【正文】 rman Melville） 九、 沃爾特?惠特曼 （ Walt Whitman） 十、 艾米莉?狄金森 （ Emily Dickinson） 【 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題 】 教學(xué) 重點(diǎn) ： 美國(guó)浪漫主義文學(xué)的特征 及 該 時(shí)期的主要作家 、 作品 教學(xué) 難點(diǎn)：新英格蘭 超驗(yàn)主義及其主要思想 【 復(fù)習(xí)思考題 】 1． 美國(guó)浪漫主義 時(shí)期 文學(xué)的主要特征是什么？ 2．在《最后的莫希干人》中作者是如何塑造他的人物的？ 3．歐文的《瑞普?凡?溫克爾》故事深刻的內(nèi)涵是什么？ 4． 愛倫 坡的 小說和詩(shī)歌的 創(chuàng)作原則是什么？ 5． 什么是超驗(yàn)主 義？超驗(yàn)主義的主要思想是什么？ 6． 在文學(xué)創(chuàng)作中，人們稱霍桑的視角為“黑暗的視角”，為什么？ 7． 麥爾維爾長(zhǎng)篇小說《白鯨》的象征意義是什么？ 8． 對(duì)比惠特曼與狄金森的詩(shī)歌，找出其相同之處和不同 之處。 第 五部分 現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué) 【 教學(xué)目的和要求 】 教學(xué)目的： 了解現(xiàn)實(shí)主義 時(shí)期美國(guó) 文學(xué)產(chǎn)生的歷史文化背景 及 文學(xué)的 基本特征 教學(xué)要求： 掌握現(xiàn)實(shí)主義 時(shí)期主要 美國(guó) 作家 及作品 的概況 【 內(nèi)容提要 】 第一節(jié) 現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期概述 一、 美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)和文化背景 二、 美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué) 第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期作家及作品 一、 馬克?吐溫（ Mark Twain） 二、 作品選讀： 《 湯姆 ?索亞歷險(xiǎn)記 》（ The adventures of Tom Sawyer） 【 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題 】 教學(xué) 重點(diǎn)：現(xiàn) 實(shí)主義 時(shí)期美國(guó) 文學(xué)產(chǎn)生的歷史社會(huì)背景 及 該時(shí)期主要作家 、作品 教學(xué) 難點(diǎn)：美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 特征及其 與自然主義文學(xué)的異同 【 復(fù)習(xí)思考題 】 1． 美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史、文化背景是什么？ 2． 什么是現(xiàn)實(shí)主義？美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)創(chuàng)作形式是什么？ 3． 什么是美國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)（或稱地方色彩文學(xué)）？它產(chǎn)生的背景 及 代表作家是誰(shuí)？ 4． 馬克?吐溫的主要代表 作是什么？它的主題思想和藝術(shù)風(fēng)格是什么樣的？ 執(zhí)筆人： 姜艷 審核人： 孫中琪 《 美國(guó)文學(xué)史及作品選讀 》課程考核大綱 【考核目的】 了解學(xué)生對(duì)基本文學(xué)概念 、 文學(xué)流派及代表作家、文學(xué)表現(xiàn)手法、文學(xué)人物、文學(xué)現(xiàn)象和各種文學(xué)術(shù)語(yǔ)的掌握。考核學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解分析能力和鑒賞能力，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為以后的深入學(xué)習(xí)提供可依靠的途徑和方法。 【 課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 】 《美國(guó)文學(xué)史及作品選讀》 課是英語(yǔ)專業(yè)的必修課 ， 學(xué)生在此前應(yīng)完成了精讀、泛讀、寫作等基本技 能訓(xùn)練 ，掌握了一定的專業(yè)知識(shí)和技能，具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和分析論述能力。 