小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)研究課題方案-文庫(kù)吧
2025-09-26 05:59 本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)字，執(zhí)筆方法，坐姿正確，掌握基本筆畫(huà)，常用偏旁部首。簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法，按照筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)，同時(shí)選擇規(guī)范美觀的教材為范本，進(jìn)行蒙帖練習(xí)。要求字寫(xiě)得正確、端正、整潔，會(huì)整理保管學(xué)具。 二年級(jí)：繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫(xiě)字，由田字格過(guò)渡到方格進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，保持正確的執(zhí)筆 方法和寫(xiě)字坐姿，掌握基本筆畫(huà)，常用偏旁部首，常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法，能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)，注意間架結(jié)構(gòu)的合理安排，行款格式的整齊規(guī)范，平時(shí)輔以仿影練習(xí)，在反復(fù)的模仿中加深印象，逐步達(dá)到正確、熟練、美觀地寫(xiě)出漢字，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣和持之以恒的精神。 三年級(jí)：除寫(xiě)好鉛筆字外，練習(xí)用 鋼 筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔，并練習(xí)用毛筆寫(xiě)字（描紅），要求學(xué)會(huì)正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字坐姿：學(xué)會(huì)運(yùn)用毛筆描寫(xiě)基本筆畫(huà)，獨(dú)體字，常用偏旁和含有這些偏旁的合體字，點(diǎn)畫(huà)要描得圓滿，規(guī)范，一筆到位，字要描寫(xiě)得端正、整潔，懂得筆、墨、紙、硯的使 用和保管 4 知識(shí)，了解書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，知道寫(xiě)好毛筆字的意義，激發(fā)寫(xiě)字興趣。 四年級(jí)：能比較熟練地用鋼筆書(shū)寫(xiě)，自覺(jué)保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，掌握各種筆畫(huà)和常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法；字寫(xiě)得正確、端正、整潔；懂得鋼筆的使用技巧和保管知識(shí)。掌握毛筆的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用雙鉤填墨法和單鉤擴(kuò)墨法寫(xiě)正確、端正、整潔的基本筆畫(huà)和含有這些筆畫(huà)的毛筆字，學(xué)習(xí)按米字格讀帖，掌握相應(yīng)的讀帖方法和技巧，繼續(xù)激發(fā)練字興趣，培養(yǎng)持之以恒練好字的毅力。 五年級(jí)：繼續(xù)練習(xí)用方格進(jìn)行鋼筆字書(shū)寫(xiě)，掌握基本寫(xiě)法，要求寫(xiě)得正確、端正、 整潔；學(xué)習(xí)用橫條格書(shū)寫(xiě)，力求字體端正、大小均稱，字距適當(dāng)，有一定的速度，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。開(kāi)始用毛筆臨帖，學(xué)會(huì)讀帖、臨帖，做到 “眼中有格，心中有字 ”，把握點(diǎn)畫(huà)的形態(tài)特征，字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，字寫(xiě)得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫(huà)的運(yùn)筆技能，提高毛筆的運(yùn)筆技能。使學(xué)生品嘗到成功的喜悅，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)練。 六年級(jí)：能比較熟練地寫(xiě)鋼筆字，掌握各種字形的結(jié)體方法，字寫(xiě)得正確、端正、整潔、勻稱；會(huì)用橫條格書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度；有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，通過(guò)米字格的臨寫(xiě)；培養(yǎng) 學(xué)生讀帖目測(cè)能力。能較正確地辨認(rèn)字的形體結(jié)構(gòu)，比例大小，筆畫(huà)位置，力求運(yùn)筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫(xiě)得與范字形神相似。同進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操，堅(jiān)韌的意志品質(zhì)等。 五、具體策略措施 （ 1）成立寫(xiě)字教學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組， 認(rèn)真制訂實(shí)施寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃 。 組長(zhǎng)：黃敏飛 組員：孫惠斌、黃凱浩、黃 萍、潘金玉、潘喜忠、黃季平、朱 辰 （ 2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開(kāi)齊開(kāi)足各年級(jí)寫(xiě)字課，落實(shí) “ 專課專用，保質(zhì)保量 ” 八字方針。 （ 3）安排每班每周一節(jié)由專職寫(xiě)字教師擔(dān)任的寫(xiě)字課。 （ 4）保證每天下午 12:00—12:30分鐘的寫(xiě)字時(shí)間 ，做到 “ 天天練 ” 。 （ 5）聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，舉行專家講座，發(fā)揮名人效應(yīng)。 （ 6）遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出 寫(xiě)字教學(xué)研究課，組織聽(tīng)課，研討摸索寫(xiě)字教 學(xué) 的基本模式。 （ 7）全校教師自覺(jué)練字，確保每周 二頁(yè)毛筆字 ，每周一上交教導(dǎo)處批改圈閱，統(tǒng)計(jì)登分。 5 （ 8）各科教師的示范板書(shū)和作業(yè)批閱均要求字跡工整、清楚、端正，一絲不茍，做學(xué)生的表率。 （ 9）提筆即是練字時(shí)，學(xué)生寫(xiě)字訓(xùn)練不管在校內(nèi)，還是在校外，不管是主課還是副課，所有動(dòng)筆過(guò)程中，均要做到：筆畫(huà)正確、字體端正、大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱、整潔、美觀。 （ 10）學(xué)校宣傳用字均要求準(zhǔn)確、端正、整潔、美觀。 （ 11）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。 （ 12） 成立校有書(shū)法興趣小組，強(qiáng)化訓(xùn)練 。 （ 13）每學(xué)期組織師生書(shū)法展覽 （ 14） 大力宣傳寫(xiě)字好的教師，展示教師的優(yōu)秀作品，獲獎(jiǎng)證書(shū)，利用學(xué)校 櫥 窗，進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，推動(dòng)寫(xiě)字教學(xué)。 （ 15）樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng) “ 能手 ” 介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕 的氛圍 。 （ 16）每 學(xué)期 對(duì)教師的 “習(xí) 字 ” 進(jìn)行考核，與月獎(jiǎng)金掛鉤，期末列入綜合考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。 （ 17）加強(qiáng)寫(xiě)字質(zhì)量管理。教導(dǎo)處建立 “寫(xiě)字考核評(píng)分表 ”，對(duì)各班書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比、橫向?qū)Ρ龋瑤椭處煷_立提優(yōu)補(bǔ)差的意識(shí)，鼓勵(lì)教師抓大面積寫(xiě)字成績(jī)的提高。 （ 18）根據(jù)國(guó)家教委要求，參照上海市教委等級(jí)考試條例，在學(xué)生中試行寫(xiě)字 等 級(jí)考核，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，提高寫(xiě)字水平。 每學(xué)期頒發(fā)寫(xiě)字等級(jí)考核證書(shū)。 （ 19）每學(xué)期撰寫(xiě)一份寫(xiě)字教學(xué)論文（書(shū)法教師）。 六、實(shí)驗(yàn)步驟與成果形式 實(shí)驗(yàn)步驟 第一階段（ ——） （ 1）調(diào)查研究，制定規(guī)劃。 （ 2） 學(xué) 習(xí)
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