【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識(shí)目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1.在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上,經(jīng)過觀察、分析、探究,能畫出長為無理數(shù)的線段.2.通過分析圖形、思考、討論,能夠?qū)⑴c直角三角形有關(guān)的數(shù)學(xué)問題
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】第14章綜合檢測題(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在△ABC中,三個(gè)角的度數(shù)之比為∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則∠A、∠B、∠C的對邊a、b、c滿足的結(jié)論中成立的是()
2025-06-19 17:56
2025-06-21 05:34
【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第1課時(shí)勾股定理在生活中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識(shí)目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)過觀察、操作、討論、發(fā)現(xiàn),歸納理解立體圖形表面最短路徑問題的求解思路.2.在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上,通過分析、探究,能夠?qū)⑵渌麑?shí)際問
2025-06-18 00:11
【總結(jié)】第14章勾股定理專題強(qiáng)化七巧用勾股定理解決問題2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS專題強(qiáng)化七巧用勾股定理解決問題強(qiáng)化角度1判斷三角形是否為直角三角形1.如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=4,CD=2,AD=6,求∠BCD的度數(shù).
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時(shí)勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形:若直角三角形的兩直角邊分別為a、b,斜邊為c,則a2+b2=c2或a2=或b2=或a=或b=.2.
2025-06-19 17:54
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系,那么這個(gè)三角形是直角三角形,且為斜邊長,這稱為勾股定理的逆定理.自我診斷1.在△ABC中,BC=1,AC=2,當(dāng)AB=時(shí),∠B=90
2025-06-14 13:38
2025-06-14 12:41
【總結(jié)】第14章勾股定理單元綜合復(fù)習(xí)(四)勾股定理命題點(diǎn)有關(guān)勾股定理的計(jì)算與求值1.如圖所示,將長方形ABCD沿直線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,BC′交AD于點(diǎn)E,AD=8,AB=4,求△BED的面積.解:∵AD∥BC,∴∠2=∠3.∵△BC′D
2025-06-14 18:49
2025-06-14 16:14
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用用勾股定理及逆定理可以解決實(shí)際生活中的很多問題,勾股定理的條件是,逆定理的條件是.直角三角形三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方◎知識(shí)點(diǎn)勾股
2025-06-18 00:14
【總結(jié)】華東師大版數(shù)學(xué)版八年級上冊第14章勾股定理反證法專題檢測題1.如圖,已知在△ABC中,AB=AC,求證:∠B=∠,第一步應(yīng)假設(shè)()A.AB≠ACB.∠B≠∠CC.∠A+∠B+∠C≠180°D.ABC不是一個(gè)三角形2.用反證法證明“a>b”時(shí),應(yīng)假設(shè)()A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)<b
2025-01-14 19:13
【總結(jié)】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題.解決此類問題的依據(jù)是:兩點(diǎn)之間,最短.為此需先將立體圖形的表面展開,將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形;再作兩點(diǎn)之間的,構(gòu)造直角三角形;最后通過
2025-06-20 12:13