公共建筑設計原理題庫(有答案)-文庫吧
2025-05-22 02:44 本頁面
【正文】 售票廳的低頂棚向大廳方向延伸，并把售票處的弧線墻延伸到大廳室內，創(chuàng)造出既隔又連、相互滲透、相互延伸、融為一體的環(huán)境氛圍，從而可以使旅客比較自然的步入候車大廳或沿著導向性極強的曲線墻到達檢票口，空間之間異常流動通暢。？答：天安門廣場是以天安門為廣場中軸線的重心，在中軸線上布置了高聳的人民英雄紀念碑和雄偉莊嚴的紀念堂，并與正陽門相對應，顯示其廣場的寬闊和有節(jié)奏的尺度變化，再加上東西兩側的人民大會堂和革命歷史博物館，使廣場圍合成為大尺度的空間。另外，天安門至紀念碑之間，深長而寬廣的砌石廣場鋪地與周圍松柏綠地的圍合處理，是室外空間藝術效果更加突出。 意大利威尼斯的圣馬可廣場，空間環(huán)境統(tǒng)一布局中強調了各種對比的效果，如窄小的入口與開場的廣場之間、橫向處理的建筑與豎向挺拔的塔樓之間、端莊嚴謹?shù)目偠綄m與神秘色彩的教堂之間，采用了一系列強烈對比的手法，使廣場空間環(huán)境給人以既豐富多彩，又完整統(tǒng)一的感受。第二章填空1．在公共建筑的空間組合中，作為垂直交通聯(lián)系的手段，常用的有樓梯．電梯．自動扶梯及坡道等形式。2。3．民用建筑按照它們的使用性質，通常分為公共建筑和居住建筑兩大類。4．公共建筑通常以交通．使用．輔助三種空間組成。2，一是功能要求，二是精神要求。，基于防火疏散的需要至少設置2部樓梯。7．在公共建筑中，人流組織有平面和立體組織兩種。8 建筑造型藝術的主要內容包括民族形式．地方風格．構圖技巧和形式美的規(guī)律。：相互聯(lián)系． 相互延伸 ． 相互滲透 ．相互補充的關系。 10．階梯教室人流疏散的組織形式分別是出入口合并設置和出入口分開設置。，一般可分為水平交通、垂直交通和樞紐交通三種形式。選擇1．公共建筑空間一般由三個主要部分組成，下列哪項不在其中？DA 主要使用空間 B 過渡空間 C 輔助空間 D 交通空間2．以下哪個房間是教學樓當中的主要使用房間？CA 教室．休息室．衛(wèi)生間B 教室．辦公室．交通聯(lián)系空間C 教室．辦公室．實驗室D 教室．衛(wèi)生間．交通聯(lián)系空間3．在研究公共建筑的功能分區(qū)時，以下哪點不屬于研究范疇？CA 空間的“主”與“次” B 空間的“動”與“靜”C 空間的“多”與“少” D 空間聯(lián)系的“內”與“外”．音樂廳建筑的疏散設計沒有關系的因素是B （ C ）A．20176。左右 B．30176。左右C．40176。左右 D．50176。左右（ C ）A．2%5% B．4%10% C．8%15% D．10%18%，屬于主要使用空間的是A．辦公室 B．廁所C．活動室 D．廚房8．在公共建筑的空間組合中，哪些不可作為垂直交通聯(lián)系的手段。D2A樓梯．B電梯．C自動扶梯 D門廳9．在公共建筑的空間組合中，哪些可作為垂直交通聯(lián)系的手段。ABCDA樓梯．B電梯．C自動扶梯 D坡道10．公共建筑的功能問題中核心問題是（ABCD）A．功能區(qū)分 B．人流疏散C．空間組成 D．室外環(huán)境的聯(lián)系問答題？各有何特點？21 出入口合并設置，疏散方向一致但容易造成人流交叉擁擠。2 出入口分開設置 疏散快，不混亂．干擾小。公共建筑的核心功能問題包括： ． ．空間組成及與室外空間的聯(lián)系等。功能分區(qū) 人流疏散 第三章填空1．統(tǒng)一與多樣性是建筑藝術普遍認同的形式美法則。2．建筑構圖中“均衡與穩(wěn)定”均衡按形式分為靜態(tài)均衡和動態(tài)均衡兩種。3．名言“形式由功能而來”是由美國著名建筑師沙利文提出的。4．建筑構圖原理的基本范疇有以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一．主從與重點．對比與微差．均衡與穩(wěn)定．節(jié)奏與韻律和比例與尺度。5．建筑構圖的基本規(guī)律是多樣統(tǒng)一。6．賴特的古根海姆美術館和貝律銘的華盛頓美國國家美術館東館是運用幾何形構圖7．建筑構圖原理的基本范疇有以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一．主從與重點．對比與微差．均衡與穩(wěn)定．節(jié)奏與韻律和比例與尺度。選擇 的創(chuàng)造中，常稱之為 原理。（D ）A．總體布局 B．建筑設計C．藝術形式 D．建筑構圖，主要依賴于下列哪一方面？（A ）A．建筑或建筑群體組合 B．場地類型和劃分組合C．道路組織 D．綠化和建筑小品組合：D 3A 連續(xù)的韻律 B 漸變的韻律 C 起伏的韻律 D 突變的韻律4..構圖手法中將組成要素作有規(guī)律的增強與減弱，已形成統(tǒng)一和諧的韻律感是（ B ）A 連續(xù)的韻律 B 漸變的韻律 C 起伏的韻律 D 交錯的韻律，可運用對比的手法，對比手法內容不包括（B ）A 體量之間 B韻律之間 C 虛實之間 D 質感，可運用對比的手法，對比手法內容包括（ACD ）A 體量之間 B韻律之間 C 虛實之間 D 質感 AA 導向感 B壓抑感C 莊重感 D 神秘感，必須達到AA．內容與形式的統(tǒng)一 B．功能與形象的統(tǒng)一
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