先修課程不在考核范圍之內(nèi)。 【 考核的內(nèi)容范圍 】 本課程的考核主要 包括基本文學(xué)概念 、 文學(xué)流派及代表作家、文學(xué)表現(xiàn)手法、文學(xué)人物、文學(xué)現(xiàn)象和各種文學(xué)術(shù)語(yǔ)。 【 考核方法 】 期末閉卷 ， 筆試占 60%， 平時(shí)考核（出勤、作業(yè)，測(cè)驗(yàn)，課堂表現(xiàn)）占 40% 。 【 對(duì)試題的要求 】 題型比例： 客觀性試題占： 60% 包括：填空題、單選題、判斷題、概念題等 主觀性試題占： 40% 包括：簡(jiǎn)答題 、分析論述題等 難度等級(jí)：分為 較 易、中等、較難三個(gè)等級(jí)， 大致比例為： 20： 60： 20 【考核的具體內(nèi)容】 第一部分 文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)介紹 知識(shí)點(diǎn)： 1．什么是文學(xué) 2．文學(xué)的基本概念和要素 3．學(xué)習(xí)文學(xué)的方法 4．美國(guó)文學(xué)歷史簡(jiǎn)介 考核目標(biāo) ： 1． 識(shí)記：文學(xué)的基本分類 2． 理解：文學(xué)的基本概念和要素 3．運(yùn)用 ：學(xué)習(xí)文學(xué)的有效方法和途徑 第 二 部分 殖民時(shí)期的文學(xué) 知識(shí)點(diǎn)： 1． 美國(guó)殖民時(shí)期文學(xué)概述 2．北美拓殖的開始 3．美國(guó)清教主義思想 4．美國(guó)清教主義思想對(duì)早期美國(guó)文學(xué)的影響 5．殖民時(shí)期的代表作家及作品 考核目標(biāo) ： 1． 識(shí)記： （ 1） 安妮?布雷茲特里特（ Anne Bradstreet） （ 2） 愛德華?泰勒（ Edward Taylor） （ 3） 邁克爾?維哥斯沃斯 (Michael Wigglesworth) 及 代表作品 2． 理解：早期北美殖民地時(shí)期文學(xué)狀況 3．運(yùn)用 ：殖民地時(shí)期文學(xué)的主要特 征 第 三 部分 獨(dú)立革命時(shí)期的文學(xué) 知識(shí)點(diǎn)： 1． 獨(dú)立時(shí)期文學(xué)的主要特征 2． 啟蒙運(yùn)動(dòng)及主要思想 3． 啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表：本杰明?富蘭克林 （ Benjamin Franklin） 考核目標(biāo)： 1． 識(shí)記： （ 1） 托馬斯?杰弗遜 （ 2） 托馬斯?潘恩 (Thomas Paine) （ 3） 本杰明?富蘭克林（ Benjamin Franklin） （ 4） 菲利普?弗瑞諾 (Philip Freneau) 及其作品 2． 理解：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng) 3．運(yùn)用 ： （ 1） 啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要思想 （ 2） 本杰明?富蘭克林 Benjamin Franklin）的思想意識(shí)及精神風(fēng)貌 第 四 部分 浪漫主義時(shí)期的文學(xué) 知識(shí)點(diǎn)： 1．英格蘭超驗(yàn)主義 2． 歐洲浪漫主義文學(xué)的影響 3．美國(guó)浪漫主義文學(xué)的特征 4．美國(guó)本土文學(xué)的崛起及其特征 5． 浪漫主義時(shí)期代表作家及作品 考核目標(biāo) ： 1．識(shí)記： （ 1） 華盛頓?歐文 （ Washington Irving）（ 2） 詹姆斯?弗尼莫?庫(kù)柏（ James Fenimore Cooper） （ 3） 威廉姆?卡蘭?布賴恩特（ William Cullen Bryant） （ 4） 埃德加?愛倫?坡（ Edgar Allan Poe）（ 5） 納撒尼爾?霍桑 （ Nathaniel Hawthorne）（ 6） 拉多夫?瓦爾多?愛默生 (Ralph Waldo Emerson) （ 7） 亨利?大衛(wèi)?梭羅（ Henry David Thoreau） （ 8） 赫曼?麥爾維爾 （ Herman Melville） （ 9） 沃爾特?惠特曼（ Walt Whitman） （ 10） 艾米莉?狄金森（ Emily Dickinson）及其作品。 2． 理解：浪漫主義文學(xué)的特征及超驗(yàn)主義思想 3． 運(yùn)用 ：浪漫主義時(shí)期代表作家的創(chuàng)作思想及作品的藝術(shù)風(fēng)格 第 五 部分 現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的文學(xué) 知識(shí)點(diǎn) ： 1． 美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)