【正文】 與技巧實(shí)踐演練2月27日上午小學(xué)唱歌課優(yōu)秀教學(xué)課例賞析（小學(xué)班）初中唱歌課優(yōu)秀教學(xué)課例賞析（初中班）課例研究下午合唱指揮教學(xué)成果展示互動(dòng)總結(jié)、結(jié)業(yè)式分享交流六、培訓(xùn)方式。薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)音體美方案為了更好的落實(shí)《省教育廳關(guān)于開展新一輪以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》的有關(guān)精神，切實(shí)提高我省中小學(xué)音樂教師的專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮省級(jí)培訓(xùn)的骨干培養(yǎng)和示范引領(lǐng)作用，努力提高廣大一線教師音樂教學(xué)的整體水平,促進(jìn)我省音樂教學(xué)水平全面提高，結(jié)合我省中小學(xué)音樂教師隊(duì)伍實(shí)際情況，特制定本培訓(xùn)方案。提高音樂教師的合唱指揮專業(yè)技能。缺勤1/3者不準(zhǔn)結(jié)業(yè)。，提高學(xué)科素養(yǎng)，進(jìn)行新教材的分析與運(yùn)用，對(duì)中小學(xué)體育教學(xué)疑難問題進(jìn)行分析探討。根據(jù)撰寫的培訓(xùn)日記，研修反思與感悟、課例研評(píng)材料、培訓(xùn)總結(jié)、自我專業(yè)成長行動(dòng)設(shè)計(jì)等，由班主任、教學(xué)秘書負(fù)責(zé)收取、審閱，給出合格或不合格考核意見。會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排大客車把學(xué)員送至培訓(xùn)地點(diǎn)）。聚焦學(xué)員普遍關(guān)注的疑難問題，通過小組合作的方式進(jìn)行參與式研討，促進(jìn)學(xué)員通過論辯和體驗(yàn)，在演練過程中提升學(xué)員美術(shù)專業(yè)知識(shí)與技能。、名師隊(duì)伍，并進(jìn)一步增強(qiáng)在教學(xué)研究、改革與發(fā)展中的示范、引領(lǐng)和輻射、帶頭作用，有效提升地方課程的教育教學(xué)水平。通過走進(jìn)實(shí)踐基地，感受實(shí)踐基地的校園文化；通過走近“名師”觀摩示范課，感受名師的教學(xué)風(fēng)采與教學(xué)藝術(shù)，交流與分享彼此的地方課程教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行體驗(yàn)和反思。七、其他；、問題與困惑，以便于現(xiàn)場觀摩與互動(dòng)研討期間以及專題講座期間進(jìn)行交流。以知識(shí)拓展與研究為基礎(chǔ)，選擇最新的研究成果作為專題，以使學(xué)員了解和掌握地方課程在資源開發(fā)與利用、課程實(shí)施與管理中的先進(jìn)的理論與方法等，掌握在地方課程實(shí)施中教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的有效指導(dǎo)與策略方法。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)使全體學(xué)員進(jìn)一步正確、深入地理解課程理念，引導(dǎo)他們積極探索和推動(dòng)地方課程實(shí)施工作的有效途徑和方法；加速地方課程骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)模式，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)施的能力與水平，以不斷推動(dòng)我省地方課程規(guī)范、有效實(shí)施。在研究基地校校本研修的基礎(chǔ)上，擇取教學(xué)設(shè)計(jì)的典型案例，針對(duì)教材處理中的難點(diǎn)問題，從教學(xué)單元、課兩個(gè)角度，提供個(gè)案素材和方法引領(lǐng)。：小學(xué)、初中每班230人。缺勤1/3者不準(zhǔn)結(jié)業(yè)。：黑龍江省教育學(xué)院1001室(哈爾濱市南崗區(qū)和興路133號(hào))。倡導(dǎo)課例研究中的參與學(xué)習(xí)。 ：于薇13936689712（小學(xué)班） 孫巖13359725123 （初中班） 四、培訓(xùn)內(nèi)容《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)目前基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中音樂教學(xué)執(zhí)行課標(biāo)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題進(jìn)行深入探討，對(duì)教師在課改中遇到的各種困惑進(jìn)行闡述。聚焦學(xué)員普遍關(guān)注的疑難問題，通過小組合作的方式進(jìn)行參與式研討，促進(jìn)學(xué)員通過論辯和體驗(yàn)，在演練過程中提升學(xué)員音樂專業(yè)知識(shí)與技能。上述前三項(xiàng)考核合格者，方能獲得《培訓(xùn)合格證書》。為學(xué)員提供實(shí)施新課程的專業(yè)支持。五、日程安排小學(xué)班日程安排時(shí)間課程內(nèi)容研修方式授課教師或主持人3月4日全天報(bào)到呂政洲任偉丹3月5日上午開班式新版教材理解與認(rèn)識(shí)專題講座胡學(xué)功周 威趙玉晶下午美術(shù)教學(xué)中演示技能的有效性交流分享姚志航3月6日上午紙藝造型實(shí)踐應(yīng)用廉占彥下午3月7日上午如何把握適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)時(shí)機(jī)實(shí)踐交流耿麗麗美術(shù)教學(xué)方法的評(píng)價(jià)專題講座張 輝下午參訓(xùn)學(xué)員教師素養(yǎng)的匯報(bào)展示結(jié)業(yè)式：成果展示、研修班總結(jié)交流分享耿麗麗初中班日程安排時(shí)間課程內(nèi)容研修方式授課教師或主持人3月4日全天報(bào)到呂政洲任偉丹3月5日上午開班式新版教材理解與認(rèn)識(shí)專題講座胡學(xué)功周 威趙玉晶下午開發(fā)校本課程促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展個(gè)案引領(lǐng)張尚忠3月6日上午課堂中的精氣神——提高課堂教學(xué)的有效性課例研究肖云才教學(xué)有法，教無定法個(gè)案引領(lǐng)王 穎下午美術(shù)學(xué)科如何通過教材整合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的持久興趣行動(dòng)研究張佳娜3月7日上午如何上好冰雪課實(shí)踐演練孫海榮下午參訓(xùn)學(xué)員教師素養(yǎng)的匯報(bào)展