管理信息系統(tǒng)教案-文庫吧
2025-04-02 08:21 本頁面
【正文】 ERP系統(tǒng)實際操作參考資料易飛ERP系統(tǒng)注： 教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。第 32 頁曲靖師范學(xué)院教案【管理學(xué)科】周 次第 2 周， 第 4 次課備 注章節(jié)名稱第 2 章授課方式理論課(√)。 實驗課（ ）； 實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的及要求通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握管理信息系統(tǒng)開發(fā)原則、熟悉結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法，了解原型開發(fā)方法、面向?qū)ο箝_發(fā)方法（OO法）及CASE（計算機輔助工程）工具法，注重四種開發(fā)方法的優(yōu)缺點及交叉使用。掌握管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略及如何選擇開發(fā)方法。教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配第2章 信息系統(tǒng)建設(shè)概述 信息系統(tǒng)的生命周期 系統(tǒng)開發(fā)方法結(jié)構(gòu)化法，原型法、面向?qū)ο蠓癈ASE工具法 信息系統(tǒng)開發(fā)方式自行開發(fā)、委托開發(fā)、聯(lián)合開發(fā)、購買軟件106020第 41 頁教學(xué)重點與難點結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法、原型法的流程，基本思想；各種開發(fā)方法的選擇討論、練習(xí)、作業(yè)習(xí)題： P106 。教學(xué)方法手段利用小故事講解開發(fā)方法的基本思想（美國兩大著名的實體工程，猴子的故事，英國人煮雞蛋）；通過親身體驗講述各種開發(fā)方式多媒體電子教案參考資料注： 教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。第 42 頁曲靖師范學(xué)院教案【管理學(xué)科】周 次第 3 周， 第 5 次課備 注章節(jié)名稱第 3 章授課方式理論課(√)。 實驗課（ ）； 實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的及要求通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生理解管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃概念、作用、內(nèi)容，初識管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃常用方法，企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）。 教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配第3章 信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃 Nolan 模 型 信息系統(tǒng)規(guī)劃方法? 信息系統(tǒng)規(guī)劃的作用和內(nèi)容? 信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法2070第 51 頁教學(xué)重點與難點Nolan 模 型的作用；信息系統(tǒng)規(guī)劃的作用和內(nèi)容；企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）的流程。討論、練習(xí)、作業(yè)習(xí)題： P106 。教學(xué)方法手段將東風(fēng)公司信息化規(guī)劃方案貫穿于Nolan 模 型的作用、信息系統(tǒng)規(guī)劃的作用和內(nèi)容、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）的流程等內(nèi)容的講解中。多媒體電子教案參考資料注： 教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。第 52 頁曲靖師范學(xué)院教案【管理學(xué)科】周 次第 3 周， 第 6 次課備 注章節(jié)名稱第 3 章授課方式理論課(√)。 實驗課（ ）； 實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的及要求通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生了解關(guān)鍵成功因素法（CSF法）、信息資源規(guī)劃法。熟悉基于信息系統(tǒng)的企業(yè)流程重組，掌握企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）的規(guī)劃方法。教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配第3章 信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃 信息系統(tǒng)規(guī)劃方法 信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）方法關(guān)鍵成功因素法（CSF法）信息資源規(guī)劃法 企業(yè)流程重組55101015第 61 頁教學(xué)重點與難點企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）的規(guī)劃方法。U/C圖的作用及畫法基于信息系統(tǒng)的企業(yè)流程重組環(huán)節(jié)討論、練習(xí)、作業(yè)習(xí)題：畫U/C圖教學(xué)方法手段多媒體電子教案參考資料信息資源規(guī)劃法注： 教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。第 62 頁曲靖師范學(xué)院教案【管理學(xué)科】周 次第 4 周， 第 7 次課備 注章節(jié)名稱第 4 章授課方式理論課(√)。 實驗課（ ）； 實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的及要求通過該課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生熟悉信息系統(tǒng)系統(tǒng)分析的目的、任務(wù)、方法及工具，掌握系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性分析和詳細(xì)調(diào)查的方法教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配第4章 信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析 系 統(tǒng) 分 析 概 述系統(tǒng)分析（SA）任務(wù) ? 系統(tǒng)分析的步驟 管理業(yè)務(wù)的調(diào)查與分析調(diào)查方法
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