【正文】 及時接收省、市（州）輔導團隊的工作部署，并將學員學情信息在班級公告中發(fā)布?！窠M織學員參加專家答疑 及時通過多種方式（如班級通告、置頂班貼、群通知等） 告知學員參加專家答疑，并在答疑活動中組織學員積極與專家互動。 ●批改學員作業(yè)并擇優(yōu)推薦 根據(jù)培訓進程按時批改學員作業(yè)，并甄選出優(yōu)秀的作業(yè)匯總到班級周報中?！耖喿x學員學習日志并擇優(yōu)推薦 根據(jù)培訓進程按時閱讀學員學習日志，并甄選出優(yōu)秀的日志匯總到班級周報中。●做好省市輔導團隊臨時通知事項做好省、市輔導團隊臨時通知的其他事項。●做好工作記錄以方便每周匯總 瀏覽班級論壇，及時摘錄典型的學習問題帖、培訓心得帖、培訓建議帖，方便班級周報的內容匯總?！褡龊脤W員推優(yōu)工作 在班級管理過程中，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學員并及時記錄。二、每周工作流程 ●每周督促學分較低學員進行學習 ●撰寫《班級周報》四川省“教學點數(shù)字資源全覆蓋”遠程培訓項目各市（州）輔導團隊工作流程一、每日工作流程 各市（州）輔導教師每日工作流程如下： ●登錄培訓平臺 登錄培訓平臺，進入所在班級?！褡龊酶骷墱贤ú⒓皶r發(fā)布公告 及時接收省輔導團隊的工作部署，并將學員學情信息在各市州公告中發(fā)布?！癫榭锤骺h輔導員作業(yè)批改、日志閱讀、問題回復、組織答疑情況 進入各市州所屬班級，查看各縣輔導員作業(yè)批改、日志閱讀、問題回復、組織答疑情況。如發(fā)現(xiàn)有進度較慢和異?，F(xiàn)象，及時進行督促?！褡龊霉ぷ饔涗浺苑奖忝恐軈R總 瀏覽各縣推薦的優(yōu)秀日志、優(yōu)秀作業(yè)，及時摘錄典型的學習問題帖、培訓心得帖、培訓建議帖，方便市（州）學習周報的內容匯總?！褡龊脤W員推優(yōu)工作 在管理過程中，復查各縣推薦的優(yōu)秀學員并及時記錄。二、每周工作流程 ●撰寫《學習周報》四川省“教學點數(shù)字資源全覆蓋”遠程培訓項目各縣輔導團隊平臺操作指南在平臺操作管理方面，根據(jù)用戶的角色和職責不同設計了四個管理層級，分別授予不同的權限，進行培訓平臺的日常管理。最頂層的是省電教館負責本次培訓的工作人員，我們將他們稱為超級管理員，負責平臺系統(tǒng)參數(shù)的設置、單位的管理、講師的建立以及講師課程的分類與管理等；第二層級是省級教學團隊和教學輔導團隊，也就是本次培訓的專家以及助教團隊，負責課程的設計和課程資源的管理；第三層級是市州輔導團隊，就是地市級管理員，負責轄區(qū)內所管各縣、市、縣輔導教師的日常督促管理、工作協(xié)調；第四個層級是縣級輔導團隊，就是班主任教師，在這四個層級中，只有班主任教師是直接面對學員的。因此，各班主任教師對平臺的熟悉和應用程度，將直接關系到能不能及時地完成班級管理工作，直接關系到本次培訓的成功與否。一、平臺操作導學圖上報信息注冊收集學員信息登錄進入管理查看學員信息查看學習情況收集回復問題組織集中研修發(fā)布班級公告批閱作業(yè)推優(yōu)閱讀日志推優(yōu)批閱培訓考核記錄工作日志推薦優(yōu)秀人才管理流程管理準備二、管理準備 （一）上報信息注冊班主任注冊采用單一新增，由地市州的教學管理人員先統(tǒng)一收集信息后新增到平臺，這對上報信息提出嚴格要求。班主任基本信息包含如下內容，紅色字跡為必填項目“用戶名”即是指登錄賬號（自行編輯設置即可）。具體項目的填表說明如下，需按照說明填寫內容，否則平臺不支持信息上報，無法開展監(jiān)督工作。