慕課微課翻轉(zhuǎn)課堂-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：慕課微課翻轉(zhuǎn)課堂 慕課 MOOC是MassiveOpenOnlineCourses的簡(jiǎn)稱，其本意為“大規(guī)模、開放性的在線課程”（DaveCormier,BryanAlexander，200...

2024-11-14 19:54

翻轉(zhuǎn)課堂教案[推薦5篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂教案 翻轉(zhuǎn)課堂之《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前準(zhǔn)備 （一）教學(xué)分析 《我的母親》是江蘇省教育出版社出版的《語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊?下冊(cè)》第5課的教學(xué)內(nèi)容。主要講述了胡適母親生前的幾件事，...

2024-11-15 06:09

翻轉(zhuǎn)課堂模式與教學(xué)轉(zhuǎn)型-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂模式與教學(xué)轉(zhuǎn)型 《翻轉(zhuǎn)課堂模式與教學(xué)轉(zhuǎn)型》 一、填空題 “翻轉(zhuǎn)課堂”，就是教師（創(chuàng)建視頻），學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生（面對(duì)面交流）和（完成作業(yè)）的這樣...

2024-10-13 19:20

翻轉(zhuǎn)課堂課程設(shè)計(jì)理念-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂課程設(shè)計(jì)理念 翻轉(zhuǎn)課堂課程設(shè)計(jì)理念 有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小池塘里住著魚和青蛙，它們倆是好朋友，都想出去看看。因魚不能離開水，只好讓青蛙獨(dú)自走了。這天青蛙回來(lái)了。青蛙告訴魚，外面有...

2024-10-13 19:26

利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂 利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂 [摘要]在傳授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的能力，是每個(gè)教師的愿望。以“平均數(shù)”的教學(xué)為例，借鑒金陵老師的微課程教學(xué)法理念，利用“微課”...

2024-11-04 01:59

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中國(guó)大學(xué)MOOC（慕課） 單元一測(cè)驗(yàn)部分試題 ，應(yīng)對(duì)學(xué)生的先備知識(shí)予以（D）了解。2單選)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度(A)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中教學(xué)視頻是老師的...

2024-11-15 06:10

可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課 可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課：掀起教育變革新浪潮 當(dāng)美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)新生妮科爾?尼西姆被三角幾何學(xué)困住時(shí)，她沒有去請(qǐng)教老師或同學(xué)，而是在YouTube網(wǎng)站上找了一段“...

2024-10-03 22:04

微課,翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微課,翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得 微課大作用翻轉(zhuǎn)更高效 -------福州微課及翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得 無(wú)論是“翻轉(zhuǎn)課堂”還是“微課程”我早有所聞，只是自己對(duì)它沒有太多關(guān)注。我不但不太關(guān)注，我對(duì)什么都冠...

2024-10-06 03:41

翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(huì) 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)心得體會(huì) 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于我而言是一個(gè)非常新的名詞，通過(guò)學(xué)校的講座以及自己在網(wǎng)上查找資料學(xué)習(xí)以后，才對(duì)此有了大概的了解。所謂“翻轉(zhuǎn)”就是把“老師白天在教室上課，學(xué)...

2024-10-06 10:08

基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì) 基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：翻轉(zhuǎn)課堂是一種全新的教學(xué)模式，需要教師和學(xué)者投入時(shí)間和精力來(lái)研究、探討。翻轉(zhuǎn)課堂該如何“翻轉(zhuǎn)”是能否提高教學(xué)效果的根本，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教...

2024-11-14 18:21

慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂試題 本次得分為：,本次測(cè)試的提交時(shí)間為：2017-10-23。1單選()我們建議，老師們?cè)谥谱鞔蛩愣啻问褂玫姆D(zhuǎn)課堂教學(xué)視頻的時(shí)候，應(yīng)該有一份詳盡的制作腳本。下面，關(guān)于腳本的...

2024-11-15 04:33

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得_翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式工作總結(jié)大全-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得_翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式工作總結(jié)大全 翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)是什么意思？“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”是指學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所，包括答...

2024-10-29 05:19

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 發(fā)布：劉全英時(shí)間：2012/9/1810:51:59來(lái)源：寧夏教研網(wǎng)點(diǎn)擊：2555討論： 0遠(yuǎn)程教育雜志2012年第4期 ［摘要］翻轉(zhuǎn)課堂也...

2024-10-13 19:13

翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì) 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)法的選擇：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)項(xiàng)目的形式，將學(xué)習(xí)者需要掌握的知識(shí)點(diǎn)重新課上課下進(jìn)行整合，將要掌握的知識(shí)內(nèi)容劃分為若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)...

2024-11-04 12:31

翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式》教案 《翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式》教案 一、什么是翻轉(zhuǎn)課堂 所謂翻轉(zhuǎn)課堂，就是教師創(chuàng)建視頻，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生面對(duì)面交流和完成作業(yè)的這樣...

2024-11-05 06:54

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(更新版)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(專業(yè)版)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(留存版)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂-文庫(kù)吧