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正文內(nèi)容

基層管理人員之管理培訓(xùn)講義-文庫(kù)吧

2024-12-28 13:02 本頁(yè)面


【正文】 作與她現(xiàn)在的工作性質(zhì)差不多是一樣的,因此,真正的理由是也許她與同伴合不來(lái),或是她認(rèn)為你,在分配工作時(shí)不公平, 所以應(yīng)該設(shè)法去了解訊息的真正函意是很重要的。 ( 5)努力了解不易明白的思想或函意 : 不要因?yàn)橛嵪⒉蝗菀酌靼?,就完全不去理?huì)它。 ? ( 6)不要猶疑要發(fā)問(wèn) : 確定你完全明白對(duì)方的意思不要受外在的干擾(噪雜的機(jī)器聲,不斷響著的電話,或有人向你招手)爭(zhēng)取接收訊息的機(jī)會(huì),如果是因?yàn)樯鲜鲈?,使你不能正確了解對(duì)方的意思,最好向?qū)Ψ桨l(fā)問(wèn),對(duì)方會(huì)很愿意的再向你重復(fù)一次他要向你表達(dá)的意思 。 傳達(dá)訊息的方法: 通常在一間公司或機(jī)構(gòu)傳達(dá)訊息 /消息的方法有向下傳達(dá)訊息或向上傳達(dá)訊息兩種: ( 1)正式溝通的通道: 在一間公司或組織內(nèi)由管理 層傳達(dá)下來(lái)的指示, 命令隨著職位的高低一層一層的下達(dá), 不會(huì)有阻礙,不過(guò)由下地層如組長(zhǎng)或主任向上反應(yīng)意見(jiàn)時(shí),就會(huì)被過(guò)濾或停止反饋。溝通應(yīng)該是雙程的, 造成單程溝通原因是由主任向上反映情況;一般的性質(zhì)是疑問(wèn), 申訴,投訴等等, 主任認(rèn)為不應(yīng)為這些事情去麻煩上司 或,恐怕自己不以對(duì)這些事情很好的向上司報(bào)告或反映,所以雙程溝通就不能很好的進(jìn)行,甚至被停止。 除了上下的溝通,也有水平的溝通,那就是同一級(jí)的主任間的溝通,意見(jiàn)的交流,消息的傳達(dá),這是非常重要的,這種溝通能將工作內(nèi)的保個(gè)員工的工作連系起來(lái) ,以完成目標(biāo)。 ( 2)非正式的訊息通道 : 不論是在那一間組織機(jī)構(gòu)都會(huì)有員工之間在傳著非正式的訊息 /消息,這種情況一般是發(fā)生在低層的員工間,消息的來(lái)源不清楚,也不能肯定,只是互相流通傳。身為主任,必須直接告訴員工。坦白的告訴他們,就能夠阻止這種流言,如果主任,不公開(kāi)及直接的破除流言,讓員工明白真相,那就必然會(huì)使流言不斷流通傳,這對(duì)員工與公司都不好。 : ? 引起溝通障礙的原因很多,以下是少數(shù)幾個(gè)例了說(shuō)明為什么溝通會(huì)發(fā)生障礙。 ( 1)語(yǔ)言的含義: 語(yǔ)言的含義有時(shí)會(huì)引起誤解。 ( 2)地位高低的障礙 : 由于職位的高低,平時(shí)很少接觸,而產(chǎn)生隔膜,員工有時(shí)在會(huì)見(jiàn)上司的時(shí)候,不能很好的向他訴說(shuō)自己的想法或申訴,溝通就會(huì)發(fā)生障礙。 ( 3)在電話上的交談比不上面對(duì)面的交談,因?yàn)榭床灰?jiàn)對(duì)方的表情,示意或身體的動(dòng)作,這些對(duì)于了解對(duì)方要表達(dá)的真正意 思非常有幫助,所以用電話交談的方式,有時(shí)會(huì)造成溝通的障 礙。 ( 4)說(shuō)話的方式及語(yǔ)氣: 管理者有時(shí)在對(duì)某一員工說(shuō)話時(shí)的方式和語(yǔ)氣會(huì)引起誤肝 (障礙)例如主任對(duì)員工說(shuō) ―這樣淺白的道理你都不懂,讓我慢 慢的解釋?zhuān)M阋悦靼?‖,員工也許會(huì)以為主任輕視他的理解能力 , 而不去理會(huì)主任的解釋。在討論一件事情的時(shí)候,主任對(duì)員工說(shuō), ―你為什么有這種荒謬的想法? ‖如果語(yǔ)氣是很?chē)?yán)肅的話,會(huì)引起員工反感,而不愿意再提供意見(jiàn),產(chǎn)生溝通的障礙。 ( 5)自負(fù) /自卑 : 有一些人自以為比別人懂得多,而不愿意耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn) ,另一種極端是自以為樣樣不如人,當(dāng)上司對(duì)他說(shuō)話的時(shí)候 時(shí)常搞不清上司的意思,久而久之,索性不去了解而產(chǎn)生溝通的障礙(誤解意思)。 ( 6)年齡的差別: 有是年齡的差別,也會(huì)造成溝通的障礙,例如所紀(jì)大的主任一般頭發(fā)剪得高高的,而年輕的員工卻留長(zhǎng)頭發(fā),雖然 彼此明白大家的語(yǔ)言,但由于 ―代溝 ‖產(chǎn)生的不同思想作風(fēng)如表現(xiàn)在發(fā)型上的不同造成彼此不能接受對(duì)方,形成隔膜,在這種往往會(huì)產(chǎn)生溝通障礙。組織內(nèi)部如溝通發(fā)生障礙,將引起雇員間的誤會(huì),破壞員工間的集體協(xié)作精神,造成士氣低落等等不利現(xiàn)象,所以維持有效的溝通是非常重要的事務(wù)。 克服溝通的障礙: 克服溝通障礙與其說(shuō)是一種技巧,不如說(shuō)是一種常識(shí),下列是幾種消除溝通障礙的方法: ( 1)面對(duì)面的交談 : 這是一種被認(rèn)為有效溝通 的方法你可發(fā)看出對(duì)方的表情, 身體的動(dòng)作,當(dāng)你對(duì)員工解釋工作的細(xì)節(jié)時(shí),如果對(duì)方是愁眉深鎖,可能表示他不明白,如果他是眉飛色舞可能 表示 他白了, 當(dāng)你和員工解釋一張工廠布置圖時(shí), 他的眼神是充滿疑問(wèn)或像要提出問(wèn)題的樣子,那么你就可以重復(fù)的細(xì)說(shuō),這些更替動(dòng)作都是 一種很好的暗示。 如果我們時(shí)常注意這些細(xì)節(jié),我們就能夠很好的與別人溝通,也就是有效的傳達(dá)或說(shuō)明自己要說(shuō)的事情。 ( 2)用淺白的語(yǔ)言: 當(dāng)我們與別人交談時(shí),如果用淺白易懂的詞句或語(yǔ)言,別人可以不假思索,能夠完全明白你的意思,我們說(shuō)話,只是要告訴對(duì)方,我們的意思,而不是表演演講的技巧。所以應(yīng)避免用復(fù)雜難了解的冗長(zhǎng)的言語(yǔ)。 例如 ―疏忽 ‖我們可以說(shuō) ―不小心 ‖來(lái)表示。 ( 3)重復(fù)的敘述: 當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)明一架復(fù)雜機(jī)器的操作過(guò)程時(shí),我們可能用不販字眼,詳加解釋?zhuān)心托缘闹貜?fù)講解,直到對(duì)方了解為止,用不同的字眼或經(jīng)喻的方法重復(fù)細(xì)說(shuō),是很好的語(yǔ)言溝通方法之一 。 ( 4)站在別人立場(chǎng)來(lái)說(shuō)明事理 : 如果我們了解對(duì)方的感受,態(tài)度和見(jiàn)解時(shí),我們比較容易以對(duì)方的語(yǔ)言,表達(dá)方式,把我們的意見(jiàn)傳達(dá)給對(duì)方,對(duì)方就比較容易了解接受你的意見(jiàn)。 ( 5)關(guān)心及誠(chéng)懇對(duì)待別人 : 當(dāng)某一員工時(shí)常停下工作跑去喝茶或抽煙時(shí)。如果你是主任,你可以間接告訴他午餐的時(shí)間是由中午十二點(diǎn)至一點(diǎn) 鐘。用關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待員工,比較容易贏得他的好感,慢慢的他會(huì)接受你的意見(jiàn),而改變開(kāi)小差的習(xí)慣。 ( 6)選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)交談 : 假如我們要與員工討論一件事情的時(shí)候,最好是選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)如辦公室安靜的地方討論,假如你是在機(jī)器房或工場(chǎng)噪雜的地方,往往因?yàn)樵肼暭八闹墉h(huán)境的干擾影響溝通的效果,當(dāng)然在緊急時(shí)那是例外。 主任在溝通方面所扮演的角色: 一間公司或機(jī)構(gòu)內(nèi)部的良好溝通環(huán)境在很大程度上,是依賴主任如何去建立,因?yàn)橹魅伪仨氁鲉T工互相了解,明白他們的工作,及工作目標(biāo),如果各員工都能夠坦然的抒發(fā)意見(jiàn),就有利于建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境,當(dāng)然要作到這點(diǎn),各員工都有責(zé)任,不過(guò)主任必須起著領(lǐng)導(dǎo)作用。