四年級話說溫州教案(六個單元)：總結(jié)計劃匯報設(shè)計純word可編輯-文庫吧
2025-10-01 23:15 本頁面
【正文】 2. 感受到高速公路網(wǎng)絡(luò)工程的建成給生產(chǎn)、生活帶來了便利，提高了人民生活的質(zhì)量，改善了投資環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)：通過體驗性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)公路的發(fā)展與發(fā)達(dá)。教學(xué)過程：（1）閱讀書上家鄉(xiāng)公路圖標(biāo)，算一算各種公路所占的數(shù)據(jù)。（2）比較各種公路占家鄉(xiāng)公路數(shù)的情況。（3）說一說家鄉(xiāng)公路的總體發(fā)展情況。（1）請坐過直達(dá)快客汽車的同學(xué)說說自己的感受。（2）模擬乘坐直達(dá)快客汽車。（3）談?wù)勷_溫高速公路溫州段大概經(jīng)過的縣（市、區(qū)）。（4）介紹2010年完工的諸永高速溫州段公路。3．聽長輩講過去的故事（1）今昔對比：昔日公路高低不平，經(jīng)常堵車，經(jīng)常出交通事故，交通不便，怕出門，人們常說“汽車跳，溫州到”。今日溫州全市實(shí)現(xiàn)二小時的公路圈，浙江省內(nèi)實(shí)現(xiàn)四小時的公路圈，現(xiàn)在的交通不僅方便又安全，而且要建設(shè)綠色通道，達(dá)到交通基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境宜人，體現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和人與自然的和諧。（2）學(xué)生談感受：（3）小結(jié)：高速公路網(wǎng)絡(luò)工程的建成給生產(chǎn)、生活帶來了便利，提高了人民生活的質(zhì)量，改善了投資環(huán)境。：尋找自己居住附近、或本村、本街道、本區(qū)的交通發(fā)展?fàn)顩r，談?wù)勛约旱母惺堋? 第二課時 鐵路教學(xué)目標(biāo)：、甬臺溫、溫福動車組鐵路，知道起點(diǎn)、終點(diǎn)，以及沿途有多少個?？空尽?，建造是艱辛的，體會到金溫鐵路的建成凝聚著多少人的心血，增強(qiáng)榮譽(yù)感，激發(fā)了家鄉(xiāng)的建設(shè)用于拼搏的精神。、溫福動車組鐵路建成后，對家鄉(xiāng)旅游、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改變。教學(xué)重難點(diǎn)：體會到金溫鐵路的建成凝聚著多少人的心血，增強(qiáng)榮譽(yù)感，激發(fā)為家鄉(xiāng)的建設(shè)勇于拼搏的精神。教學(xué)過程：1． 認(rèn)識金溫鐵路（1） 看圖說說金溫鐵路的起點(diǎn)、終點(diǎn)各在哪里，沿途經(jīng)過哪些?？空?。（2） 請坐過金溫鐵路旅客列車的同學(xué)說說，坐在列車上看到什么，要經(jīng)過多少山洞，坐在列車?yán)锏母杏X怎樣。（1）介紹孫中山先生對金溫鐵路的設(shè)想，南懷瑾先生對鐵路的貢獻(xiàn)，以及溫州外貿(mào)公司的職工李子元先生考察金溫鐵路時的情境。（2）講解沿線老百姓為建鐵路砍果樹、拆房屋、遷祖墳，毫無怨言等小故事，體會金溫鐵路的建成是溫州人民期盼了一個世紀(jì)的夢想，是幾代溫州兒女愛國愛鄉(xiāng)的忠實(shí)見證。（1）看圖片尋找建設(shè)者的足跡。（2）建設(shè)金溫鐵路的概況：全長252公里，大中型橋梁135座，隧道97座，涵渠889座，全線所建的橋梁、隧道長度占總長度的五分之一。（1）介紹溫州南火車站，甬臺溫和溫福鐵路，以及動車的速度。（2）請坐過動車組列車的同學(xué)說說，坐在列車上看到什么，坐在列車?yán)锏母杏X怎樣。