20xx年人事處工作總結(jié)-文庫吧
2025-09-30 16:32 本頁面
【正文】 、學位、年齡等結(jié)構(gòu)良好，發(fā)展?jié)摿^大。 梳理出我校高層次人才的特色和亮點。我校高級職稱人數(shù)、市級學術(shù)技術(shù)帶頭人數(shù)、高校優(yōu)秀中青年骨干教師人數(shù)、政府特殊津貼專家人數(shù)等指標在相關高校中的排名靠前。我校經(jīng)濟、管理 類的市級學術(shù)技術(shù)帶頭人數(shù)量和比例在市屬高校中排名第一。我校在讀博士數(shù)量多， 45歲以下的正高人數(shù)和比例較大，人才成長性好。 各申博學科點前期在人才的配置上有交叉和人員信息不準的情況，根據(jù)申博的要求，對相關人才的配置和使用提出了優(yōu)化建議。 我校要成為博士 點 建設單位，未來幾年 的 人才隊伍建設 任務 非常繁重 。 要繼續(xù)通過引進和培養(yǎng)相結(jié)合的手段，利用好國家和重慶市相關人才政策，引進高水平人才團隊和相關學科領軍人物。大幅 度提高 在國內(nèi)“ 985”高校、境外高校博士委托培養(yǎng)的數(shù)量和比例，提高青年人才質(zhì)量。落實對教師的 培訓 計劃，夯實 師資隊伍基礎。 申博工作時間緊，要求數(shù)據(jù)準確、表述嚴謹，不容差錯。該工作取得了階段性結(jié)果。愿以積極的態(tài)度、務實的作風，加倍努力 繼續(xù) 做好 后續(xù) 工作。 三、人才 隊伍 建設 工作 （一） 多渠道提高教師學歷層次。 2020 年共有 近 40人考取研究生，其中考取博士研究生 24 人，并有 84人申請報考 2020 年碩士、博士研究生。 （二） 拓展教師非學歷教育培訓渠道 ， 抓好國內(nèi)高層次人才和公派留學人員的選拔、推薦和培養(yǎng)工作，積極爭取各種人才培養(yǎng)項目資助。 2020 年，我校有 8 人獲得“重慶市第五批優(yōu)秀中青年骨干教師”稱號，推薦享受國務院政府特 殊津貼人員 2 人、重慶市杰出專業(yè)技術(shù)人才 1 人、重慶市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才 2人、重慶市高等學校優(yōu)秀人才支持計劃 5 人 、 重慶市高等學校優(yōu)秀青年教師國內(nèi)研修 1 人 。 日元貸款培訓項目 選派 3 人， 國家留學基金委項目 選派 3 人 到國外做訪問學者或博士后研究 。 抓了青年教師崗前培訓、 財務會計人員繼續(xù)教育等培訓工作，共派出 100 多 人次參加培訓。 學校正在制定相關政策和辦法，對所有教師的業(yè)務在五年內(nèi)全部輪訓一次。 做 好教師有關費用的發(fā)放和報銷工作。如發(fā)放學術(shù)帶頭人津貼 。設立專項培訓經(jīng)費，對攻讀博士、碩士學位的教師，發(fā)放 在讀博士人員生活補貼、獲得 4 博士學位人員科研啟動費 、 研究生畢業(yè)后學費報銷 或 獎勵 以及發(fā)放博士、碩士學位補貼。 （三） 規(guī)范職稱評審 程序，創(chuàng)新職稱評審工作機制，改善教師職稱結(jié)構(gòu) 。創(chuàng)造性地 自主 開發(fā) 了職稱評審申報系統(tǒng) 軟件 ，方便、簡化教師申報過程。 做好職稱外語、計算機考試的報名工作。 組織好 每年 4 次職稱外語、計算機報名考試工作，為教師們創(chuàng)造良好的晉升條件。 做好專業(yè) 技術(shù)人員職稱 申報 工作。 2020 年先后開展重慶市高等學校教師職稱評審、 留學回國人員專業(yè)技術(shù)資格申報認定、我校獲得博士學位人員認定享受校內(nèi)正高級專業(yè)技術(shù)職務待遇等 3 次職稱評審工作。 從 6 月到 10月歷時 4個多月，涉及教師、研究、工程、圖書資料等系列， 16 個學科組，近 300 人申報高、中、初級職稱的評審工作 ，并有 20人次教育 管理學科高級職稱人員分別轉(zhuǎn)評管理學、教育學和思想政治教育等學科 。 對職稱 申報 人員 培訓 。 為了減少 職稱申報人員 個人工作量，提高教師職稱 申報材料質(zhì)量和 評審通過率，召開了職稱申報培訓會，對申報材料的準備 、表格填寫要求和重點向申報人員宣講。 首次采取職稱評審網(wǎng)上申報。 創(chuàng)造性地 自主開發(fā) 了職稱評審申報系統(tǒng) 軟件 ，既規(guī)范了評審材料，同時更減輕了申報人、審核人的工作量，提高了工作效率 ，保證了職稱評審的質(zhì)量。本系統(tǒng)的啟用，得到了 職稱 申報者的好評。 通過各方面的努力， 2020 年我校 分別有 31 人（含 2 人享受校內(nèi)正高待遇）、55 人、 89 人通 過學校正高職稱、副高職稱和中級職稱的評審 ，分別有 25 人、52人通過 重慶市 正高職稱、副 高職稱的評審 ，通過人數(shù)在重慶市高校名列前茅 。 （ 四 ） 緊扣學科建設需要， 加大 高層次 人才引進力度，改善 人才 隊伍結(jié)構(gòu) 當前以至今后兩三年內(nèi)， 人才引進工作從數(shù)量質(zhì)量并重轉(zhuǎn)向重質(zhì)量， 實施團隊引進策略，重點引進學科建設需要的領軍人物及團隊以及帶頭人、骨干和新專業(yè)緊缺師資。 我校人才引進工作 凸顯出兩個重要特點：第一，高層次人才引進處于轉(zhuǎn)型階段
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