20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第12課詩(shī)經(jīng)二首課件新人教版-文庫(kù)吧
2025-05-28 06:41 本頁(yè)面
【正文】 是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇?！墩撜Z(yǔ)》中多次提到《詩(shī)經(jīng)》，但做出具體評(píng)價(jià)的作品，卻只有《關(guān)雎》一篇，謂之“樂(lè)而不淫，哀而不傷”。被列為“‘風(fēng)’之始”。它可以用來(lái)感化天下，既適用于“鄉(xiāng)人”（即普通百姓），也適用于“邦國(guó)”（即統(tǒng)治階層）。而《蒹葭》則選自《詩(shī)經(jīng) 國(guó)風(fēng) 秦風(fēng)》，大約是 2 500年以前產(chǎn)生在秦地的一首民歌。 名師導(dǎo)學(xué) 2. 誦讀賞析 詩(shī)歌背誦 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。 名句賞析 （ 1）窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 賞析：極寫(xiě)詩(shī)人追求、想念心愛(ài)的姑娘的迫切心情。 （ 2）悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 賞析：寫(xiě)詩(shī)人相思之苦已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。這里兩個(gè) “ 悠 ” 字，著意加重了感情色彩，把詩(shī)人長(zhǎng)夜無(wú)眠、思緒萬(wàn)千以及難耐的相思之苦，都深深地表現(xiàn)了出來(lái)。 主旨理解 這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)男子在河邊遇到一個(gè)采摘荇菜的姑娘，并為姑娘的勤勞、美貌和嫻靜而動(dòng)心，隨之引起了強(qiáng)烈的愛(ài)慕之情，在夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那位姑娘的一系列追求過(guò)程，充分表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求，突出表達(dá)了青年男女健康、真摯地追求愛(ài)情的思想感情。 名師導(dǎo)學(xué) 詩(shī)歌背誦 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。 溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。 溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。 溯游從之，宛在水中沚。 名句賞析 （ 1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。 賞析：以蒹葭起興，展現(xiàn)了一幅河上秋色圖，渲染了蕭瑟凄清的氛圍，對(duì)詩(shī)中所抒寫(xiě)的執(zhí)著追求、可望難即的愛(ài)情，起到了很好的氣氛渲染和心境烘托作用。 （ 2）所謂伊人，在水一方。 賞析：委婉地抒寫(xiě)了詩(shī)人無(wú)可奈何的心緒和空虛惆悵的情致。 主旨理解 《 蒹葭 》 是 《 詩(shī)經(jīng) 》 中歷來(lái)備受贊賞的一首抒情詩(shī)。全詩(shī)洋溢著主人公對(duì) “ 伊人 ” 的真誠(chéng)向往和執(zhí)著
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