七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認(rèn)識(shí)自己課件新人教版(6)-文庫(kù)吧
2025-05-28 05:14 本頁(yè)面
【正文】 不是同一個(gè)“我”呢？ 一位著名的作家嘆息道：“我獲得了巨大的名聲，可是我仍然很孤獨(dú)。”獲得名聲的“我”和孤獨(dú)的“我”是不是同一個(gè)“我”呢？ 我在照鏡子，從鏡子里審視著自己。審視著自己的“我”和被自己審視的“我”是不是同一個(gè)“我”呢？ 你拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一張自己小時(shí)候的照片，便說(shuō)：“這是小時(shí)候的我?！蹦阍趺粗肋@是小時(shí)候的“我”呢？小時(shí)候的“我”和現(xiàn)在的“我”是憑什么東西成為同一個(gè)“我”的呢？ 夜深人靜之時(shí)，你一人獨(dú)處，心中是否浮現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題：“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我將到哪里去？” 閱讀感悟 認(rèn)識(shí)自己，很有意思，也很有意義。 自知者明。 老子 自學(xué)導(dǎo)讀： （意義、作用、重要性）？ （正確認(rèn)識(shí)自己的途徑）？ ？ ？ 小剛只看到自己的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)看到自己的不足，他沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。 ？ 他的這一認(rèn)識(shí)會(huì)讓他不能全面的、正確的認(rèn)識(shí)自己，影響與他人的交往，不利于與他人的積極互動(dòng)。 探究與分享：認(rèn)識(shí)自己的
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