廣東省廉江市八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-文庫吧
2025-05-30 18:26 本頁面
【正文】 伯樂對千里馬的命運起決定作用，表達對千里馬不幸遭遇的痛惜 。 馬之千里者， 一食 或 盡粟一石。 食 馬者 不知其能千里而食也。 是 馬也， 雖 有千里之 能 ， 食不飽，力不足， 才美 不 外見 ， 且 欲與 常馬 等 不可得， 安 求 其 能千里也？ 第二段：揭示千里馬被埋沒的原因。 吃一次 通“飼”，喂 才能和美好的素質(zhì) 表現(xiàn)在外面 等同，一樣 這 有時 怎么 雖然 猶，尚且 見 ， 同“現(xiàn)” 能力 日行千里的馬，吃一次有時能吃盡一石糧食。喂馬的人不懂得根據(jù)它能日行千里的能力來喂養(yǎng)它。（所以）這樣的馬，雖然有日行千里的能力，（但是）吃不飽，力氣不足，（它的）才能和美好的素質(zhì)不能表現(xiàn)在外面，想要跟普通馬等同尚且辦不到，（又）怎么能要求它日行千里呢？ 策 之不 以 其 道 ，食之不能 盡 其 材 ， 鳴之而不能 通 其意， 執(zhí) 策 而 臨 之， 曰：“天下無馬！”嗚呼！ 其 真無馬 邪？ 其 真不 知馬也。 第三段：總結(jié)全文，點明主旨。 用馬鞭驅(qū)趕 馬鞭子 正確的方法 才能、才干 通曉 握 面對 大概，恐怕，表推測 按照 表示加強詰問語氣 用馬鞭趕它不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法，喂它卻不能讓它竭盡才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說： “天下沒有千里馬！ ”唉?。y道）真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認識千里馬吧！ 世有伯樂，然后有千里馬 千里馬常有，而伯 樂不常有 食不飽，力不足， 才美不外見 食馬者不知其能千里而食也 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 其真無馬邪？其真不 知馬也 當堂檢測 在文中分別找出相關(guān)的句子。 祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 食馬者不知其能千里而食也。 食不飽，力不足，才美不外見。 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。 不幸遭遇 ： 根本原因 ：
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