【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第1課時(shí)水的電離溶液的酸堿性與pH新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題追求健康長(zhǎng)壽是人類(lèi)共同的愿望。人們首先要擁有健康
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第2課時(shí)溶液pH的計(jì)算新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題下列四種溶液中,由水電離生成的氫離子濃度之比①∶②∶③
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】二、溶液的酸堿性和pH(一)溶液的酸堿性(常溫)純水加少量鹽酸加少量氫氧化鈉c(H+)c(OH-)c(H+)和c(OH-)大小比較10-7mol/L10-7mol/Lc(H+)=c(OH-)變大變小c(H+)c(OH-)變小變大c(H+)c(OH-)
2025-06-05 23:07
【總結(jié)】弱電解質(zhì)的電離、水的電離和溶液的酸堿性知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及習(xí)題一、弱電解質(zhì)的電離1、定義:電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì)。非電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。強(qiáng)電解質(zhì):在水溶液里全部電離成離子的電解質(zhì) 。弱電解質(zhì):在水溶液里只有一部分分子電離成離
2025-08-05 06:47
【總結(jié)】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液溫度恢復(fù)至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質(zhì)m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】訓(xùn)練2水的電離溶液的酸堿性與pH[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]一、水的離子積的應(yīng)用1.如果25℃時(shí),Kw=×10-14,某溫度下Kw=×10-12。這說(shuō)明()A.某溫度下的電離常數(shù)較大B.前者的c(H+)較后者大C.水的電離過(guò)程是一個(gè)放熱過(guò)程D.Kw和K電離無(wú)
2024-12-09 15:09
【總結(jié)】專(zhuān)題3第2單元(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.下列溶液一定呈中性的是()A.pH=7的溶液B.c(H+)=c(OH-)的溶液C.由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液【解析】pH=7,說(shuō)明c(H+)=10-7mol
2024-11-19 20:01
【總結(jié)】?先在白紙上用毛筆蘸一種無(wú)色液體畫(huà)上花,再用另一支毛筆蘸一種紫色液體畫(huà)上葉,最后給這朵花澆上一些“水”,立刻出現(xiàn)了……第一節(jié)溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來(lái)酸酸的”“摸起來(lái)滑滑的”通常禁止對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。一種溶液是否
2025-08-15 23:12
【總結(jié)】東光縣第三中學(xué)張鷺第二單元溶液的酸堿性(化學(xué)反應(yīng)原理)生活鏈接2020年農(nóng)夫山泉的廣告:“農(nóng)夫山泉是天然的弱堿性水,pH值為(±),健康的生命需要喝著這樣的水,能在不知不覺(jué)間將身體的酸堿平衡調(diào)節(jié)到完美”?!稗r(nóng)夫山泉門(mén)”人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH人體
2024-11-17 19:13
【總結(jié)】??(1)溶液酸堿性的判斷標(biāo)準(zhǔn)是的相對(duì)大小。?(2)規(guī)律?①中性溶液:c(H+)=c(OH-)?25℃時(shí),c(H+)=1×10-7mol/L,pH7。?②酸性溶液:c(H+)c(OH-)?25℃時(shí),c(H+)1×10-7mol
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】基本信息課題第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教材分析本節(jié)是電離平衡在水的電離及電離平衡移動(dòng)方面的具體應(yīng)用,是第三節(jié)鹽類(lèi)水解的基礎(chǔ),本節(jié)課主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)及平衡移動(dòng)問(wèn)題,使學(xué)生理解酸、堿溶液中,水的電離程度減小,使溶液中H+、OH—濃度不相等,從而表現(xiàn)出酸性或堿性。本節(jié)課以復(fù)習(xí)為主,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。學(xué)情分析在講解水的電離這部
2025-04-17 04:59
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡2020年12月31日星期四第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性復(fù)習(xí)提問(wèn)醋酸是弱酸,在溶液中存在如下電離平衡當(dāng)改變以下外界條件:③加熱,平衡正向移動(dòng),電離度增大CH3COOHCH3COO—+H+①加少量鹽酸;②加適量堿;對(duì)醋酸的電離平衡和電離度有什么影響?為什么?③適當(dāng)
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】人生1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的酸堿指示劑,能用酸堿指示劑區(qū)別酸性溶液和堿性溶液2、掌握溶液的酸堿性與溶液的pH值的關(guān)系3、了解溶液的酸堿性對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類(lèi)生活的重要性日常生活中的酸性物質(zhì)堿性物質(zhì)區(qū)分溶液酸堿性的方法?一、用酸堿指示劑區(qū)分酸性溶液和堿性溶液酸堿指示劑酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)的組成有什么特點(diǎn)?它
2024-12-07 17:30
【總結(jié)】第二節(jié)溶液的酸堿性酸堿中和滴定全局性掌控選項(xiàng)式診斷診斷判斷正誤,在診斷一欄內(nèi)打“√”或“×”√=c(H+)是pH=c(H+)的100倍(2021·天津高考T4-B)×pH=0的溶液中,Na+、NO、SO、
2025-05-10 02:08
【總結(jié)】水的電離和溶液的酸堿性同步測(cè)試[練習(xí)1]1.純水在25℃和80℃時(shí)的氫離子濃度,前者和后者的關(guān)系是A、前者大B、相等C、前者小D、不能肯定2.給蒸餾水中滴入少量鹽酸后,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A、[H+][OH-]乘積不變B、pH增大了C、[OH-]降低了
2024-11-30 07:42