《學(xué)習(xí)的基本》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-04-13 23:41 本頁(yè)面
【正文】 ，在學(xué)習(xí)者對(duì)刺激情境做出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿意的結(jié)果時(shí)，則聯(lián)結(jié)就會(huì)增強(qiáng)；而得到煩惱的結(jié)果時(shí)，其聯(lián)結(jié)就會(huì)削弱。n n 在試誤學(xué)習(xí)的過(guò)程中，任何刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，一經(jīng)練習(xí)運(yùn)用，其聯(lián)結(jié)的力量逐漸增大。如果不運(yùn)用，則聯(lián)結(jié)的力量會(huì)逐漸減少。三、桑代克的嘗試 錯(cuò)誤說(shuō)n n 在試誤學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)，實(shí)現(xiàn)則感到滿意，否則感到煩惱；反之，當(dāng)聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時(shí)，實(shí)現(xiàn)則感到煩惱。四、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論n （一）巴甫洛夫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)n 在實(shí)驗(yàn)前，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，而鈴聲不能誘發(fā)狗的唾液反應(yīng)，這時(shí)食物叫做無(wú)條件刺激，鈴聲叫中性刺激，誘發(fā)的唾液分泌反應(yīng)稱為無(wú)條件反應(yīng)。n 在鈴聲與食物之間進(jìn)行了多次匹配以后，單獨(dú)呈現(xiàn)鈴聲而沒(méi)有食物時(shí)，狗也會(huì)分泌唾液。此時(shí)，中性刺激鈴聲具有了誘發(fā)原來(lái)僅受食物制約的唾液分泌反應(yīng)的某些力量變成了條件刺激，單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激即能引起的反應(yīng)則叫條件反應(yīng)。四、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論（二）經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律n n 在條件作用的獲得過(guò)程中，條件刺激與無(wú)條件刺激之間的時(shí)間間隔十分重要。n 一方面條件刺激和無(wú)條件刺激必須同時(shí)或近于同時(shí)呈現(xiàn)，間隔太久則難以建立聯(lián)系。另一方面，條件刺激作為無(wú)條件刺激出現(xiàn)的信號(hào)，必須先于無(wú)條件刺激而呈現(xiàn)，否則也難以建立聯(lián)系。n 如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒(méi)有無(wú)條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)變得越來(lái)越弱，并最終消失。n 要消除一個(gè)已經(jīng)形成的條件反射比獲得這個(gè)反應(yīng)要困難得多。四、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論 （ 填空、選擇 ）n 人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。這就叫刺激泛化。n 刺激分化，指的是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應(yīng)。四、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論n 刺激泛化和刺激分化是互補(bǔ)的過(guò)程，泛化是對(duì)事物的相似性的反應(yīng)，分化是對(duì)事物的差異的反應(yīng)。n 泛化能使我們從一種情境遷移到另一種情境，而分化能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行動(dòng)。n 經(jīng)典條件作用能較有效地解釋有機(jī)體是如何學(xué)會(huì)在兩個(gè)刺激之間進(jìn)行聯(lián)系，從而使一個(gè)刺激取代另一個(gè)刺激并與條件反應(yīng)建立聯(lián)系。五、斯金納的操作性條件作用論n （一）斯金納的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)n 斯金納發(fā)現(xiàn)，有機(jī)體做出的反應(yīng)與其隨后出現(xiàn)的刺激條件之間的關(guān)系對(duì)行為起著控制作用，他能影響以后反應(yīng)發(fā)生的概率。n 學(xué)習(xí)是一種 概率上的變化，而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)的概率的手段 。五、斯金納的操作性條件作用論（二）操作性條件作用的基本規(guī)律n 斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩類： 應(yīng)答性行為和操作性行為 。（可能考填空）n 應(yīng)答性行為是由特定的刺激引起的，是不隨意的反射性反應(yīng)，是經(jīng)典條件作用的研究對(duì)象。n 操作行為不與任何特定的刺激相聯(lián)系，是有機(jī)體自發(fā)做出的隨意反應(yīng)，是操作性條件作用的研究對(duì)象。n 在日常生活中，人的行為大部分都是操作性行為。五、斯金納的操作性條件作用論n （ 重點(diǎn)：選擇、填空 ）n 強(qiáng)化是一種操作，強(qiáng)化的作用 在于改變同類反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率 ，而強(qiáng)化則是一些刺激物，他們的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)發(fā)生的概率。n 強(qiáng)化有 正強(qiáng)化 （實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)）與 負(fù)強(qiáng)化 （撤銷懲罰）之分。n 注意：負(fù)強(qiáng)化不同于懲罰。五、斯金納的操作性條件作用論n （ 選擇、填空 ）n 當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)時(shí) ，有機(jī)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。這類條件作用稱為逃避條件作用，它揭示了有機(jī)體如何擺脫痛苦的。n 當(dāng)預(yù)示厭惡刺激即將出現(xiàn)的刺激信號(hào)呈現(xiàn)時(shí) ，有機(jī)體也可以自發(fā)做出某種反應(yīng)，從而避免了厭惡刺激的出現(xiàn)，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。這種條件作用稱為回避條件作用，它是在逃避條件作用的基礎(chǔ)上建立的，是個(gè)體經(jīng)歷過(guò)厭惡刺激的痛苦之后，學(xué)會(huì)了對(duì)預(yù)示刺激的信號(hào)做出反應(yīng)，從而免受痛苦。n 回避條件作用與逃避條件作用都是 負(fù)強(qiáng)化的條件作用類型 。五、斯金納的操作性條件作用論n n 有機(jī)體做出以前曾被強(qiáng)化過(guò)的反應(yīng)，如果在這一反應(yīng)之后不再有強(qiáng)化物相伴，那么，此類反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率便降低，稱為消退。n 消退是一種無(wú)強(qiáng)化的過(guò)程，其作用在于降低某種反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概論，以達(dá)到消除某種行為的目的。n 消退是減少不良行為、消除壞習(xí)慣的有效方法。五、斯金納的操作性條件作用論n n 當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過(guò)程，稱作懲罰。n 懲罰與負(fù)強(qiáng)化有所不同，負(fù)強(qiáng)化是通過(guò)厭惡刺激的排除來(lái)增加反應(yīng)在將來(lái)的發(fā)生的概率，而懲罰是通過(guò)厭惡刺激的呈現(xiàn)來(lái)降低反應(yīng)在將來(lái)的發(fā)生的概論。n 懲罰并不能使行為發(fā)生永久性的變化，它只能抑制行為，而不能根除行為。n 懲罰一種不良行為應(yīng)與強(qiáng)化一種良好行為結(jié)合起來(lái)，方能取得良好效果。六、加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論n （一）學(xué)習(xí)的信
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