《案例探討》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-04-14 03:05 本頁(yè)面
【正文】 val字段，出版年以五年為一區(qū)間，作為出版年代的概念階層之用。 ?僅留下 marc_id(書(shū)籍 id)、 title、 author、 publisher、publish_year、 language、 subject、 marc_class、 class、sub_class、 publish_interval等字段。 9 第一階段數(shù)據(jù)前置處理 (3) ? 利用中西文圖書(shū)分類(lèi)檢表，將書(shū)分為 4大類(lèi)，大類(lèi)再細(xì)分成子項(xiàng)目。 10 第一階段數(shù)據(jù)前置處理 (4) ? 在 History 數(shù)據(jù)表內(nèi)： ?將借閱日期拆成三個(gè)字段：借閱年、借閱月、借閱日，作為將來(lái)時(shí)間的概念階層。 ?加入 amount 字段，代表借書(shū)的本數(shù)，一般都為 1，作為事實(shí)數(shù)據(jù)表的量值。 ?僅留下 marc_id、 rno、 borrow_year、borrow_month、 borrow_date、 amount字段，其中 amount字段為量值。 11 第二階段數(shù)據(jù)前置處理 (1) ? 在 Reader 數(shù)據(jù)表，分析對(duì)象為正常學(xué)制學(xué)生，刪除外校人士、行政人員、在職專(zhuān)班、轉(zhuǎn)系、大五、大六、系所空白者、身分無(wú)法辨認(rèn)者。 ? 在 Book 數(shù)據(jù)表內(nèi)，刪除索書(shū)號(hào)不完全者；刪除期刊數(shù)據(jù)及校內(nèi)論文、不能外借之書(shū)籍（如當(dāng)期雜志）、視聽(tīng)資料（如 CD、 LD、 tape）等。 ? 在 History 數(shù)據(jù)表內(nèi)，刪除索書(shū)號(hào)不完整之紀(jì)錄；刪除 rno(user id)無(wú)法在整理過(guò)的 Reader 數(shù)據(jù)表找到之紀(jì)錄；刪除索書(shū)號(hào)無(wú)法在整理過(guò)的 Book 數(shù)據(jù)表找到之紀(jì)錄。 12 第二階段數(shù)據(jù)前置處理 (2) ? 資料整理前后數(shù)據(jù)表內(nèi)容變化比較 數(shù)據(jù)表 名稱(chēng) 原始資料總筆數(shù) 資料整理后的總筆數(shù) 原始字段個(gè)數(shù) 整理過(guò)后字段個(gè)數(shù) Book 364299 75214 22 11 Reader 37318 8587 31 5 History 1132648 612075 3 6 13 內(nèi)容 ? 簡(jiǎn)介 ? 原始數(shù)據(jù)源 ? 資料前置處理 ? 資料倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)計(jì) ? 資料探勘結(jié)果 ? 總結(jié) 14 數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)計(jì) (1) ? 事實(shí)數(shù)據(jù)表： History 為事實(shí)數(shù)據(jù)表， amount 量值。 ? 維度： Reader、 Book與 Time三個(gè)維度。 15 數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)計(jì) (2) ? 在 Reader 維度數(shù)據(jù)表內(nèi)找到兩種概念階層： ?年級(jí)： rno ? grade ?學(xué)院系所： rno ? dept_name ? college_
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