我。 “學(xué)校里要開家長(zhǎng)會(huì)??要演劇??但是老師這一次不選我??當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)??工作！那小龍反做了??做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。 媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。 云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問 “那是一塊玻璃，兩個(gè)指針。”我回答說。 媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？” “小齒輪和螺（ lu239。 ru239。） 絲！”這時(shí)我完全忘記 了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。” 停了一會(huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的?！? 我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。 請(qǐng)做題： 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 9 頁 茷 34 頁 給短文加上合適的題目： 。 (2 分 ) 把括號(hào)中不正確的讀音畫去。 (2 分 ) 給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（ 3 分） 手表是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 （ 4 分） 老師讓“我”在后臺(tái)工作，“我”為什么哭了？ (2 分 ) 最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重 要的工作？”請(qǐng)舉出例子。 (4 分 ) 習(xí)作部分 （ 30 分） 作文題： 和 提示：可以寫實(shí)實(shí)在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等；也可以以想象的形式（寓言、童話等）寫兩個(gè)事物之間發(fā)生的事，如：蠟燭和電燈， 小溪和大海??把題目補(bǔ)充完整，不少于 400 字。 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 10 頁 茷 34 頁 寫到此處 ,說明你的旅程要結(jié)束了 ,再仔細(xì)回顧自己的行程 ,逐行掃描自己的筆跡，耐心點(diǎn)擊自己的疑問。讓成功永遠(yuǎn)伴你！ 附試卷參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)部分 第一部分 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 御寒 灑 撒 坐 座 欲 鍥 生 靡 作 崇 瞪 慣 ①⑥ ②③ ④⑤ 北京 福娃 歡歡 迎迎 ①（略） ②絕知此事要躬行 第二部分 奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁 沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下 穿山巖，鑿石壁，從無懼色 劈波斬浪 漂動(dòng)的樹梢 滅頂?shù)姆课? 搖搖晃晃的電桿 排比 晨霧 朝霞 淡淡的花香 翠綠欲滴 銀鈴般 俊美的身影 美麗動(dòng)人的圖畫 閱讀部分 （一） 即使 也 而且 顏色的配合 身段的大小 精巧的詩（韻味無窮的詩） 優(yōu)美的歌 通過對(duì)比體現(xiàn)白鷺的精巧 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 11 頁 茷 34 頁 反問句： 但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 改成： 但是白鷺的本身就是一首優(yōu) 美的歌。 （二） （略） (tāng tǎng) （ lu239。 ru239。） “ ， ！ ？ ” ， 。 一塊玻璃 兩個(gè)指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個(gè)指針 小齒輪、螺絲 “ 我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”“ 我 ” 覺得在后臺(tái)工作沒有人喝彩。 “我”明白了：在后臺(tái)工作雖是 沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕后工作。） 例子（略） 習(xí)作部分 （略） 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 12 頁 茷 34 頁 小學(xué)語 文第十二冊(cè)第一單元練習(xí)題 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音寫詞語。（ 8 分） piāo miǎo q236。 p238。 h239。u long huī h239。ng ( ) ( ) ( ) ( ) h227。 ǎi sh236。 ch225。 gōng qu226。 b224。o z224。o ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填，分一分。（ 9 分） 波（ ）壯闊 不屈不（ ） 神（ ）奕奕 氣宇（ ）昂 如（ ）似渴 興（ ）勃勃 舍（ ）為人 銀（ ）素裹 清奇（ ）秀 描寫人物神情的： _____________________________________________ 描寫自然景物的： _____________________________________________ 描寫品質(zhì)精神的： _____________________________________________ 三、照樣 子填空。（ 3 分） 例： 唉呀 ，廉將軍，您這是干什么？ ，一條小魚被我抓住了！ ，蝙蝠倒掛著睡覺怎么不會(huì)掉下來呢？ ，我知道，馬上就來。 四、修改病句。（ 6 分） 王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。 大伙兒選我當(dāng)組長(zhǎng)是對(duì)自己的信任。 孫杰特別喜愛踢足球和籃球。 五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁铡＃?10 分） （ ）的桂林山水 （ ）的杭州西湖 （ ）的黃山、廬山 （ ）的長(zhǎng)江、黃河 （ ）的茅臺(tái)酒 （ ）的龍井茶 （ ）的江南絲綢 （ ）的景德鎮(zhèn)陶瓷 “ 1994 年年底，寒冬里的南開大學(xué)涌動(dòng)著一股暖流?！边@句話中，“暖流”不是 指天氣情況，而是指 _____________________________________________ _________________________________________。 六、 閱讀短文，完成練習(xí)。 （ 34 分） 酒醇神泉涌 龍騰銀河醉 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 13 頁 茷 34 頁 “神舟”五號(hào)的成功回收和航天員楊利偉的勝利凱旋，宣告我國首次載人航天飛行 圓滿成功。中國成為繼俄美之后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)載人航天的國家，中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大歷史意義的一 ① 步。 // 遨游太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。嫦娥奔月、敦煌飛天、孫悟空大鬧天宮等神話傳說，無一 ② 不表達(dá)著我們這個(gè)民族對(duì)太空的憧憬。中國古代甚至還出現(xiàn)了關(guān)于飛船的傳說。 // 面對(duì)大自然的種種神秘及其對(duì)人類生活的影響，人類以自己的勇氣和智慧跨越生命的極限和自然的障礙，從遠(yuǎn)古一路走到今天。從地球中心說到宇宙無限論，從原始火箭到運(yùn)載火箭，從發(fā)射衛(wèi)星到載人航天，從登陸月球到火星探測(cè)，航天探索給人類 帶來一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動(dòng)，帶來一 ③ 種又一種造福人類的應(yīng)用價(jià)值，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。 一個(gè)民族的智慧、一個(gè)國家的能力，往往需要一 ④些標(biāo)志性的證明，航天技術(shù)正是能夠起到這種作用的技術(shù)領(lǐng)域之一。航天 技術(shù)與空間開發(fā)活動(dòng)不僅是提高人類生活質(zhì)量、開發(fā)新資源的重要途徑，而且是衡量一個(gè)民族的智慧、一個(gè)國家的能力和文明程度的重要標(biāo)志，也是確定一個(gè)國家國際地位的重要因素。 30 多年來，中國航天事業(yè)經(jīng)歷了由科學(xué)研究、技術(shù)試驗(yàn)到工程應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，在衛(wèi)星回收、一箭多星、地球同步軌道 通信衛(wèi)星定點(diǎn)、宇宙飛船研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列。這進(jìn)一步表明，中國人民完全有智慧、有能力依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)，攀登科學(xué)高峰，自立于世界民族之林。 // 偉大詩人屈原說：“往者不可復(fù)兮，冀來者之可望?！敝袊教烊苏f：“使命因艱巨而光榮，生命因奮斗而精彩?！倍?⑤ 世紀(jì)，將是中國航天活動(dòng)蓬勃發(fā)展的世紀(jì)，也將是創(chuàng)造過燦爛文明的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)。我們偉大的祖國，是火箭的故鄉(xiāng)，也是四大發(fā)明的故鄉(xiāng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期站在人類文明發(fā)展的最前列。面對(duì)全球化和高科技加速發(fā)展的新世紀(jì)，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)和在新世 紀(jì)中葉建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，中華民族將以自己的智慧和力量、拼搏和奮斗，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，鑄造新的輝煌，為世界和平和人類的文明進(jìn)步事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。 中華民族有這個(gè)志氣，有這個(gè)智慧，也有這個(gè)能力 ! // 文中序號(hào)前的“一”字 分別讀什么，請(qǐng)按順序?qū)懴聛恚?（ 5+2＝ 7 分） ① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ ⑤ ______ 根據(jù)下面詞語中“不”的讀音，說一說“不”字的變調(diào)規(guī)律： 不（ b249。）行 不（ b）對(duì) 不（ b249。）好 不（ b249。）能 不（ b）錯(cuò) 不 （ b）會(huì) 從中我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是： __________________________________________ 聯(lián)系上下文 寫出下列詞語的意思： （ 4 分） 憧憬： _________________________ 尖端： _________________________ 根據(jù)短文中已 劃 分好的段 落 ，請(qǐng)寫出第三段、第四段的段意。 （ 4 分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 填空： （ 4+2+6+4＝ 16 分） （ 1）本文主要寫了 ______________________________________________， 【精品】人教版新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文期中期末及各單元試卷全集 第 14 頁 茷 34 頁 表達(dá)了作者 ____________________________________的感情 。 （ 2） “往者不可復(fù)兮”意思是： ____________________________________ （ 3 ） 課 文 的 最 后 一 段 應(yīng) 該 用 ______________ 語氣來讀，因?yàn)開______________________________________________，讀了這段話，你想說： _______________________________________________。 （ 4）中國民間有嫦娥奔月、敦煌飛天等神話傳說，請(qǐng)?jiān)僬?qǐng)出 兩 個(gè)與太空有 關(guān) 的民間傳說 ： _________________、 _________________。 如果讓你到現(xiàn)場(chǎng)去迎接宇航員 楊利偉，你將對(duì)他說 什么？（ 3 分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七、 習(xí)作 （ 30 分） 生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一 組 小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？ （注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于 400。） 附加題： （ 3 分） 給下 列成語填上表示顏色的詞。 （ ）顏薄命 （ ）手起家 （ ）梅竹馬 （ ）粱美夢(mèng) （