【總結(jié)】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1圓中有關(guān)的概念(C)①半徑相等的兩個(gè)圓是等圓;②半徑相等的兩個(gè)半圓的弧是等弧;③能夠互相重合的弧是等弧;④分別在兩個(gè)等圓上的兩條弧是等弧.,點(diǎn)A,B,P在☉O上,則圖中弦的條數(shù)為(C)☉O中最長的弦為16cm,則☉O的半徑為8cm.
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】*切線長定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓;,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用切線長定理進(jìn)行計(jì)算與證明.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)POO.PBAAB問題1通過前面的學(xué)習(xí),我們了解到如何過圓上一點(diǎn)作已知圓的切線(如左圖所示),如果點(diǎn)P是圓外一點(diǎn),又怎么作該圓的切線呢?問題2過圓外一點(diǎn)
2025-06-12 00:35
【總結(jié)】7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題7切線長定理1.2022·紅橋區(qū)期末如圖K-27-1,PA,PB分別切⊙O于點(diǎn)A,B,PA=10,CD切⊙O于點(diǎn)E,與PA,PB分別交于C,D兩點(diǎn),則△
2025-06-16 13:26
2025-06-16 14:51
【總結(jié)】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1切線長的概念(C)①切線就是切線長;②切線是可以度量的;③切線長是可以度量的;④切線與切線長是不同的量,切線是直線,而切線長是線段的長度.,直線PA過半圓的圓心O,交半圓于A,B兩點(diǎn),PC切半圓于點(diǎn)C,已知PC=3,PB=1,則該半圓的半徑為4.知識(shí)點(diǎn)2
【總結(jié)】EE
2025-06-14 21:28
【總結(jié)】5確定圓的條件,以及過不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法.2.了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3.經(jīng)歷不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個(gè)碎片所在的整圓,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿
2025-06-15 02:56
2025-06-15 02:51
【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個(gè)點(diǎn)可作_____個(gè)圓,過兩個(gè)點(diǎn)可作_____個(gè)圓.(2)_______________的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三
2025-06-21 02:26
2025-06-12 12:40
【總結(jié)】問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?第三章圓·OABCDE沿著圓的任意一條
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】第三章圓本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第三章圓知識(shí)框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么?應(yīng)用垂徑定理解決問題時(shí)常與哪些定理結(jié)合?本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中,如果弦CD=8cm,直徑AB⊥CD,垂足為
2025-06-12 12:07
2025-06-18 01:15
【總結(jié)】2圓的對(duì)稱性.,圓心角、弦、弧中有一個(gè)量相等就可以推出其他的兩個(gè)量對(duì)應(yīng)相等,以及它們?cè)诮忸}中的應(yīng)用.圓的對(duì)稱性圓的軸對(duì)稱性(圓是軸對(duì)稱圖形)圓的中心對(duì)稱性(圓是中心對(duì)稱圖形)(一)圓的對(duì)稱性(1)圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線(2)圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中
2025-06-15 02:55