山東省安丘市七年級生物下冊363安全用藥課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】據(jù)統(tǒng)計我國每年因藥物不良反應而入院治療的人數(shù)多達250萬人，其中50萬人是嚴重不良反應。每年死于藥物不良反應的人數(shù)約有，比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時，通常都是怎樣處理的？處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。

2025-06-12 08:35

山東省七年級生物下冊362傳染病及其預防課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預防情景2022年5月12日，汶川地震，各地衛(wèi)生組織趕赴災區(qū)，抗災防疫隊員在搜救的治療的同時，還要做好防止傳染病暴發(fā)的工作.那么，為什么要防止傳染病暴發(fā)？分析討論：區(qū)分下表中疾病.疾病名稱能否傳染主要傳播途徑流行性感冒細菌性痢疾流行性乙型腦炎

2025-06-18 12:00

山東省七年級生物上冊111生物的基本特征新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導入新課導入新課學習金錢豹和它捕獲的食物新課學習綠豆通過光合作用制造有機物新課學習生物的共同特征新課學習根據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經(jīng)驗，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-20 04:54

山東省七年級生物上冊113生物學的探究方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第三節(jié)生物學的探究方法導入新課鮮美的肉湯放置久了，就會變酸。這是怎么回事呢？新課學習微生物新課學習肉湯里的微生物來自于哪里？新課學習自然發(fā)生說千百年來，普遍流行著一種“自然發(fā)生說”。該學說認為，不潔的衣物會滋生蚤虱，

2025-06-15 17:34

山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件1新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導入新課說說下列動物的生活環(huán)境新課學習新課學習一：生物圈1、概念：在地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石層的上層才有生物生存，有生物生存的這個圈叫做生物圈。新課學習2、范圍海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。

2025-06-18 14:59

山東省七年級生物上冊114生物學的研究工具課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第四節(jié)生物學的研究工具學習目標1、顯微鏡的概念2、認識顯微鏡的各部分名稱3、掌握顯微鏡各部分的功能預習你認識它嗎？添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果。新課導入顯微鏡新課學習顯微鏡的取拿與安放新課學習

2025-06-18 14:32

山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件2新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導入新課1兩個天空，你覺得哪個更生動？導入新課B2兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？導入新課C3比較這兩片海域哪個充滿生機？為什么?新課學習ABC沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學習我們生活的地球，

2025-06-13 15:32

山東省七年級生物上冊113生物學的探究方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】【溫故知新】：概念：構(gòu)成：范圍：2、棲息地概念：決定因素：威脅生物生存的關(guān)鍵因素：破壞棲息地的重要因素：第三節(jié)：生物學的研究方法一：體驗探究的基本過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實驗回顧：偉大的“微生物學之

2025-06-15 17:34

山東省七年級生物上冊14生物學的研究工具課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標1、認識顯微鏡的各部分名稱2、掌握顯微鏡各部分的功能目鏡作用：放大物像?越長倍數(shù)越低插在鏡筒頂部，可調(diào)換，5X，10X，鏡筒連接和目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器注意:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時不能扳動物鏡&

2025-06-20 04:51

山東省七年級生物上冊113生物學的研究方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】生物學的研究方法體驗探究過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實驗回顧：偉大的“微生物學之父”-巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來自于空氣，還是來自于肉湯自身？觀點之一：觀點之二：來自于肉湯自身。來自于空氣。（自然發(fā)生

2025-06-15 17:34

山東省七年級生物下冊322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用情景跑步時心跳加劇、呼吸急促.餓時饑腸轆轆、渾身乏力，飽餐一頓才恢復體力.你知這種現(xiàn)象與誰有關(guān)？能量的供給一.能量的攝取人體需要的能量來源于食物食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量

2025-06-12 08:36

山東省安丘市七年級生物下冊372保護我們的家園課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。觀察分析：生物圈有哪些價值？用價值：B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值：（生態(tài)功

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊372保護我們的家園課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。觀察分析：生物圈有哪些價值？用價值：B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值：（生態(tài)功

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收當你慢慢咀嚼饅頭時，有什么感覺嗎？饅頭由不甜變甜，是因為口腔中發(fā)生消化，把淀粉變成麥芽糖有關(guān)資料1.存在于唾液中，是一種蛋白質(zhì)，在75攝氏度以上會喪失活性。（沒有甜味）在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為（有甜味）。，麥芽

2025-06-17 20:55

山東省七年級生物下冊323合理膳食與食品安全課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人的生活需要營養(yǎng)第三節(jié)合理膳食和食品安全思考你認為吃飯是一件平常的事情嗎？吃飯其實也是大有學問的，飲食的質(zhì)量和衛(wèi)生與身體健康有很大的關(guān)系.什么樣的膳食結(jié)構(gòu)才算均衡合理？什么樣的食品才是安全衛(wèi)生的？下面就帶領(lǐng)大家解決幾個問題進行合理膳食和食品安全的學習.問題導入中國營養(yǎng)學會推薦的膳食指南（一）食物多樣化，以

2025-06-12 07:07

山東省七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-全文預覽

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