【總結】函數的概念、定義域及解析式一.課題:函數的概念及解析式二.教學目標:了解映射的概念,在此基礎上加深對函數概念的理解;能根據函數的三要素判斷兩個函數是否為同一函數;理解分段函數的意義.三.教學重點:函數是一種特殊的映射,而映射是一種特殊的對應;函數的三要素中對應法則是核心,定義域是靈魂.四.教學過程:(一)主要知識:1.對應、映射、
2025-06-16 04:12
【總結】函數的定義域、值域及解析式【教學目標】,進一步體會函數是描述變量之間的依賴關系的重要數學模型。。,會求一些簡單函數的定義域和值域【教學重難點】函數定義域、值域以及解析式的求法。【教學內容】高中函數的概念:設A、B是非空的數集,如果按照某個確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A
2025-06-16 04:04
【總結】以小見大——用好函數定義域慈溪市三山高級中學315300黃啟明函數作為高中數學的主線,貫穿于整個高中數學的始終。函數的定義域是構成函數的三大要素之一,函數的定義域似乎是非常簡單的,然而在解決問題中不加以注意,常常會使人誤入歧途。在解函數題中強調定義域對解題結論的作用與影響,對提高學生的思維品質是十分有益的。本文結合數例談談如何用好函數定義域。1
2025-06-22 22:49
【總結】長沙市第七中學孫賢忠第一講復合函數的定義域一、復合函數的構成設是到的函數,是到上的函數,且,當取遍中的元素時,取遍,那么就是到上的函數。此函數稱為由外函數和內函數復合而成的復合函數。說明:⑴復合函數的定義域,就是復合函數中的取值范圍。⑵稱為直接變量,稱為中間變量,的取值范圍即為
2025-03-25 00:18
【總結】第二章函數1.函數(1)了解構成函數的要素,會求一些簡單函數的定義域和值域;了解映射的概念.(2)在實際情境中,會根據不同的需要選擇適當的方法(如圖象法、列表法、解析法)表示函數.(3)了解簡單的分段函數,并能簡單應用.(4)理解函數的單調性、最大(小)值以及幾何意義;結合具體函數
2025-04-29 04:16
【總結】高考數學復習強化雙基系列課件球探網04《函數的定義域與值域》球探網新聞源《函數的定義域》球探網論壇函數的獨立元素:解析式;定義域值域,性質澳門督查一、由函數解析式求定義域明晰函數的約束條件→細致非空數集求下列函
2025-05-13 16:59
【總結】2021/11/11十堰市鄖陽中學高一數學組函數的定義域2021/11/11十堰市鄖陽中學高一數學組(x)是整式,那么函數的定義域是實數R。函數的定義域2021/11/11十堰市鄖陽中學高一數學組(x)是分式,函數的定義域是使分母不等于0的實數的集合。函數的定義域x2-4≠0
2024-10-19 11:51
【總結】中國領先的中小學教育品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號11sh11sx00學員編號:年級:高二課時數:3學員姓名:輔導科目:
2025-01-14 09:13
【總結】函數的定義域1、已知函數式求定義域:例1、求下列函數的定義域:(1);(2);(3);(4);(5).解:(1),即;(2),即;(3)且,即.(4)要使函數有意義,應滿足,即. ∴函數的定義域為.(5)要使函數有意義,應滿足,即. ∴函數的定義域為.點撥: 要求使函數表達式有意義的自變量的取值范圍,可考慮用到不等式或不等式組,然后借助于數軸進行
2025-06-18 23:33
【總結】新思維學校L3團隊專用高一資料L3成功法則:目標+興趣+信心+方法+勤奮=成功函數的概念、表示、定義域和值域1、復習回顧(A)57(B)56(C)49(D)8,,,則等于(A)(B)(C)(D)=R,集合,那么
2025-07-23 10:29
【總結】函數定義域、值域、解析式、映射知識點一:求各種類型函數的定義域類型一:含有分母和偶次方根例1求下列函數的定義域1.y=2.類型二:偶方根下有二次三項式例2求下列函數的定義域1..2.類型三:含
2025-05-16 01:56
【總結】第五講函數的定義域與值域(最值)函數的定義域是指使函數有意義的____自變量____的取值范圍.注意:(1)確定函數定義域的原則:①當函數y=f(x)用表格給出時,函數的定義域是指表格中實數x的集合;②當函數y=f(x)用圖象給出時,函數的定義域是指圖象在x軸上投影所覆蓋的實數的集合;③當函數y=f(x)用解析式給出時,函數的定義域是指使解析式有意義的實數的集合;
2025-05-16 01:41
【總結】題型一:求函數解析式(1)待定系數法)(xf)(xf已知函數類型如:一次、二次函數、反比例函數等的結構時,可設出含參數的表達式,再根據已知條件,列方程或方程組,從而求出待定的參數,求得的表達式。若已知)(xf564)12(2????xxxf)(xf例1、已知二次函數
2025-05-12 07:57
【總結】復合函數定義域和值域練習搜集整理向真賢一、求函數的定義域1、求下列函數的定義域:⑴⑵⑶2、設函數的定義域為,則函數的定義域為___;函數的定義域為________;3、若函數的定義域為,則函數的定義域是;函數的定義域為。4、知函數的定義域為,
2025-06-18 20:22
【總結】函數定義域與思維品質五華縣琴江中學林宋城思維品質是指個體思維活動特殊性的外部表現。它包括思維的嚴密性、思維的靈活性、思維的深刻性、思維的批判性和思維的敏捷性等品質。函數
2025-06-22 03:44