（3）發(fā)揮想象，為家鄉(xiāng)的鐵路建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，樹立主人翁意識，增強(qiáng)責(zé)任感。 第三課時 水路教學(xué)目標(biāo)：1. 知道“溫州港區(qū)”有五大主體港區(qū)，了解其基本建設(shè)情況。2. 聽長輩講水上交通的故事，了解水上交通的悠久歷史，想象當(dāng)時溫州人的生活方式，體會由于交通不便給溫州人帶來的困惑；現(xiàn)代化的交通給人民生產(chǎn)、生活帶來的便利。教學(xué)重難點(diǎn)：了解溫州港區(qū)的建設(shè)情況，水上交通的悠久歷史。教學(xué)過程：（1）通過模擬參觀形式，在書中的港區(qū)圖上找到“溫州港區(qū)”、以及擁有“五大主體港區(qū)”的大體位置。（2）講解“溫州港區(qū)”及所有“五大主體港區(qū)”（溫州港、老港區(qū)、龍灣港區(qū)、七里港區(qū)、小門島港區(qū)）的基本功能定位。（1）交流聽爸爸、媽媽或爺爺、奶奶講水上交通的故事。（2）介紹過去溫州交通的“水路一條”。特1990年7月通飛機(jī)，1998年6月通火車，高速公路是最近幾年貫通的，因此溫州人出行基本上是靠水路的。（3）談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā? 第四課時 民航教學(xué)目標(biāo)：1. 知道乘坐飛機(jī)要從“買飛機(jī)票——換登機(jī)牌——安全檢查——等候——登機(jī)”等過程，感受現(xiàn)代化的交通給人民的生產(chǎn)、生活帶來便利、快樂，省時高效。2. 目前，溫州永強(qiáng)機(jī)場已與中國71個大中城市（包括香港、澳門）機(jī)場架起了空中橋梁，但沒有國際航線，激發(fā)學(xué)生萌發(fā)為建設(shè)家鄉(xiāng)的民航業(yè)籌謀劃策的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：通過體驗性學(xué)習(xí)，感受到現(xiàn)代化交通給人民的生產(chǎn)、生活帶來便利、快樂、省時高效。教學(xué)過程：（1）請已經(jīng)坐過飛機(jī)的同學(xué)說說怎樣乘坐飛機(jī)。（2）模擬乘坐飛機(jī)：問詢——買飛機(jī)票——換登機(jī)牌——安全檢查——等候——登機(jī)——乘坐飛機(jī)。（1）在書中的航空線路圖上找一找，說一說有哪些路線。（2）數(shù)一數(shù)有多少條路線？（3）教師增加書中未出示的新增路線。（4）討論：國際航線一條也沒有，航空該怎么發(fā)展。（1）教師出示2015年全市交通發(fā)展規(guī)劃圖。（2）學(xué)生自由發(fā)揮想象，未來的交通該是怎樣的一副情境。（3）做一做小小交通規(guī)劃師，描繪一下未來家鄉(xiāng)的交通圖。 第一課時 走進(jìn)茶園教學(xué)目標(biāo)：1. 知道溫州各縣市區(qū)的主要茶園，并了解茶農(nóng)的主要工作。2. 探究溫州茶園之廣與溫州地理、氣候的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)：探尋溫州茶園與溫州地理的關(guān)系。教學(xué)過程：1．圖片導(dǎo)入（1）出示永嘉烏牛第一村的照片，介紹“烏牛早”。（2）說說你還知道溫州各縣市區(qū)有哪些茶園？（1）借助圖片了解溫州各縣市區(qū)茶園，認(rèn)識茶葉和茶樹。（2）了解茶農(nóng)的主要工作。（3）觀察所帶的茶葉。（4）相互交流溫州茶園之行的一些資料并說說感受。、氣候的關(guān)系。 引導(dǎo)：茶葉的習(xí)性、溫州的地理特點(diǎn)、氣候條件等方面加以聯(lián)系。
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