主任必須確保部門(mén)的溝通及了解,要不然的話,由于人事紛爭(zhēng),就會(huì)對(duì)部門(mén)的影響較大,他或許負(fù)責(zé)幾十個(gè)員工的工作, 如果他的指導(dǎo)及命令很清楚,會(huì)影響員工的士氣,間接提高產(chǎn)品品質(zhì)及公司的利潤(rùn)。 主任對(duì)自己的言行要時(shí)常保持一貫的原則 ,不可今天說(shuō)這樣明天又說(shuō)那樣,員工會(huì)對(duì)他沒(méi)有信心 ,所以員工對(duì)主任的信心,間接幫助員工間的信賴及良好關(guān)系。 ? ? 對(duì)于這方面主任必須非常注意,原因是普通員工一般不愿意到辦公室見(jiàn)主任,因此造成主任與員工間的隔膜,當(dāng)然主任以他的地位及經(jīng)驗(yàn),他應(yīng)該對(duì)每位員工的工作性質(zhì)相當(dāng)了解,他可以自由的到工場(chǎng)與員工交談,不過(guò),他或許不大注意,員工是比較困難先開(kāi)口與他交談,這是因?yàn)榈匚慌c程度的不同,另一方面,主任是控制著員工的升級(jí)機(jī)會(huì)及薪金,所以員工一般比較躊躇,不敢公開(kāi)的說(shuō)出自己的見(jiàn)解,恐怕影響到自己的工作,這些因素都會(huì)造成下情上達(dá)的溝通困難 ? 主任可用以下一些方法來(lái)協(xié)助員工表達(dá)意見(jiàn) : ( 1)員工在工作上有什么改變(變動(dòng))因此需要通知或連系其他部門(mén)時(shí),員工必須通知主任以便采取行動(dòng)。 ( 2)如果在工作上部門(mén)間有什么糾紛不能解決,員工必須馬上通知主任,主任必須以不同的方法,不同的方式依不同的情況去解決問(wèn)題,這樣,有利于建立一個(gè)公開(kāi)表示意見(jiàn),暢抒人際關(guān)系,部門(mén)與部門(mén)間的有效連系來(lái)完成公司的目標(biāo)。 人群關(guān)系及問(wèn)題處理 ? .簡(jiǎn)單的定義: ? 協(xié)調(diào)各組員的工作,激發(fā)組員充分合作的精神來(lái)完成既定的工作目標(biāo)。 ? 激勵(lì)組員自有效率的完成工作并得到個(gè)人的滿足感; ? .良好的人事關(guān)系是明了怎樣與組和個(gè)人一齊工作,組員為你完成工,他是你組織內(nèi)的一名成員,工作上他只化一部分時(shí)間為你完成工作,他也是家庭的一員,社會(huì)的成員。 ? 如果我們明白這個(gè)道理,作為一名主任,必須明白,別以為將他安排在工廠里工作,要他上班時(shí)打卡,并指定他工作的場(chǎng)所,就能改變你的組員。他有自己的不同想法,他有自己對(duì)任何事物的看法,他上班時(shí)為你工作,但他必竟有他個(gè)人的問(wèn)題及態(tài)度, ? 你也必須了解,你的組員是帶著這些東西來(lái)上班的,同時(shí)他也被其他同事所影響。 ? 當(dāng)你指派他作一項(xiàng)工作的時(shí)候,你是限制他個(gè)人的自由,他必須在一個(gè)指定的場(chǎng)合完成工作,如果他是屬于喜歡自由走動(dòng)的人,這將引起他的反感,他的行動(dòng)將受機(jī)器固定動(dòng)作的限制。這將引起他的心煩,因?yàn)? 他的天性是喜歡改變工作的速度的,為了執(zhí)行任務(wù)。他或許被迫和一些平時(shí)不是工作伙伴的組員們一起工作,這樣可能會(huì)造成一些問(wèn)題,以致影響他們的工作效率,作為一名主任必須明白組員與組員間的關(guān)系,那些作法會(huì)引起組員的不滿??紤]這些因素作為分配組員的工作或者將他調(diào)到別 的工作崗位上去。主任必須提高警惕,才可避免發(fā)生麻煩,并創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作隊(duì)伍。 ? 