創(chuàng)建省級德育示范校匯報材料-文庫吧
2024-10-14 03:13 本頁面
【正文】 督促指導，把德育工作列入學校三年規(guī)劃中，做到年 年有計劃，月月有 安排，時時見行動。并結合本校實際情況，制定了 《班主任工作考評制度》 、 《班主任工作例會制度》 、 《升國旗制度》 、 《衛(wèi)生評比制度》 、 《學校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學校德育工作的正常開展。 二、加強教師師德師風建設 我們學校一直把師德師風建設放在德育工作的首位。我們堅信沒有教育不好的學生，只有教育不好學生的教師。俗話說： “ 學高為師、身正為范 ” ，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質教育的順利實施，教師的一言一行，直接關系到 學生的健康成長，對學生思想道德品質的形成有著潛移默化的作用。為了強化教師師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素質，我校做了大量的工作首先，組織學習《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進一步提高教師的法律意識。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學成績卓著的教師，嚴肅處理品行不良、侮辱學生、體罰和變相體罰學生、違反教師職業(yè)道德的教師。再次，樹立典范，采取幫教等形式對教師進行教育，進一步增強教師教書育人，為人師表 的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。 三、 把
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