《教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)解讀》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-04-15 18:11 本頁(yè)面
【正文】 圖）ABCDABCDABCDADBC（課堂觀察、教師對(duì)話） 課內(nèi)、外作業(yè)及時(shí)批改 。 積極開(kāi)發(fā)或設(shè)計(jì)內(nèi)容 科學(xué) 、難度 合理、梯度恰當(dāng)、課外 作業(yè)量 適當(dāng)、 針對(duì)性強(qiáng) 的練習(xí)內(nèi)容。 （學(xué)生訪談、查閱資料） 任教班級(jí)期末、學(xué)年學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)考查 高于校內(nèi)平均水平 （初中畢業(yè)班的教師，任教班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī) 高于縣（區(qū)）同類學(xué)校平均水平 ）； 沒(méi)有不及格 的學(xué)生。 終身學(xué)習(xí)研究行動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念研究能力反思交流創(chuàng)新成果（教師對(duì)話、讀書筆記） 有自主學(xué)習(xí)、自我提高的愿望，通過(guò)讀書、看報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式學(xué)習(xí)先進(jìn) 教育教學(xué)理論 ，有做 學(xué)習(xí)筆記 的良好習(xí)慣；能按學(xué)校學(xué)習(xí)制度和要求，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修， 完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)書目。 。 （課堂觀察、教師對(duì)話） 樹(shù)立科學(xué)的課程觀 ，重視教材內(nèi)容的整合、開(kāi)發(fā)與利用； 積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ，由單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者，形成師生互動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍； 樹(shù)立新的教學(xué)觀 ，關(guān)
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