高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題之定量實驗-反應(yīng)熱的測定和計算-文庫吧
2025-05-23 23:24 本頁面
【正文】 3）通過實驗數(shù)據(jù)的處理強化學(xué)生的計算能力（4）培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫實驗報告的能力3．情感態(tài)度與價值觀（1）通過對反應(yīng)熱測定的實驗原理的討論和實驗的實施、實驗報告的書寫，讓學(xué)生體驗科學(xué)實驗的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)（2）學(xué)生體驗實驗方案的設(shè)計，以及進行實驗、記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)處理、討論等過程，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計科學(xué)實驗的思維方法，體驗科學(xué)認(rèn)識（3）養(yǎng)成學(xué)生對科學(xué)研究“過程”與“結(jié)果”的全面認(rèn)識三、教學(xué)重點和難點（1）NaHCO3和Na2CO3分別與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱的測定和計算的實驗原理（2）引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格和數(shù)據(jù)處理，完成實驗報告四、教學(xué)過程【引入】上一堂課我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了中和熱測定實驗的原理與方法，設(shè)計表格記錄數(shù)據(jù)并利用記錄下來的數(shù)據(jù)計算該反應(yīng)過程中放出的熱量，并求出中和熱。今天我們將利用類似的方法解決其他反應(yīng)的反應(yīng)熱測定及計算的問題。第一部分：實驗原理在學(xué)生回憶起中和熱的測定方法的基礎(chǔ)上，我們將該實驗方法應(yīng)用到碳酸鈉和碳酸氫鈉固體分別與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱測定，要求學(xué)生通過思考能理解實驗的原理，設(shè)計出合理的實驗方案，記錄實驗數(shù)據(jù)并計算出這兩種物質(zhì)分別與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱，再利用蓋斯定律，計算出碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng)熱。測定碳酸鈉及碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱（1）請寫出Na2CONaHCO3分別與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）該實驗需要測定哪些物理量？質(zhì)量：Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量
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