【正文】 與技巧實踐演練2月27日上午小學唱歌課優(yōu)秀教學課例賞析（小學班）初中唱歌課優(yōu)秀教學課例賞析（初中班）課例研究下午合唱指揮教學成果展示互動總結、結業(yè)式分享交流六、培訓方式。薄弱學科骨干教師培訓音體美方案為了更好的落實《省教育廳關于開展新一輪以基礎教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學教師培訓工作的意見》的有關精神，切實提高我省中小學音樂教師的專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮省級培訓的骨干培養(yǎng)和示范引領作用，努力提高廣大一線教師音樂教學的整體水平,促進我省音樂教學水平全面提高，結合我省中小學音樂教師隊伍實際情況，特制定本培訓方案。提高音樂教師的合唱指揮專業(yè)技能。缺勤1/3者不準結業(yè)。，提高學科素養(yǎng)，進行新教材的分析與運用，對中小學體育教學疑難問題進行分析探討。根據(jù)撰寫的培訓日記，研修反思與感悟、課例研評材料、培訓總結、自我專業(yè)成長行動設計等，由班主任、教學秘書負責收取、審閱，給出合格或不合格考核意見。會務組統(tǒng)一安排大客車把學員送至培訓地點）。聚焦學員普遍關注的疑難問題，通過小組合作的方式進行參與式研討，促進學員通過論辯和體驗，在演練過程中提升學員美術專業(yè)知識與技能。、名師隊伍，并進一步增強在教學研究、改革與發(fā)展中的示范、引領和輻射、帶頭作用，有效提升地方課程的教育教學水平。通過走進實踐基地，感受實踐基地的校園文化；通過走近“名師”觀摩示范課，感受名師的教學風采與教學藝術，交流與分享彼此的地方課程教育教學經(jīng)驗，引導學員進行體驗和反思。七、其他；、問題與困惑，以便于現(xiàn)場觀摩與互動研討期間以及專題講座期間進行交流。以知識拓展與研究為基礎，選擇最新的研究成果作為專題，以使學員了解和掌握地方課程在資源開發(fā)與利用、課程實施與管理中的先進的理論與方法等，掌握在地方課程實施中教與學方式轉(zhuǎn)變的有效指導與策略方法。一、培訓目標通過培訓使全體學員進一步正確、深入地理解課程理念，引導他們積極探索和推動地方課程實施工作的有效途徑和方法；加速地方課程骨干教師隊伍建設，優(yōu)化教學模式，進一步提升課堂教學實施的能力與水平，以不斷推動我省地方課程規(guī)范、有效實施。在研究基地校校本研修的基礎上，擇取教學設計的典型案例，針對教材處理中的難點問題，從教學單元、課兩個角度，提供個案素材和方法引領。：小學、初中每班230人。缺勤1/3者不準結業(yè)。：黑龍江省教育學院1001室(哈爾濱市南崗區(qū)和興路133號)。倡導課例研究中的參與學習。 ：于薇13936689712（小學班） 孫巖13359725123 （初中班） 四、培訓內(nèi)容《音樂課程標準》，對目前基礎教育改革進程中音樂教學執(zhí)行課標時應關注的問題進行深入探討，對教師在課改中遇到的各種困惑進行闡述。聚焦學員普遍關注的疑難問題，通過小組合作的方式進行參與式研討，促進學員通過論辯和體驗，在演練過程中提升學員音樂專業(yè)知識與技能。上述前三項考核合格者，方能獲得《培訓合格證書》。為學員提供實施新課程的專業(yè)支持。五、日程安排小學班日程安排時間課程內(nèi)容研修方式授課教師或主持人3月4日全天報到呂政洲任偉丹3月5日上午開班式新版教材理解與認識專題講座胡學功周 威趙玉晶下午美術教學中演示技能的有效性交流分享姚志航3月6日上午紙藝造型實踐應用廉占彥下午3月7日上午如何把握適當?shù)脑u價時機實踐交流耿麗麗美術教學方法的評價專題講座張 輝下午參訓學員教師素養(yǎng)的匯報展示結業(yè)式：成果展示、研修班總結交流分享耿麗麗初中班日程安排時間課程內(nèi)容研修方式授課教師或主持人3月4日全天報到呂政洲任偉丹3月5日上午開班式新版教材理解與認識專題講座胡學功周 威趙玉晶下午開發(fā)校本課程促進教師專業(yè)發(fā)展個案引領張尚忠3月6日上午課堂中的精氣神——提高課堂教學的有效性課例研究肖云才教學有法，教無定法個案引領王 穎下午美術學科如何通過教材整合，提高學生學習美術的持久興趣行動研究張佳娜3月7日上午如何上好冰雪課實踐演練孫海榮下午參訓學員教師素養(yǎng)的匯報展