山東教育科學(xué)規(guī)劃課題暫行管理辦法-預(yù)覽頁
【正文】 服務(wù)；強化質(zhì)量意識，堅持擇優(yōu)立項、嚴格過程管理、注重研究效益。（二）制定山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法及有關(guān)章程、規(guī)定。（六）組織評選優(yōu)秀規(guī)劃課題研究成果獎。第三章 課題類別和選題第六條 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)立山東省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題四大類。第四章 課題申報第九條 五年規(guī)劃執(zhí)行期間，省規(guī)劃辦每兩年組織一次課題申報和立項評審工作。（三）能夠?qū)嵸|(zhì)性地承擔(dān)和負責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實施。（二）不能從事實質(zhì)性研究工作者。申請人所在單位按本辦法第十條和第十一條的規(guī)定進行審核，審核合格方可報送。第十五條 省規(guī)劃辦根據(jù)需要設(shè)立若干評審小組，從專家?guī)熘谐槿≡u審專家，也可根據(jù)實際需要，特聘專家參與課題評審。評審專家和工作人員嚴格遵守保密紀律和廉潔紀律。第二十條 課題資助經(jīng)費一次核定、分期撥付、單獨核算、?？顚Ｓ谩５诙l 在課題研究過程中發(fā)生的除上述費用之外的其他支出，應(yīng)當(dāng)在課題預(yù)算中單獨列示，單獨核定。第二十五條 規(guī)劃課題所在單位應(yīng)積極提供配套經(jīng)費予以支持。對按規(guī)定予以撤銷的課題，追回已撥經(jīng)費。課題負責(zé)人所在單位負責(zé)課題的具體管理，對課題研究的過程進行指導(dǎo)、檢查和督促。課題負責(zé)人所在單位參與論證組織，并負責(zé)相關(guān)具體工作。對未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進行下述變更的，將不予結(jié)題：（一）變更課題負責(zé)人。（五）變更課題管理單位。（二）盜用公章或私刻課題公章。（六）剽竊他人成果。第三十三條 加強對課題研究組織工作的管理。課題組不得自行刻制印章，不得開展任何形式的評獎活動。第三十六條 最終成果的基本要求。有經(jīng)費資助的重點課題須至少提交一份咨詢報告，同時具備以下條件之一：（一）出版相關(guān)學(xué)術(shù)專著1部。所有發(fā)表的論文內(nèi)容必須與課題內(nèi)容高度相關(guān)。審批書》，并提交研究總報告。第三十九條 每個課題的鑒定專家一般為57人。（二）重點課題在CSSCI期刊發(fā)表論文，一般課題和專項課題在中文核心期刊以上刊物發(fā)表論文（所有發(fā)表論文內(nèi)容必須與課題內(nèi)容高度相關(guān)）；或者研究成果在人民日報、光明日報、大眾日報、中國教育報（理論版）發(fā)表（1500字以上）；或者收集的反映信息足以證明課題研究已經(jīng)達到省內(nèi)領(lǐng)先水平，其研究成果被省級及以上教育決策部門采用或其主要領(lǐng)導(dǎo)批示。最終成果鑒定通過后，由省規(guī)劃辦進行課題研究資料審核工作。省規(guī)劃辦及其委托管理機構(gòu)不定期召開課題成果報告會，發(fā)布研究成果信息，組織多種形式的專題培訓(xùn)或?qū)W術(shù)研討，促進成果的應(yīng)用推廣。評獎辦法另行規(guī)
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