組織行為學(xué)隨堂練習(xí)答案-文庫(kù)吧
2025-05-26 03:08 本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)題解析：19. 麥克利蘭的成就需要理論理論認(rèn)為人的基本需要有( )。A成就需要 B生存需要 C安全需要 D權(quán)力需要 E社交需要 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ADE問(wèn)題解析：20. 過(guò)程型激勵(lì)理論主要有哪幾種( )。A赫茲伯格的雙因素理論 B弗羅姆的期望理論C麥克利蘭的成就需要理論 D亞當(dāng)斯的公平理論E斯金納的強(qiáng)化理論 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD21. 根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵(lì)因素的有( )。A工作本身的特點(diǎn) B責(zé)任感 C提升和發(fā)展 D工作的物理?xiàng)l件E上司的賞識(shí) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問(wèn)題解析：22. 激勵(lì)理論可劃分為哪幾大類(lèi)( )。A內(nèi)容型激勵(lì)理論 B過(guò)程型激勵(lì)理論 C改造型激勵(lì)理論 D強(qiáng)化理論 E需求層次論 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABC問(wèn)題解析：23. 下列制度中屬于采用固定間隔強(qiáng)化方法的有( )。A計(jì)件工資 B計(jì)時(shí)工資 C計(jì)件超產(chǎn)獎(jiǎng) D月度獎(jiǎng) E年終分紅 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：BDE問(wèn)題解析：24. 以下做法中，屬于消退強(qiáng)化方法的有( )。A員工出現(xiàn)失誤時(shí)，給以記過(guò)處分 B對(duì)愛(ài)打小報(bào)告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒(méi)趣而放棄這種不良行為C員工表現(xiàn)出色時(shí)，給他發(fā)獎(jiǎng)金 D對(duì)請(qǐng)客送禮者，關(guān)門(mén)拒之E對(duì)喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：BDE問(wèn)題解析：25. 在我國(guó)，員工產(chǎn)生不公平感的客觀(guān)原因主要有()。A獎(jiǎng)勵(lì)分配制度的不完善 B情感偏向C領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)較差 D社會(huì)上的不正之風(fēng)E人事管理制度的不合理 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACDE問(wèn)題解析：26. 具有普遍意義的激勵(lì)方式有( )。A思想政治工作 B獎(jiǎng)勵(lì) C積極強(qiáng)化 D工作內(nèi)容豐富化 E職工參加管理 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABDE問(wèn)題解析：27. 麥克利蘭的研究表明，對(duì)主管人員而言，比較不強(qiáng)烈的需要是( )。A. 成就需要 B. 權(quán)力需要 D. 安全需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D第三四章1. 一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是( )。A氣質(zhì) B個(gè)性 C能力 D性格 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：2. 決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是()。A氣質(zhì) B能力 C個(gè)性 D性格 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問(wèn)題解析：3. 弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分是()A自我 B本我 C超我 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：4. 老心理分析論的代表人物是( )。A榮格 B阿德勒 C麥迪 D弗洛依德 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：5. 具有高水平的專(zhuān)長(zhǎng)，善于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而優(yōu)異的人屬于()。A能力低下 B一般能力 C天才 D才能 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：6. 明確目的，自覺(jué)支配行動(dòng)的性格屬于()。A理智型 B情緒型 C意志型 D中間型 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：7. 通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺(jué)屬于( )A知覺(jué)防御 B暈輪效應(yīng) C首因效應(yīng) D定型效應(yīng) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：8. 由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的職責(zé)和分工的群體屬于( )。A非正式群體 B正式群體 C小群體 D參照群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：9. 工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能，完成一項(xiàng)工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，( )可能達(dá)到最高的工作績(jī)效。A同質(zhì)群體 B異質(zhì)群體 C混合群體 D簡(jiǎn)單群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問(wèn)題解析：10. 完成復(fù)雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí)，( )將會(huì)達(dá)到最高的工作績(jī)效。A同質(zhì)群體 B異質(zhì)群體 C混合群體 D簡(jiǎn)單群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B11. 任務(wù)角色和維護(hù)角色多的群體屬于( )。A人際群體 B團(tuán)隊(duì)集體 C無(wú)序群體 D任務(wù)群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：12. 任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于( )。A人際群體 B團(tuán)隊(duì)集體 C無(wú)序群體 D任務(wù)群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：13. 在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上，沖突的處理方式是( )。A強(qiáng)制 B開(kāi)誠(chéng)合作 C妥協(xié) D回避 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問(wèn)題解析：14. 目標(biāo)很重要，但不值得和對(duì)方鬧翻或當(dāng)對(duì)方權(quán)力與自己相當(dāng)時(shí)，處理沖突的方式是( )A強(qiáng)制 B開(kāi)誠(chéng)合作 C妥協(xié) D回避 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：15. 影響人的行為的因素有()。A個(gè)人主觀(guān)內(nèi)在因素 B心理因素 C客觀(guān)外在環(huán)境因素 D生理因素 E人群團(tuán)體因素 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：AC問(wèn)題解析：16. 人的行為特征有()。A自發(fā)的 B有原因的 C有目的的 D持久性的 E可改變的 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：17. 個(gè)性的特點(diǎn)是( )。A社會(huì)性 B組合性 C獨(dú)特性 D穩(wěn)定性 E傾向性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：18. 影響個(gè)性的因素主要有()A先天遺傳因素 B家庭 C后天社會(huì)環(huán)境因素 D文化傳統(tǒng) E社會(huì)階級(jí)和階層 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：AC問(wèn)題解析：19. 特質(zhì)論的代表人物有( )。A阿爾波特 B榮格 C艾森克 D卡特爾 E弗洛依德 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACD問(wèn)題解析：20. 希波克拉底劃分的氣質(zhì)類(lèi)型有( )。A多血質(zhì) B粘液質(zhì) C膽汁質(zhì) D黑膽汁 E抑郁質(zhì) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE21. 氣質(zhì)差異主要應(yīng)用于()。A人機(jī)關(guān)系 B人際關(guān)系 C思想教育 D人員選拔 E行為預(yù)測(cè) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問(wèn)題解析：22. 氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是()。A氣質(zhì)絕對(duì)原則 B氣質(zhì)互補(bǔ)原則 C氣質(zhì)合理安排原則 D氣質(zhì)發(fā)展原則 E閾值原則 答題： A.
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1