《安全多方位探討》ppt課件-文庫吧
2025-01-04 09:34 本頁面
【正文】 的一種改革，一種創(chuàng)新。 第 7 頁 第 3章 行為安全 研究安全行為科學 ， 對提高安全管理人員素質(zhì)是極為必要的 。 現(xiàn)代安全管理高度重視對人的內(nèi)在因素及其變化進行管理 ， 這就要求安全管理者認識人的心理活動 、 行為變化及人體生理特征等規(guī)律 ， 提出預測 、 控制和引導人們行為的方法 ， 制定相應的安全對策 。 第 8 頁 第 3章 行為安全 人的安全行為有 4個性質(zhì)： 人的安全行為具有主動性 人的安全行為具有目的性 人的安全行為具有差異性 人的安全行為具有可塑性 第 9 頁 第 3章 行為安全 分析不安全行為的原因： 在工業(yè)企業(yè)發(fā)生人員傷亡事故中 ， 絕大多數(shù)的事故與人的不安全行為有直接的關系 。 由于社會的 、 家庭的 、 觀念的 、 心理的 、 文化的 、 經(jīng)濟的 、 工作環(huán)境的 、 企業(yè)管理的等等原因 ， 會造成員工在從事生產(chǎn)活動中 ， 出現(xiàn)這樣那樣的不安全的行為 。歸結起來 ， 有以下幾種： 第 10 頁 第 3章 行為安全 精神不集中 麻痹大意 好奇亂動 不佩戴或不正確佩戴勞動防護用品 使用不安全的工具 不按規(guī)定的速度進行作業(yè) 拆除安全裝置 在不安全處逗留 不合理的配置、裝載、混裝等 在狹窄或狹小的場所進行作業(yè) 違反勞動紀律的行為 第 11 頁 第 3章 行為安全 對于在生產(chǎn)過程中的人的不安全行為的防范措施 ， 主要依靠教育和管理 ， 應用血的教訓和事實來告誡員工 ， 不安全行為可能會給自己造成的痛苦和傷害 。 就 HSE管理體系而言 ， 應定期開展危害因素風險識別 ， 針對工作中的所有活動 、 設備和規(guī)程涉及到人的行為進行全方位 、 全過程及全空間的辨識 ， 將人在生產(chǎn)活動及相關活動可能涉及到的不安全行為一一列出 ， 在此基礎上 ， 結合物的不安全狀態(tài)和不良的環(huán)境影響進行風險評價 ， 同時要針對較高級別的風險 ， 調(diào)查 、 了解本單位是否在管理 、 控制上有強有力的制度或措施 ， 包括監(jiān)督檢查制度 、
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1