【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)中國孩子的呼聲》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.以讀促悟,以讀激情。學(xué)會運(yùn)用邊讀邊想象畫面、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活體驗(yàn)和獲取的材料等方法理解含義深刻的句子,感悟雷利失去親人的悲...
2024-11-09 12:10
【總結(jié)】第一篇:我對翻轉(zhuǎn)課堂認(rèn)識 我對翻轉(zhuǎn)課堂認(rèn)識 翻轉(zhuǎn)課堂是一種教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)視頻,學(xué)生在家中或課外觀看,回到課堂師生面對面交流和完成作業(yè)的一種教學(xué)模式。這種教學(xué)模式遵循了國家中長期教育改革方向:尊重教育...
2024-10-29 04:50
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)總結(jié) 傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上授課,布置作業(yè),讓學(xué)生回家練習(xí)。而在“翻轉(zhuǎn)課堂”中,教師創(chuàng)建視...
2024-11-20 03:50
【總結(jié)】第一篇:基于微課的中學(xué)體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 基于微課的中學(xué)體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 摘要翻轉(zhuǎn)課堂是在新課標(biāo)背景下出現(xiàn)的一種新興教學(xué)模式,立足于微課,強(qiáng)調(diào)重新調(diào)整課堂內(nèi)外時(shí)間,提倡將學(xué)習(xí)的主動權(quán)...
2024-10-14 00:02
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會 讓我們的課堂“翻轉(zhuǎn)”起來學(xué)習(xí)體會 2016年5月,我有幸參加了長春第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)對于翻轉(zhuǎn)課堂的培訓(xùn),翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法是我們教學(xué)改革中一種新型的教學(xué)模式。隨著信息化的發(fā)展,...
2024-10-06 10:36
【總結(jié)】翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂的簡介翻轉(zhuǎn)課堂的特點(diǎn)實(shí)踐不常見誤區(qū)實(shí)質(zhì)不存在問題第一部分翻轉(zhuǎn)課堂簡介翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)教學(xué)?翻轉(zhuǎn)課堂被稱為“反轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式
2025-05-03 02:45
【總結(jié)】翻轉(zhuǎn)課堂國內(nèi)外研究分析摘 要:摘 要:翻轉(zhuǎn)課堂也叫顛倒課堂,通過把傳統(tǒng)課堂里的知識傳授與知識內(nèi)化兩大階段顛倒,即"課前觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)知識,課堂上知識內(nèi)化",打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,提出了嶄新的教學(xué)理念。本文從翻轉(zhuǎn)課堂的定義出發(fā),在詳細(xì)解析其理論框架的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究了國內(nèi)外對翻轉(zhuǎn)課堂的研究重點(diǎn)及不足,并就翻轉(zhuǎn)課堂研
2025-08-09 13:43
【總結(jié)】識字教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:小學(xué)語文該內(nèi)容總課時(shí):2課時(shí)課名:《認(rèn)識小動物》翻轉(zhuǎn)教學(xué)(小游戲、診斷活動)課時(shí):第1課時(shí)(注:本設(shè)計(jì)為第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:本節(jié)課我用了2課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行教授,《認(rèn)識小動物》是一篇精講課文,兒歌的主要內(nèi)容是通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)認(rèn)讀文中“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”等生難字詞,認(rèn)識文中提到的小動物并概括“蜻蜓、蝴蝶
2025-05-01 04:20
【總結(jié)】翻轉(zhuǎn)課堂心得體會總結(jié) 【導(dǎo)語】翻轉(zhuǎn)課堂利用豐富的信息化資源,讓學(xué)生逐漸成為學(xué)習(xí)的主角。因此評價(jià)機(jī)制的提升,可以促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂更加普及。今天為各位搜集整理了翻轉(zhuǎn)課堂心得體會總結(jié),供大家的查閱和參考。 ...
2024-12-04 22:49
【總結(jié)】翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)資源教學(xué)總結(jié) 一、教學(xué)手段的先進(jìn)化 所謂教學(xué)手段的先進(jìn)化,主要就是體現(xiàn)在教學(xué)過程中,把預(yù)習(xí)部分轉(zhuǎn)化為觀看視頻,這是有別于我們國家教學(xué)的一大特色。不僅僅是教學(xué)手段的變革,關(guān)鍵是把課堂教學(xué)...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會-副本 “翻轉(zhuǎn)課堂”學(xué)習(xí)體會 2014年4月9日,我們一行15人遠(yuǎn)赴昌樂一中觀摩學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。我主要觀摩了孫欣榮老師的思想品德課,是七年級下冊第八單元17課《看社會...
2024-10-06 10:19
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂慕課 MOOCS是一種在線課程開發(fā)模式,它發(fā)展于過去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來的新的課程開發(fā)模式。 課程范圍 這些課程跟傳...
2024-11-15 04:35
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會 “全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合研究論壇”學(xué)習(xí)心得 11月7日,我有幸參加了教育局組織的在濰坊舉辦的“全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合研究論壇”的培訓(xùn)。2天的會...
2024-11-14 22:23
【總結(jié)】第一篇:我對翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識 我對“翻轉(zhuǎn)課堂”的認(rèn)識 全椒縣江海小學(xué)王昌兆 在這次課題研究過程中,通過聆聽專家的講座,以及觀摩優(yōu)秀教師的幾堂示范課,我認(rèn)識了一種新的教學(xué)方式“翻轉(zhuǎn)課堂”,它為我們的...
2024-10-29 03:53
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂心得體會 初次聽說翻轉(zhuǎn)課堂,沒有太多的了解,只是感覺到好奇。什么是翻轉(zhuǎn)課堂?翻轉(zhuǎn)課堂的模式是什么?翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂有什么不同?帶著這樣的疑問,打開電腦開始搜索相關(guān)資料。 翻轉(zhuǎn)課堂...
2024-11-04 12:31