持輕物投擲教學設計與反思-文庫吧
2025-04-13 12:39 本頁面
【正文】 準的動作要領。2．進行徒手模仿練習。1．學生認真聽講，體會持輕物投準的動作要領。2．進行邊喊口訣，邊做動作1. 認真觀察其他做的好的同學的動作2. 模仿教師的正確的動作，及時糾正自己的錯誤3. 認真體會持輕物投準的動作感覺。，遵守比賽規(guī)則。3．小組間自行總結，精神飽滿。一、趕走灰太狼學習持輕物投擲正面投擲法：以右手為例，正對投擲方向，兩腳前后自然開立，右手持輕物向側后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，右臂經(jīng)肩上、頭側自然揮臂，將輕物投向遠處。（口訣：后側，屈肘，揮臂） 喜羊羊大戰(zhàn)分身灰太狼（投準練習）要求：一邊喊口訣一邊做動作。學生盡可能的把輕物投擲墻上的灰太狼（教師吹哨，學生進行投擲）自我展示教師請每個小組投的較好的學生上來做示范二、游戲：喜羊羊賽龍舟游戲方法：將學生分成四路縱隊，前后兩人一組，面對面同時蹲下，當老師吹哨，學生快速出發(fā)，碰到標志物后兩人起身，手拉手迅速跑回來拍下一對同學的手，最先完成的小組獲勝。游戲規(guī)則： 教師吹哨才能出發(fā) 學生出發(fā)時必須是兩人同時過終點?；貋頃r必須拍下一名同學的手，加深學生對持輕物投準的記憶。3．表揚本節(jié)課表現(xiàn)比較好的學生并且鼓勵其他學生。，精神飽滿。一、羊村歡慶宴讓學生圍成一個圈，通過音樂的伴奏邊做放松操使學生的身心得到放松二、小結；總結本次課的主要內容三、下課四、整理器材七、教學評價設計我是把學生分成四組在不同的場地上同時進行練習，一兩分鐘之后再進行輪換練習。后來考慮到我所設計的這四個場地雖然都是練習投準，卻有難易之分，于是在這節(jié)課中我遵循了循序漸進、由易到難的原則進行了改編，我先讓第一組學生過第一關，通過了再進入到第二關進行練習，隨后第二組上來過第一關，依次類推，直至最后一組通過第一關，四組再進行輪換練習。八、板書設計見后面九．教學反思原地側向持輕物投準教學反思我這節(jié)課上的內容是小學四年級原地側向持輕物投準，其教學重點是肩上屈肘，快速揮臂；教學難點是提高投擲動作的穩(wěn)定性。在課的開始部分我采取了喜羊羊與灰太狼的故事情節(jié)來導入，充分利用了學生的好奇心，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生在活動中達到了熱身的目的。這節(jié)課的第一項內容就是讓學生在原地復習上節(jié)課的內容：原地側向持輕物投擲。雖然在課前我也考慮到了這部分的內容跟自己本節(jié)課的投準內容不相符合，不過我覺得只有投擲動作穩(wěn)定了，學生才會投的更
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