感統(tǒng)器材手冊范本-文庫吧
2025-06-01 12:34 本頁面
【正文】 訓(xùn)練孩子的平衡能力 ，用手抓住繩子保持平衡，雙腳配合繩子的拉動往前走，主要訓(xùn)練手腳配合能力和平衡能力。五．名稱：大陀螺 適用人群：適用于多動癥、身體協(xié)調(diào)不良的兒童和自閉癥主要用途：在訓(xùn)練時旋轉(zhuǎn)陀螺，讓孩子自由放松地接受信息的刺激，對固有前庭感覺的輸入和調(diào)整幫助很大，有助于平衡和姿勢的健全發(fā)展。訓(xùn)練要點(diǎn)：，注意臀部應(yīng)位于旋轉(zhuǎn)陀螺的中心凹處，孩子的手抓住陀螺的兩側(cè)邊緣，保持平衡，轉(zhuǎn)的時候可以多樣化，可左右交錯旋轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)中也可以中斷，觀察孩子的反應(yīng)，如果條件具備，可以讓孩自己移動身體，調(diào)整重心是陀螺旋轉(zhuǎn)起來，這一訓(xùn)練對兒童運(yùn)動企劃能力有很大幫助。 ，進(jìn)入陀螺會驚慌失措、經(jīng)常大聲驚叫或拒絕在踏進(jìn)去，呈現(xiàn)運(yùn)動企劃的靈活度和成熟度不足。 3. 訓(xùn)練時的速度為每兩秒一轉(zhuǎn)，根據(jù)實(shí)際情況在適當(dāng)調(diào)整，要注意孩子的反應(yīng)。 ，或完全沒有的，表示前庭體系的嚴(yán)重遲鈍。訓(xùn)練方法： （詳見書中5354）注意事項(xiàng)：，如果孩子在旋轉(zhuǎn)時身體不能隨重心的轉(zhuǎn)移各部位及時做順應(yīng)性的反應(yīng)，就應(yīng)該延遲訓(xùn)練。 ，易碎，避免陽光長時間直射.：踩踏車 器材介紹：平衡踩踏車是一種手扶踩踏車，有兩個塊踏板、四個輪子和兩個扶手組成。平衡踩踏車和腳踏車很相似，孩子可以用腳踩是車子隨意前進(jìn)活后退，扶手拆下，大人小孩都可以使用。適用人群：適用于平衡感不足、本體感不足的孩子、而且對于膝關(guān)節(jié)（靈活度）也鍛煉，可以促進(jìn)腿部肌肉人發(fā)展，身體協(xié)調(diào)及增進(jìn)孩子的平衡能力發(fā)展。訓(xùn)練要點(diǎn)：讓兒童用手握住手柄，保持身體平衡，在用腳的力量踩踏，是踩踏車向前或向后行進(jìn)、倒退，在孩子熟練的時候可以不用扶手的幫助也可以進(jìn)行訓(xùn)練，也可以讓孩子一邊踩踏車一邊和世道老師做跑接球游戲，在踩踏的過程中可以做投籃動作。：吊攬組 器材介紹：吊攬組由（1）豎抱筒（2）橫抱筒（3）網(wǎng)攬組成 （1）豎抱筒：由一個圓形實(shí)木底座的圓柱，外面用帆布包裹，懸吊固定于鐵架上，懸掛高度距地面2530厘米為宜。 （2）橫抱筒：固定在鐵架上的圓柱，內(nèi)有實(shí)心圓木，外面用帆布包裹，長約200厘米，直徑5060厘米，懸掛高度距地面2530厘米為宜。 3）網(wǎng)攬：網(wǎng)攬固定在鐵架上，垂直下來就地面20厘米為宜。適用人群：（1）豎抱筒：身體協(xié)調(diào)不良，觸覺敏感的孩子。嘗試高度收縮的肌肉運(yùn)動，促進(jìn)前庭固有感覺體系的活化，并強(qiáng)化觸覺體系，在搖晃中前庭可以獲得大量刺激。 （2）橫抱筒：多動癥、身體協(xié)調(diào)不良，觸覺敏感的孩子。嘗試高度收縮的肌肉運(yùn)動，促進(jìn)前庭固有感覺體系的活化，并增加觸覺刺激和本體感覺刺激，在搖晃中可改善企劃能力。 （3）網(wǎng)攬：多動癥、身體協(xié)調(diào)不良，觸覺敏感的孩子。強(qiáng)化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性化。訓(xùn)練要點(diǎn)：（1）豎抱筒：孩子屈曲身體，雙手抱緊圓筒，雙腳以筒底邊為支撐點(diǎn)僅僅夾住，保持身體平衡，在老師的協(xié)助下左右、前后晃動，再以圓筒為圓心連續(xù)旋轉(zhuǎn)，順時針和逆時針交錯，也可以360176。旋轉(zhuǎn)。
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