視唱練耳課程論文-文庫吧
2025-09-27 08:49 本頁面
【正文】 能靠直覺的模仿，不可能了解和體會樂曲中的音樂組織和結(jié)構(gòu)。即使用死記硬背的方法學(xué)會了一兩首歌曲，因?yàn)椴蛔R樂譜，從而不會用正確的音樂記憶對音樂加以理解，不能較好的表現(xiàn)音樂意境。培養(yǎng)學(xué)生的識譜能力，正是視唱練耳首先要解決 的問題。 2 聽覺的基礎(chǔ)訓(xùn)練 音樂藝術(shù)是靠聽覺來感知的，聲音是沒有形狀、沒有實(shí)體、在時間運(yùn)動過程中流動的一種表象。美學(xué)家叔本華稱：“音樂是活的時間?！币魳冯S著時間的延續(xù)，同時也隨著時間運(yùn)動瞬間消逝，又由于聽覺訓(xùn)練中使用的鋼琴這種樂器本身的特點(diǎn)，要抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的旋律或節(jié)奏并非一件容易的事情，因此加強(qiáng)聽覺有效訓(xùn)練與音樂記憶力的培養(yǎng)是十分必要的。 在視唱練耳教學(xué)中聽覺訓(xùn)練是整個視唱練耳課的重中之重，教會學(xué)生懂得怎樣聽，掌握聽的有效方法是非常關(guān)鍵的。培養(yǎng)內(nèi)心聽覺和大腦記憶速度以及手指迅速在紙上反映的能力是聽覺訓(xùn)練 的重要環(huán)節(jié)。內(nèi)心聽覺能力的培養(yǎng)離不開平時大量視唱的練習(xí)，對聽覺訓(xùn)練中的每個小課題
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