（二）收集學員信息根據(jù)遠程受訓人員情況，學員注冊采用集體信息導入方式，由地市州的教學管理人員統(tǒng)一收集信息后導入平臺，這對上報信息提出嚴格要求。學員基本信息包含如下內容，紅色字跡為必填項目。 具體項目的填表說明如下，需按照說明填寫內容，否則平臺不支持信息上報，無法開展學習。（三）登錄進入管理上報信息經(jīng)過地市州級管理員確認后方可登錄，縣級輔導團隊人員訪問平臺（），在“用戶登錄”位置進入平臺。為方便統(tǒng)一分配和管理，初始密碼為12345678，登錄后可以修改密碼。通過用戶名和密碼登錄到平臺之后，單擊“個人信息”可以對個人信息進行修改，注意用戶名是不能更改的。單擊“修改密碼”，可以修改自己的登錄密碼。三、管理流程（一）查看學員信息了解班級學員的基本信息和課程選修情況，您可點擊圖片左側“學員管理”，右側會出現(xiàn)學員的相關信息。（二）查看學習情況了解班級學員的學習情況，您可點擊圖片左側“統(tǒng)計查詢”，右側會出現(xiàn)所在班級所有學員的學習信息?？梢苑謩e查看正在學習某門課程的學員；不同課程中不同學員的學習進度；作業(yè)完成情況；考核成績情況；在線登錄情況。這些基本信息，對于優(yōu)秀培訓學員的推薦起到一個很好的資料佐證作用，所以班主任務必了解相關信息。其中的學習進度是衡量學員學習的一個重要指標。每個章節(jié)都有一定學時，需要完成該章節(jié)的所有內容，包括在線資源的文字教程和教學課堂，就可以得到相應學時數(shù)的分數(shù)。每個章節(jié)都有一定學時，需要完成該章節(jié)的所有內容，包括文字教程、教學課堂和參考資料的內容，就可以得到相應學時數(shù)的。此次培訓共5個專題：“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目概述，“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的操作和使用，教學點數(shù)字教育資源介紹及應用，優(yōu)質數(shù)字教育資源的獲取與使用，農村學校教研與遠程培訓的組織。在平臺上若查看到學習進度90%，既得滿分50分，考核結論為合格，一個班可以推薦2名學員考核成績?yōu)閮?yōu)秀，其中推優(yōu)的學員的學習進度必須是100%，考核結論為優(yōu)秀。（三）收集回復問題班主任在日常瀏覽論壇貼時，要及時為班級學員答疑解惑，您有兩種回帖方式，分別是“發(fā)表新帖”和“發(fā)表回復”。從空間頂端的“返回首頁”到達首頁。從首頁上選擇“論壇答疑”，進入論壇首頁。論壇首頁上的論壇分為：學習答疑、師生交流、談天說地等部分。要進入“學習答疑”，需要單擊“學習答疑”下的具體模塊才能發(fā)表新帖或者回復。例如要進入全覆蓋項目進行針對學習內容疑問發(fā)帖?？梢詥螕簟皩W習答疑”下面的“知識拓展”。再打開的頁面上進入“遠教項目”，可以進入相關發(fā)帖回帖操作。如果在平時溝通中發(fā)現(xiàn)個別問題在學員中比較普遍，可以發(fā)表新帖集中說明解決方法。紅色框中是必須填寫的內容如果發(fā)現(xiàn)個別學員的問題比較突出，并且該學員已經(jīng)把問題反映到論壇答疑版塊，可以以回帖的方式答疑。單擊“發(fā)表回復”就可以發(fā)表回復帖。此次培訓要求每個學員共發(fā)表1篇主題帖（任選主題，必發(fā)一貼），1個回復貼，滿分為10分，考核結論為合格，一個班可以推薦2名學員考核成績?yōu)閮?yōu)秀，其中推優(yōu)的學員的主題帖要求論述思路清晰，論述細致，問