園林工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)方案-文庫吧
2025-05-16 08:05 本頁面
【正文】 質(zhì)核心課程和特色教材建設(shè)。加強(qiáng)專兼結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，教學(xué)理論新、職業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。通過兩年建設(shè)達(dá)到省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的要求。校企合作，建設(shè)集專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)研發(fā)為一體的校內(nèi)外結(jié)合的實習(xí)實訓(xùn)基地，滿足專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)需要。逐步實現(xiàn)資源共享，將園林工程實訓(xùn)基地建成省財政支持的實訓(xùn)基地。根據(jù)目前實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)狀況，新建5個、改擴(kuò)建5個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室及2個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地。在現(xiàn)有5個校外頂崗實習(xí)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，新建10個頂崗實習(xí)實訓(xùn)基地。四、建設(shè)內(nèi)容(一)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革(1)人才培養(yǎng)模式改革根據(jù)園林工程技術(shù)行業(yè)人才需求，確定兩條“能力”主線，即（1）“園林設(shè)計與施工管理的能力”，包括園林制圖、園林規(guī)劃、園林工程設(shè)計、園林工程概預(yù)算編制、園林工程的組織與管理等方面的技術(shù)與技能；（2）“園林植物的栽植與養(yǎng)護(hù)能力”包括園林植物識別、栽植、養(yǎng)護(hù)等方面的技術(shù)與技能。創(chuàng)建“隨工隨學(xué)、版塊移動、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。涵蓋六個主要技術(shù)崗位，即園林規(guī)劃設(shè)計技術(shù)人員、繪圖員、園林工程施工員、園林工程材料員、園林工程管理人員、綠化養(yǎng)護(hù)與管理技術(shù)人員。(詳見表1)目標(biāo)由這兩條“能力”主線，及其涉及的“知識”與“素質(zhì)”，構(gòu)建課程體系，編制教學(xué)計劃及創(chuàng)造相應(yīng)的教學(xué)條件。施工員、綠化工、繪圖員、預(yù)算員職業(yè)素質(zhì)能力工具材料認(rèn)知使用能力養(yǎng)護(hù)管理能力識圖及初步設(shè)計能力施工技術(shù)能力現(xiàn)場組織管理能力能力版塊表1 職業(yè)能力版塊結(jié)構(gòu)序號能力版塊專項能力要求1識圖及初步設(shè)計能力園林工程識圖能力；園林工程施工圖設(shè)計能力；園林規(guī)劃設(shè)計能力；園林設(shè)計效果圖表現(xiàn)能力2施工技術(shù)能力分項工程的施工流程、方法及工藝的能力；園林工程測量能力3現(xiàn)場組織管理能力園林工程施工組織管理能力；園林工程預(yù)算能力4養(yǎng)護(hù)管理能力園林植物識別應(yīng)用能力；園林植物種植與養(yǎng)護(hù)管理能力5工具材料認(rèn)知使用能力園林工程建設(shè)材料的認(rèn)知能力；建筑機(jī)械及園林機(jī)具的認(rèn)知能力6職業(yè)素質(zhì)能力交流能力、管理能力(2)課程體系構(gòu)建根據(jù)園林工程技術(shù)具體的崗位要求、崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行能力分析，構(gòu)建基于園林工程施工過程的識圖及初步設(shè)計能力、施工技術(shù)能力、現(xiàn)場組織管理能力、養(yǎng)護(hù)管理能力、工具材料認(rèn)知使用能力、職業(yè)素質(zhì)能力等“版塊式”課程體系。（見表2）表2 課程體系構(gòu)建分析表專項能力支撐課程課程內(nèi)容備注園林工程識圖能力園林制圖工具制圖 常規(guī)綠化工程圖例負(fù)責(zé)人：陳玉勇課程體系論證及課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)所需資金5萬元園林工程施工圖設(shè)計制作能力計算機(jī)輔助設(shè)計Auto CAD、Photoshop 三維建模園林規(guī)劃設(shè)計能力園林規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃設(shè)計原則 設(shè)計手法與技能園林設(shè)計效果圖表現(xiàn)能力園林美術(shù)及手繪鳥瞰圖的繪制技法 局部表現(xiàn)技法分項工程的施工流程、方法及工藝的能力園林工程掌握園林工程整套施工技能園林工程測量能力園林測量掌握羅盤儀、水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法園林工程施工組織管理能力園林工程施工與管理掌握園林工程相關(guān)施工技術(shù)規(guī)范；具備現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力園林工程預(yù)算能力園林工程預(yù)算掌握園林工程預(yù)算定額的使用及計算方法園林植物識別應(yīng)用能力園林植物掌握東北地區(qū)300種園林植物冬態(tài)和夏態(tài)的識別及習(xí)性園林植物種植與養(yǎng)護(hù)管理的能力園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)掌握東北地區(qū)各種植物的種植施工方法掌握東北地區(qū)常見園林植物的養(yǎng)護(hù)管理方法掌握東北地區(qū)300種園林植物的常見病蟲害與防治方法園林工程建設(shè)材料的認(rèn)知能力建筑材料給排水、鋪裝面材、噴灌、園林小品等材料的識別建筑機(jī)械及園林機(jī)具的認(rèn)知能力園林機(jī)械建筑機(jī)械的啟動、使用及簡單維護(hù)園林機(jī)具的啟動使用及簡單維護(hù)按照專業(yè)核心能力確定專業(yè)核心課程，建成《園林工程》、《園林工程概預(yù)算》、《園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)》、《園林規(guī)劃設(shè)計》4門優(yōu)質(zhì)核心課程。在《園林工程》已是省級精品課程的基礎(chǔ)上，把《園林工程概預(yù)算》、《園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)》、《園林規(guī)劃設(shè)計》建成院級精品課程。(具體見表3)表3 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)計劃表序號課程名稱建設(shè)項目完成時間經(jīng)費（萬元）負(fù)責(zé)人1園林工程資料收集、外聘專家2009年2陳紹寬課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）2009年教學(xué)課件2009年3教學(xué)資源庫2010年52園林工程概預(yù)算資料收集、外聘專家2009年2胡光宇課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）2009年3教學(xué)課件2009年3園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)資料收集、外聘專家2009年2付海英課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）2009年教學(xué)課件2009年3教學(xué)資源庫2010年54園林規(guī)劃設(shè)計資料收集、外聘專家2009年2湯 鑫課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）2009年教學(xué)課件2009年3合 計32根據(jù)園林工程技術(shù)崗位的要求，編寫特色教材，積極與企業(yè)合作，引入企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)與項目教學(xué)相適應(yīng)的，理論與實踐教學(xué)一體化的專業(yè)特色教材4部：《園林工程》、《園林工程概預(yù)算》、《園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)》和《園林規(guī)劃設(shè)計》，并制作配套的多媒體課件，建設(shè)專業(yè)能力實訓(xùn)教材4部。（見表4）表4 優(yōu)質(zhì)核心課程教材建設(shè)計劃表 序號教材名稱對應(yīng)能力出版時間主 編所需資金（萬元）1園林工程施工版塊2010年朱紅華42園林工程概預(yù)算管理版塊2010年胡光宇43園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)養(yǎng)護(hù)管理版塊2010年付海英44園林規(guī)劃設(shè)計設(shè)計版塊2010年湯 鑫4合 計 16加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)示范項目管理研究，提高建設(shè)質(zhì)量與效益。依托園林工程實訓(xùn)基地建設(shè)，完善以工作為導(dǎo)向的項目化教學(xué)改革研究。（見表5）表5 教研項目建設(shè)計劃表序號教研項目名
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