一年級數(shù)學(xué)下冊-第五單元認識人民幣學(xué)案-新人教版-文庫吧
2025-04-26 22:35 本頁面
【正文】 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下看書自學(xué)。師巡視，確保每一位學(xué)生都能認真看書。同學(xué)自學(xué)的都很認真，下面老師來考考你們，比比誰坐的最端正，能得滿分。檢測：完成例2下面的做一做。（3位學(xué)生板演，其余同學(xué)在下面獨立完成）后教，評議學(xué)生更正。誰有不同答案請上來更正。（提示：把錯誤的用紅粉筆圈起來再改在旁邊，原來的不要擦去。）討論：（議一議）（1）看看到底誰做的對？（2）看第1小題，這兩個人民幣分別是多少錢？單位相同嗎？應(yīng)根據(jù)什么換？ 總結(jié)：在換幣時，先看人民幣的單位，相同就可以直接換，不同時就應(yīng)根據(jù)人民幣之間的關(guān)系式（1元=10角）進行換。當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）完成課本53頁第小題。板書設(shè)計認識人民幣樣幣1元=10角 課題：人民幣的單位之間的進率學(xué)習(xí)目標(biāo):知道人民幣兌換的方法。認識人民幣的最小單位分,知道1角=10分.培養(yǎng)學(xué)生愛護人民幣、節(jié)約用錢的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：課本49頁學(xué)具準(zhǔn)備：樣幣學(xué)習(xí)過程：三、 板書課題：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“人民幣的單位之間的進率 ”，請認真看老師板書課題，下面請跟老師把課題齊讀兩遍。四、 口述目標(biāo)：這節(jié)課要學(xué)會的新本領(lǐng)是：知道1元以上人民幣兌換的方法。認識人民幣的最小單位分,知道1角=？（有）同學(xué)們真自信，老師也相信你們，那就請同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認真自學(xué)，咱們比一比自學(xué)時，誰的坐姿最端正，誰思考問題最積極。五、 自學(xué)指導(dǎo)（教師邊口述，學(xué)生邊自學(xué)）把書翻到49頁 小手指著例3，看圖：左邊第1張是多少錢？右邊是多少錢？左邊的錢可以換幾張右邊的錢？請把空補充完整。用同樣的方法思考左邊的第3張又該怎樣換成右邊的錢呢？請把空補充完整。 小手指左邊第4張人民幣，仔細觀察是多少錢？右邊又是多少錢？左邊的錢可以換幾張右邊的錢？思考：這種換法和前面的換法相同嗎？它們之間有什么關(guān)系？換時應(yīng)怎樣想？請把空補充完整。左邊第6張又該怎樣換呢？請把空補充完整。 看最后一張，思考：100元和50元之間有什么關(guān)系？請把空補充完整。手指例4，看左邊是多少錢？右邊是多少錢？單位相同嗎？思考：左邊和右邊畫等號說明什么？把1角=10分默記幾遍。四、先學(xué)（看一看）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下看書自學(xué)。師巡視，確保每一位學(xué)生都能認真看書。同學(xué)自學(xué)的都很認真，下面老師來考考你們，比一比誰能做對檢測題得100分。檢測：（做一做）課本49頁“做一做”。五、后教，評議學(xué)生更正。剛才，這幾位同學(xué)回答的問題，你需要更正或補充嗎？請舉手。討論：（議一議）（1）你認為在兌換人民幣時應(yīng)注意什么？說說你在兌換時是怎樣想的？（2）人民幣角和分之間的關(guān)系是什么？ 總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)人民幣兌換的方法，在兌換時應(yīng)注意人民幣的人民幣角和分之間的關(guān)系是：1角=10分六、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）今天大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識來比賽做作業(yè)，比一比誰的作業(yè)能得100分，誰的字體最端正。作業(yè)：數(shù)學(xué)小練習(xí)冊板書設(shè)計：認識人民幣樣幣 1角=10分課 題：人民幣單位間的換算學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本50頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道人民幣單位間的換算,會進行一些簡單的計算。2．知道物品價格的表示形式。初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用，并知道愛惜人民幣。教具：各種面值的人民幣學(xué)習(xí)過程：六、 板書課題：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“人民幣單位間的換算”，請認真看老師板書課題，下面請跟老師把課題齊讀兩遍。七、 口述目標(biāo)：這節(jié)課要學(xué)會的新本領(lǐng)是：知道人民幣單位間的換算,會進行一些簡單的計算。2．知道物品價格的表示形式。同學(xué)們有信心學(xué)會新本領(lǐng)嗎？（有）同學(xué)們真自信，老師也相信你們，那就請同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認真自學(xué)，咱們比一比自學(xué)時，誰的坐姿最端正，誰思考問題最積極。八、 自學(xué)指導(dǎo)1（教師
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