格高韻遠的北宋詞基礎(chǔ)教案-文庫吧
2025-05-23 19:43 本頁面
【正文】 關(guān)于問題（2）（3）：學生只要說出包括“燕子、梨花、碧苔、黃鸝和飛絮”等主要意象，并語言通順連貫即可（大意為“春曖花開，春光融融，春光明媚，燕語鶯聲，春天的美好和新鮮”等即可）。關(guān)于問題（4）：可讓一生到黑板上默寫。 導學下片。設(shè)計問題如下：（1） 生齊讀下片（2） 上片主要是寫景，下片主要是寫人和事，請依據(jù)你對本詞的理解，發(fā)揮你的想像，把下片內(nèi)容改寫成一個小故事。（3） 寫了一個什么樣的人？（4） 背誦下片。背誦整首詞。關(guān)于（2）：一是從時間、地點、人物、事件幾個要素評析；二是從符合詞中人物特點評析；三是從語言表達角度評析。關(guān)于（3）：應(yīng)大體包括：自然天真、純潔無瑕、活潑、聰明而調(diào)皮等。 導學作者。設(shè)計問題：請你說說了解歐陽修的哪些有關(guān)的文學常識？（生答后師據(jù)情況補充明確：字永叔，號醉翁，又號六一居士，謚號文忠，“歐陽文忠公集”“六一詩話”，唐宋八大家之一，北宋文壇領(lǐng)袖。曾學他的“醉翁亭記”“伶官傳序”等。作品篇目：《朋黨論》、※《五代史伶官傳序》、※《醉翁亭記》、※《秋聲賦》。※《戲答元珍》 感知作品：讓一生讀，其余聽辨正音并感知。） 導學上片。上片寫景，有人說本詞上片的特點是“景深”，你能說說它是如何寫“深”的嗎？請你根據(jù)自己的理解，將本片改寫為一段景物描寫。（一是堆霧的層層楊柳，二是無重數(shù)的簾幕，三是站于高樓也不能望見外面（章臺路）。）1 導學下片。設(shè)計問題如下：（1） 下片的前兩句寫的是什么意思？（雨橫風狂催送著殘春，也催送著女主人公的青春芳年）（2） 清人毛先舒評曰“詞家意欲層深，語欲渾成。作詞者大抵意層深者，語便刻畫。語渾成者，意便膚淺，兩難兼也。或欲舉其似，偶拈永叔詞云‘淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！丝芍^層深而渾成?！彼囊馑际钦f語言渾成與情意層深往往是難以兼具的，但歐詞這兩
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