20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第12課詩(shī)經(jīng)二首課件新人教版(參考版)
2025-06-15 06:41本頁(yè)面
【正文】 每章開(kāi)頭都是寫(xiě)景，通過(guò)蒼涼凄迷的環(huán)境對(duì)主人公尋覓而無(wú)所得的憂傷凄婉的心境起到了很好的襯托作用，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。如《蒹葭》全篇三章十二句，只變動(dòng)了十幾個(gè)字，這樣寫(xiě)有什么作用？（ 4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 詩(shī)歌采取重章疊句的形式，反復(fù)詠嘆，層層推進(jìn)，步步深化，達(dá)到了反復(fù)抒情的目的。 山高月小， 水落石出。如本詩(shī)開(kāi)頭 “ 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲 ” ，由水鳥(niǎo)和鳴聯(lián)想到男女之間真摯的愛(ài)情，巧妙地將詩(shī)人的情趣與自然景物契合起來(lái)，表現(xiàn)了情景交融的藝術(shù)境界。請(qǐng)思考：《關(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么手法 ?運(yùn)用這種手法起到了什么作用 ?（ 4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《關(guān)雎》寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過(guò)程，表達(dá)了他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情。 溯洄從之， 道阻且長(zhǎng) 溯洄從之， 道阻且躋 溯洄從之， 道阻且右 名師導(dǎo)練 《關(guān)雎》，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌所要表達(dá)的主題是什么。 2. 用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩(shī)句是：① ____________________________； ② _________________________； ③ _________________________。 窈窕淑女， 寤寐求之 求之不得， 寤寐思服。 悠哉悠哉， 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 二、理解默寫(xiě)題 名師導(dǎo)練 3. 愛(ài)美之心人皆有之，《關(guān)雎》中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是 __________________。 2. 最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神，抒發(fā)主人公求之不得的憂思的句子是： _____________________________________。 溯游從之， 宛在水中沚。 所謂伊人， 在水之涘。 溯游從之， 宛在水中坻。 所謂伊人， 在水之湄。 溯游從之，宛在水中央。 所謂伊人， 在
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