專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-11 04:08 本頁面
【正文】 把握人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極參與人才培養(yǎng)方案的制訂，在本專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)等方面成績顯著；7．具有較強的生產(chǎn)實踐和社會實踐能力，能夠較好地從事和組織學(xué)生的實踐教學(xué)，取得良好的效果。四、專業(yè)帶頭人評選標(biāo)準(zhǔn)符合上述資格條件的骨干教師，按下述指標(biāo)進行認(rèn)定。1．學(xué)術(shù)思想活躍，富有創(chuàng)新精神，對本專業(yè)具有系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識，專業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平應(yīng)屬本專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先地位；有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極承擔(dān)教學(xué)工作，能系統(tǒng)講授兩門以上專業(yè)核心課程，教學(xué)效果突出，教學(xué)質(zhì)量評價良好，教學(xué)工作量符合學(xué)校要求；2．熟悉課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的基本原理、方法，對人才培養(yǎng)模式有較深的研究；具有開展專業(yè)建設(shè)、開發(fā)新專業(yè)、制定人才培養(yǎng)方案的能力；能制定出切實可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，并組織實施；能提出能力標(biāo)準(zhǔn)或課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂意見和建議，能對教學(xué)培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況進行評估，在專業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用，成效顯著；3．具有學(xué)術(shù)民主、合作共事的作風(fēng)，以及較強的組織科研、學(xué)術(shù)活動等綜合協(xié)調(diào)能力；具有指導(dǎo)和帶領(lǐng)其他教師開展科學(xué)研究或技術(shù)服務(wù)的經(jīng)驗或經(jīng)歷；4．近三年內(nèi)，在專業(yè)建設(shè)中成績突出，至評選之前至少具備本專業(yè)水平的下列條件： （1）在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇或省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文2篇以上（均為第一作者）；（2）正式出版一部學(xué)術(shù)專著，或參編、參審一部省級以上統(tǒng)編教材，或主編校校教材被采用；（3）主持完成校級精品課程建設(shè)；（4）主持完成校級科研課題一項以上；（5）獲校級及以上教學(xué)競賽或優(yōu)秀教學(xué)成果獎一項以上。五、專業(yè)帶頭人的選拔方法學(xué)校專業(yè)帶頭人選拔，每三年選拔一次，每次聘期三年。1．選拔時間：每年7月初教務(wù)科組織申報，9月初公布評審結(jié)果。2．選拔名額：汽車運用與維修專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，擬計劃培養(yǎng)專業(yè)帶頭人3名。3．選拔原則：結(jié)合學(xué)校師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、嚴(yán)格考核、寧缺勿濫”的原則進行選拔。4．專業(yè)帶頭人選拔程序：（1）本人提出申請，并填寫《汽車運用與維修專業(yè)帶頭人申報表》，同時提供能夠證明本人工作業(yè)績的相關(guān)材料；（2）由所在專業(yè)部負(fù)責(zé)人組織小組，對申報人及申報材料進行初審，初審?fù)ㄟ^上報教務(wù)科；（3）教務(wù)科審核申報人在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)、校企合作等方面的業(yè)績材料以及科研工作業(yè)績材料。（4）審核完畢后，教務(wù)科提請學(xué)校教學(xué)工作委員會進行評審。經(jīng)校委員會評議，2/3以上評議通過者，確定為專業(yè)帶頭人人選；（5）校內(nèi)
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