20xx年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)第二部分現(xiàn)代文閱讀專題三非文學(xué)作品閱讀非連續(xù)性文本閱讀習(xí)題課件-文庫(kù)吧
2025-05-28 06:17 本頁(yè)面
【正文】 (2分 ) B 【精析】 本題考查篩選信息。根據(jù) ? 敘述式的引題寫實(shí)，點(diǎn)出種植轉(zhuǎn)型這一關(guān)鍵詞；擬人化的主題簡(jiǎn)明直白，表明種植轉(zhuǎn)型內(nèi)容；口語(yǔ)化的表達(dá)活潑親切、通俗易懂，能夠讓讀者了解種植結(jié)構(gòu)調(diào)整這一重大農(nóng)業(yè)政策。 ? 可知 A并沒(méi)有點(diǎn)出人情味。根據(jù) ? 象征著離家遠(yuǎn)行的行李箱空間再大，都裝不下遠(yuǎn)行人對(duì)家的思念與依戀，標(biāo)題準(zhǔn)確地?fù)糁辛俗x者內(nèi)心的柔軟之處，有力地激發(fā)起讀者的共鳴。 ? 可知 B體現(xiàn)了口語(yǔ)化要體現(xiàn)人情味兒的觀點(diǎn)。故選 B。 示例：不好，這個(gè)標(biāo)題盡管具有口語(yǔ)化特點(diǎn)，但不能概括文章主要內(nèi)容。且 ? 竟然 ? 一詞，表示意外，暗含否定，以此激起讀者的好奇，有嘩眾取寵、誤導(dǎo)讀者之嫌。 ? 《人民日?qǐng)?bào)》年度好標(biāo)題，竟然是這些 ?好不好？為什么？ (2分 ) 【精析】 本題考查賞析文本的題目，這個(gè)題目中的 ? 竟然 ? 一詞是沒(méi)有想到的意思，暗含否定的意味，這與本文的正面導(dǎo)向是相悖的。之所以用 ? 竟然 ? 一詞，是為了激起讀者的好奇心，并不能反映材料的主要內(nèi)容。反而有一種嘩眾取寵，誤導(dǎo)讀者的嫌疑。 示例： (1)真實(shí)是新聞的生命，文中的圖片以及文末的信息來(lái)源都證明本文內(nèi)容的真實(shí)性，體現(xiàn)編者負(fù)責(zé)任的傳播態(tài)度。 (2)給讀者提供信息來(lái)源，便于讀者深入閱讀時(shí)查證資料。 (3)新聞中的圖片還可以豐富文本的呈現(xiàn)方式，吸引讀者的注意力。 新聞閱讀 〃 關(guān)注來(lái)源 ，在文末標(biāo)注信息來(lái)源，有什么作用？ (4分 ) 【精析】 本題考查新聞的特點(diǎn)。真實(shí)性是新聞的基礎(chǔ)，文中的圖片和信息來(lái)源的標(biāo)注體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性，同時(shí)也便于讀者去查證，另外，在新聞中出現(xiàn)圖片，也可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者的注意。 示例：不是，有些標(biāo)題的特點(diǎn)不能用 ? 口語(yǔ)化 ? 來(lái)概括。如? 三更風(fēng)雨行，英雄
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