農(nóng)村初中新課程課堂教學模式建構(gòu)研究-文庫吧
2025-05-23 16:13 本頁面
【正文】 科教師業(yè)務能力較好，在形成性評價、探究性學習等方面的探索取得一定的突破。（6）政治學科，以洪學謙老師為區(qū)兼職教研員為引領，全體教師業(yè)務能力好，在形成性評價、探究性學習等方面有了自己特色的一套教育教學模式，在翔安區(qū)初中政治教育方面是火車頭。（6）美術、寫字學科，以洪永發(fā)老師為代表，取得一定的成效，學生的作品多次在市、區(qū)級獲獎。學校已有自己編寫的校本教材——《寫字》。（7）化學學科，以宋文評老師為區(qū)兼職教研員為引領，已走上平穩(wěn)發(fā)展的局面。特色發(fā)展近況：國防教育活動，已發(fā)展為辦學特色。近幾年的研究與實踐，形成了一套自主的活動課程，成果明顯，走在翔安區(qū)前列。學校社團建設取得一定進展，有我市知名作家謝春池擔任顧問的“彩貝文學社”及社刊《彩貝》，有我市知名畫家鄭瑞勇?lián)晤檰柕摹疤祜L海濤書畫社”，社團活動取得一定進展。近幾年學生在各類征文、作文競賽中屢獲獎勵，部分作品在報刊上發(fā)表。心理學社已走上正軌。學校社團建設將成為校園文化建構(gòu)的重要組成部分。2蓮河中學新課程實踐與研究進展：校本培訓取得一定進展。有專門的校本培訓刊物《新課程教學文摘》，定期舉辦校本論壇；有校本教研刊物《教育實踐與研究》，已成為教師教科研成果交流與學習的平臺；常規(guī)的教研組、備課組活動有效促進教師教學的提高。部分學科校本研究取得一定的突破。（1）語文科作為學校傳統(tǒng)的優(yōu)勢學科，課堂教學整體情況較好，基本符合新課程的要求。王頌梅、王猛龍等老師的課堂教學水平較高，中考成績突出；張鴻曙老師獲得第二屆課堂創(chuàng)新大賽三等獎，并有多篇論文在CN級刊物及市區(qū)匯編，在《語文教學與研究》雜志社組織的全國語文教師四項全能大賽獲得兩項一、二等獎各兩項；王向陽老師在語文閱讀指導、作文教學功底較深；浯江文學社活動正常開展，并主辦社團?？朵唇薄?，語文活動開展情況良好。近幾年學生在在各類征文、作文競賽中屢獲全國、市、區(qū)獎勵超過50項，有部分作品在中學生刊物發(fā)表。（2）數(shù)學學科正努力推進分層次教學，逐步改善學科落后的局面。（3）英語學科將形成性評價與任務型教學相結(jié)合，課堂教學氛圍與教學成效取得很大的突破。（4）生物學科課程推進的力度較大，在形成性評價、探究性學習、合作學習、研究性學習取得一定進展，現(xiàn)已開發(fā)校本課程《科學探索者》（第一輯）、《認識身邊的植物》。宋火金等三位老師共在CN及全國、省、市發(fā)表論文十幾篇，教師個人獲獎較多，學生在市區(qū)創(chuàng)新大賽獲獎十幾項。（5）歷史學科教師業(yè)務能力較好，在形成性評價、探究性學習等方面的探索取得一定的突破。（6）音、美學科在浯江書畫社、音樂社活動中取得一定的成效。特色發(fā)展近況：1999年以來社會實踐（含研究性學習）活動，2002年在大同安區(qū)被認定辦學特色。近幾年研究性學習成果明顯，學生研究性學習有十幾項在市區(qū)創(chuàng)新大賽獲獎，走在翔安區(qū)前列。學校社團建設取得一定進展，浯江文學社、書畫社、音樂社活動取得一定進展，浯江文學社是社團?？朵唇薄返闹鬓k單位之一。近幾年學生在在各類征文、作文競賽中屢獲全國、市、區(qū)獎勵超過50項，有部分作品在中學生刊物發(fā)表。愛心社、創(chuàng)新社等社團陸續(xù)啟動。學校社團建設將成為校園文化建構(gòu)的重要組成部分。 二、課題研究的目的、意義 教師如果單純依賴教科書、參考書以及以往的教學經(jīng)驗，必將使自己喪失獨立性和創(chuàng)造性，教師的專業(yè)化和個性化發(fā)展無從談起。新課程表現(xiàn)出諸多的不確定性，包括了教學目標和結(jié)果、教學對象、教學內(nèi)容、教學方法和教學過程等方面的不確定性，新課標為教師在創(chuàng)造性使用教材方面所留下的廣闊空間，這種不確定性為教師重新建構(gòu)符合自己也符合自己的學校、學生的教學模式提供了可能。由于現(xiàn)行新課程內(nèi)容對農(nóng)村學生來說，還是偏多偏難，很難在課堂規(guī)定時間完成學習任務。在實踐過程中，應正確把握學生對知識與能力的建構(gòu)與
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