主任必須明白每個(gè)人對(duì)工作的看法是不同的,正職有的是想得到社會(huì)地位與工作是否適合,以滿足他的愿望,婦女與男性雇員,他們對(duì)工作的態(tài)度也不一樣,例如有些婦女在結(jié)婚之前工作當(dāng)作是多賺一些外快及社交的手段,也許她不把工作當(dāng)著終身職業(yè),他人也不依靠她的經(jīng)濟(jì)支持,而一個(gè)男人是家庭的主要收入者,他會(huì)關(guān)心自己及家庭的福利, 所以必須將每個(gè)工作人員當(dāng)著不同的個(gè)體來(lái)處理及對(duì)待。 ? 年齡:也會(huì)影響工作態(tài)度,年老的員工比年輕的較注意工作安全,他們較關(guān)心保持在現(xiàn)有的工作崗位上,而不喜歡被調(diào)派未知的工作上。 這只不過(guò)是少數(shù)幾個(gè)例子,說(shuō)明你的每個(gè)員工對(duì)工作態(tài)度的不同,這是因?yàn)槿藢?duì)工作都有共同的需要,持有不同態(tài)度。作為一名主任,你必須這些不同的需 要,那么,你就能有效的應(yīng)付他們并 創(chuàng)造一個(gè)和協(xié)的有效率的工作隊(duì)伍。 良好人事關(guān)系的基本因素: ? : 普通的工人都要求公平合理的待遇,不同的工作,不同的待遇。他也要求他的薪水與同級(jí)的一樣,同工不同酬,將產(chǎn)生不滿。 ? : 每個(gè)員工都企望在別人(同僚)的眼中是全組的重要一分子,當(dāng)他的工人表現(xiàn)優(yōu)越時(shí),能夠被賞識(shí),一些鼓勵(lì)的贊語(yǔ)。拍他的肩膀,增加薪水都能滿足他的需要。 ? : 每個(gè)員工都希望在工作上被提升,新的員工一般都著眼于升級(jí)的機(jī)會(huì),沒(méi)有升級(jí)機(jī)會(huì)的工作將引起員工的不滿,最終將離職。工作的安全感也是附帶的條件,因?yàn)樗捎?jì)劃如買(mǎi)房子之類(lèi)及其他的東西,尤其是員工是一家之主。更需要工作的安全。 ? : 多數(shù)的員工在找職業(yè)時(shí)都注意這點(diǎn)。安全,清潔,好的工作環(huán)境,其他設(shè)備如餐廳,娛樂(lè)設(shè)備及其他員工福利措施等整潔工作場(chǎng)所。 你必須利用公司所提供的各種優(yōu)點(diǎn)或條件來(lái)滿足個(gè)別的員工作為安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫簧稀? ? :歸屬感為在部分員工所關(guān)心的,尤其是新的員工更需要被全組的員工所接受,如果他們被排擠,工作士氣一定很低,工作效率當(dāng)然差,生產(chǎn)力也低。 ? : 組員需要主任對(duì)他有信心,他喜歡為一名知道他的工作情況,工作性質(zhì)的上司工作,他(上司)的決策和行動(dòng)及對(duì)待員工都是公平的。 人群關(guān)系是從心理學(xué)的立場(chǎng),研討人為什么要工作,及怎樣使人努力工作,企業(yè)是集體眾人的努力而達(dá)到的。而人與人之間的相處,難免會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題,因?yàn)槿耸怯懈星椋幸庵?,有思想,有欲望,有自尊,所以要完全了解這些人性的因素及控制人的行為是相當(dāng)困難的,而對(duì)于工作的成果發(fā)生重要的影響。 ? 人群關(guān)系基于下列四在基本概念之上: ? 1. 相互利益: 良好人群關(guān)系可促進(jìn)員工工作之意愿,使員工自動(dòng)自發(fā)來(lái)荼,發(fā)揮潛力及創(chuàng)見(jiàn),要做到此一境界,一方面各級(jí)主管必須關(guān)切與和善,贏取忠誠(chéng)合作,一方面使機(jī)構(gòu)營(yíng)利與員工個(gè)人的需要能夠趨于一致,以期彼此都可得到好處,此所謂 ―雙重利益 ‖概念。 ? 2. 個(gè)別差異: 人之不同各如其面,要了解人與人間確有差別存在,體力有強(qiáng)弱,智慧有高低,性向有 內(nèi)外,氣質(zhì)高或卑劣,喜好有不同,需要有差異,因此對(duì)兩個(gè)屬員給以 同樣 指示,可能產(chǎn)生不同的工作成果,主管對(duì)屬員工了解愈多其本身有很大的益處。 ? 3. 激勵(lì)要有原則: 激勵(lì)對(duì)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,非常重要,要了解人的行為必須了解他們的需要是什么,所以要
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