薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)音體美方案-文庫吧
2025-04-13 06:54 本頁面
【正文】 習(xí)筆記、聽評課記錄、學(xué)習(xí)態(tài)度、活動參與度、互動交流座談表現(xiàn)等情況，由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)考核，給出合格或不合格的考核意見。根據(jù)撰寫的培訓(xùn)日記，研修反思與感悟、課例研評材料、培訓(xùn)總結(jié)、自我專業(yè)成長行動設(shè)計(jì)等，由班主任、教學(xué)秘書負(fù)責(zé)收取、審閱，給出合格或不合格考核意見。上述前三項(xiàng)考核合格者，方能獲得《培訓(xùn)合格證書》。附件2：薄弱學(xué)科中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)實(shí) 施 方 案根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展新一輪以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神和2013年培訓(xùn)工作總體安排，切實(shí)提高我省中小學(xué)體育教師的專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮省級培訓(xùn)的骨干和示范作用，努力提高廣大一線體育教師教育教學(xué)的整體水平,促進(jìn)我省體育教學(xué)水平全面提高，結(jié)合我省中小學(xué)體育教師隊(duì)伍實(shí)際情況，特制定本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)、理解、掌握，提高教學(xué)質(zhì)量，形成“育體、育心、育人”和“健康第一”的教育理念,提高師德修養(yǎng)水平。，探索中小學(xué)體育教學(xué)新途徑，提高農(nóng)村中小學(xué)體育教師校本研修能力，積極開展、發(fā)掘區(qū)域性體育項(xiàng)目和民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，豐富農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)，促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展。二、培訓(xùn)對象及名額分配：全省義務(wù)教育階段優(yōu)秀的校級（含校級）以上骨干教師。：小學(xué)、初中每班230人。每班名額分配如下：地市小學(xué)初中合計(jì)地市小學(xué)初中合計(jì)哈爾濱404080七臺河101020齊齊哈爾303060鶴崗101020牡丹江202040黑河6612佳木斯202040大興安嶺5510大慶202040農(nóng)墾8816綏化202040森工5510雞西101020綏芬河336雙鴨山101020撫遠(yuǎn)336伊春101020總計(jì)230230460 三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系人：小學(xué)班：2014年3月1日——3月3日，2月28日報(bào)到，集中培訓(xùn)3天；初中班：2014年3月1日——3月3日，2月28日報(bào)到，集中培訓(xùn)3天。：黑龍江省教育學(xué)院1001室(哈爾濱市南崗區(qū)和興路133號)。：哈工大教育考試培訓(xùn)中心（哈爾濱長嶺湖風(fēng)景區(qū)，哈爾濱機(jī)場路16公里處。會務(wù)組統(tǒng)一安排大客車把學(xué)員送至培訓(xùn)地點(diǎn)）。：呂政洲13503611198 任偉丹13633638282四、培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，強(qiáng)化體育教師專業(yè)素質(zhì)，了解基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和實(shí)施策略等，用新課程理念進(jìn)行聽課、評課、議課和上課。，提高學(xué)科素養(yǎng)，進(jìn)行新教材的分析與運(yùn)用，對中小學(xué)體育教學(xué)疑難問題進(jìn)行分析探討。對學(xué)科發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)進(jìn)行研究解析。：拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作，把有氧舞蹈、韻律操、武術(shù)等師生喜愛的體育項(xiàng)目，列入培訓(xùn)內(nèi)容，注重技能的掌握和練習(xí)方法的運(yùn)用，為體育教師提供教學(xué)資源。五、日程安排時(shí)間課程內(nèi)容研修方式授課教師或主持人2月28日全天報(bào)到呂政洲任偉丹3月1日上午開班式中小學(xué)體育教學(xué)熱點(diǎn)問題與案例分析專題講座互動交流胡學(xué)功周 威穆榮先下午小學(xué)韻律課的專業(yè)知識與分析（小學(xué)班）有氧韻律舞蹈（初中班）實(shí)踐操作王 宇李春巖3月2日上午小學(xué)體育課堂教學(xué)常規(guī)與隊(duì)列隊(duì)形變換（小學(xué)班）領(lǐng)會教學(xué)法在體育教學(xué)中的作用（初中班）專題講座趙潘濱李成軍下午小學(xué)跳繩課的專業(yè)知識與分析（小學(xué)班）民間傳統(tǒng)體育：珍珠球（初中班）實(shí)踐操作陳磊、關(guān)軍崔 凱3月3日上午小學(xué)體育教學(xué)中的“小問題大研究”（小學(xué)班）實(shí)踐學(xué)習(xí)與演練：武術(shù)操（初中班）實(shí)踐操作王艷梅陳明娟下午；、結(jié)業(yè)互動交流李曉春劉知音閆紹惠六、培訓(xùn)方式。聘請課程與教學(xué)論專家進(jìn)行專題講座、研討、互動；聘請學(xué)科前沿專家，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)教學(xué)的主要課程與教育、教學(xué)的理論，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)方法。遴選名師的教學(xué)課例進(jìn)行研討分析、專家點(diǎn)評、現(xiàn)場診斷，分享名師個(gè)人成長與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論知識的實(shí)踐應(yīng)用。有組織、有目的、有計(jì)劃
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